有一天，我在睡中午觉，（段评：第一段作为故事的开头,简洁地交代了时间和场景,引出了下文的梦境,但语言可以更生动一些,比如加上环境描写,让读者更有代入感。修改版：夏日的午后,阳光透过窗帘缝隙洒在书桌上,我趴在凉席上,不知不觉进入了甜甜的梦乡。）
我感觉一股热气，把我在睡梦中唤醒，我发现在我的大门口非常的热，我把门推开，发现天上竟有十个太阳。（段评：第二段描写了被热醒的情景,想象很有趣,但可以增加一些感官细节,比如热的感受和看到十个太阳时的惊讶,让情节更真实。修改版：忽然,一股滚烫的热气扑面而来,像被大火炉烤着似的,我一下子从睡梦中惊醒。跑到大门口一看,天哪！天上竟然挂着十个金灿灿的太阳,把大地烤得直冒烟,连石板路都快裂开了！）
突然，我看见一个人从天上降下来，他皮肤微黑，身材壮大 (改：身材高大) ，一双眼睛炯炯有神。我仔细一看，这不是神话中的后羿吗？我跑到后羿的旁边说，“后羿，我可以跟你一起射太阳吗？”他说可以来吧！，我拿起一把弓和一支箭，我拉起弓一射太阳掉下来一个，后羿一拉弓几个太阳射了下来。（段评：第三段的情节很精彩,和后羿一起射太阳的想象很有童趣,但可以增加人物的动作和对话细节,让场景更生动。比如后羿的动作描写,还有射箭时的感受,会让故事更吸引人。修改版：突然,一道金光闪过,一个皮肤黝黑、身材高大的叔叔从云里跳了下来！他背着一把大弓,箭囊里插着几支银光闪闪的箭,一双眼睛亮得像星星。我凑近一看,这不就是神话里的后羿吗？我兴奋地跑过去,拉着他的衣角问:"后羿叔叔,我能和你一起射太阳吗？"后羿笑着点点头:"来,拿好这把小弓！"我学着他的样子,双脚站稳,拉开弓瞄准最亮的那个太阳,"咻"的一声,箭飞了出去,那个太阳立刻像火球一样掉了下来！后羿也拉开大弓,"嗖嗖嗖"几下,又有几个太阳落了下去,天空终于凉快了一些。）
后羿告诉我，等一下我就去我自己的地方了。我们来到见面地方 (改：见面的地方) 后羿“嗖”的一声，从地上飞上天空，从睡梦中苏醒过来了，回过神来，原来是一场梦啊！（段评：第四段作为结尾,交代了这是一场梦,但可以把梦醒的过程写得更自然,比如加上醒来后的动作和感受,让结尾更完整。修改版：射完太阳,后羿摸了摸我的头说:"小朋友,我该回天上啦！"他轻轻一跃,像鸟儿一样飞上了天空。我正想挥手再见,突然听到妈妈喊我的名字,我猛地睁开眼——原来只是一场梦呀！我摸了摸额头,还带着刚才的热意,窗外的太阳依旧高高挂着,一切都和往常一样。）
练菁阳同学，你好！读完你的《我和后羿过一天》，老师要为你的大胆想象点赞！很多同学可能只是简单想象和后羿一起射太阳的场景，而你不仅想到了，还将这个故事完整地呈现出来，这很有创意！
不过呢，这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。首先，在情节方面，你和后羿一起射太阳的过程写得比较简略。我们来当一次导演，把镜头聚焦在这个关键部分。当时太阳炙烤大地，周围的空气是不是热得扭曲了？你拉弓射箭时，手上的肌肉是什么感觉？后羿射箭时的动作、神态又是什么样的？用“五感法”把这些细节描写出来，这段情节就会更加精彩，读者仿佛能身临其境。
其次，在文章结构上，从和后羿一起射太阳到他突然说要去自己的地方然后飞走，这个过渡有点生硬。我们可以加一句过渡的话，比如“射落了几个太阳后，后羿的神情变得有些凝重，他对我说，等一下他就要回到自己的地方了。”这样就会让段落之间的衔接更自然。
另外，语言上还可以更生动。比如描写后羿，可以用一些比喻句，“后羿就像一座巍峨的山峰，坚定地矗立在大地上，那双炯炯有神的眼睛仿佛燃烧的火焰。”运用这样的修辞手法，能让人物形象更加鲜明。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 如果再遇到神话人物，你会选择谁，又会和他经历怎样与众不同的一天呢？ 2. 从这次和后羿过一天的想象中，你对古人创造这个神话故事的初衷有没有新的思考？ 3. 要是把这个故事改编成一个剧本，你会增加哪些新的情节和角色呢？
