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记叙文
体验有轨电车
作者:王晞诺

盼望已久的秋游日终于到来了,得知我们要去体验坐有轨电车时,我兴奋不已。因为我和爸爸妈妈出去玩的时候,刚好看到了这个轨道,那时候我就很疑惑,公交车为什么需要轨道呢?今天就可以一探究竟了。(段评:这段引出了去坐有轨电车的事情,不过缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上地点。同时,描述看到轨道时的疑惑可以更详细生动些,比如增加当时自己的小表情等。修改版:盼望已久的秋游日终于到来了,在[具体地点]得知我们要去体验坐有轨电车时,我兴奋不已,眼睛都亮闪闪的。因为我和爸爸妈妈出去玩的时候,刚好看到了这个轨道,那时候我眼睛睁得大大的,满是疑惑,心里直嘀咕:公交车为什么需要轨道呢?今天就可以一探究竟了。

我站在黄色警示线内,看见远处的电车缓缓驶来,好似一条大蟒蛇。它稳稳地停在我们面前,庞大的身躯遮住了阳光。顿时觉得好凉快。这时,只听“咔”一声,车门打开了,我终于可以进入这神秘的车厢了。映入我们眼帘的是宽敞明亮的车厢,阳光洒在一排排整齐的座椅上,看的 (改:看得) 叫人心情舒畅。突然同学们一拥而上,车厢里顿时铺满了欢声笑语。等同学们都坐稳后,车身轻轻一晃,变开了出去 (改:便开了出去) 。车身行驶起来,像地铁一样稳,不过,地铁是在地下,而电车是在地上。(段评:这段对坐电车的经过有一定描写,但在语言准确性上有小问题,“变开了出去”应是“便开了出去”。另外,描写同学们上车后车厢的氛围可以更丰富,比如增加一些同学们具体的话语等细节。修改版:我站在黄色警示线内,看见远处的电车缓缓驶来,好似一条大蟒蛇。它稳稳地停在我们面前,庞大的身躯遮住了阳光。顿时我觉得好凉快。这时,只听“咔”一声,车门打开了,我终于可以进入这神秘的车厢了。映入我们眼帘的是宽敞明亮的车厢,阳光洒在一排排整齐的座椅上,看的叫人心情舒畅。突然同学们一拥而上,有的同学大喊着:“快找个好位置!”车厢里顿时铺满了欢声笑语。等同学们都坐稳后,车身轻轻一晃,便开了出去。车身行驶起来,像地铁一样稳,不过,地铁是在地下,而电车是在地上。

窗外的风景十分美丽,我的心情也像电车一般开朗。(段评:这段内容过于简短。请选择其中最重要的一句话,通过增加‘怎么样’和‘为什么’来扩展它。比如可以具体说说窗外风景怎么美丽,自己心情开朗是怎样的感受。修改版:窗外的风景十分美丽,道路两旁的树木像一个个绿色的卫士整齐排列着,五颜六色的小花在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我们招手。我的心情也像电车一般开朗,感觉自己的心里就像有一只欢快的小鸟在飞翔,特别轻松愉悦。

综合评价:
亲爱的王晞诺同学:
读完你的作文《体验有轨电车》,老师可太喜欢啦!你把体验有轨电车这件事写得特别有趣,让老师仿佛也跟着你一起坐了回有轨电车呢。你对电车驶来和车厢内的描写很生动,像“好似一条大蟒蛇”“阳光洒在一排排整齐的座椅上,看的叫人心情舒畅”,让老师一下子就有画面感啦。
不过呀,老师有几个小建议,能让你的作文更出色哦:
第一呢,咱们把记叙文六要素里的地点补充清楚呀,是在哪个城市、哪个具体的地方体验的有轨电车呢?加上这个,大家就能更明白故事发生的场景啦。
第二,故事的经过部分虽然已经挺丰富啦,但还能更精彩哟。比如电车行驶过程中,窗外具体有哪些美丽的风景呀?同学们在车厢里又有哪些特别好玩的互动呢?把这些细节多写写,经过这个“胖车厢”就更充实啦。
第三,文章结尾有点简单哦,体验完有轨电车后,你的心情到底是怎样的呀?有没有什么特别的收获或者想法呢?把这些加上,结尾就更完整啦。
老师相信,要是你把这些建议都放进作文里,你的作文肯定会变得又长又精彩!下次争取把作文写得更丰富,老师期待看到你更棒的作品哟!
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