我很小就有一个愿望:自己能和嫦娥去月亮上看看。这天我正在看《嫦娥奔月》看着看着,一恍惚我已来到了月球。(段评:本段作为开头,通过写愿望和恍惚来到月球的情节,能快速引出故事,很有想象力!要是能多加点当时看故事的具体情景,比如书里的插图、自己的小动作,开头会更生动,像真的一样!修改版:我很小就有个甜甜的愿望——跟着嫦娥姐姐去月亮上探险!这天傍晚,我趴在书桌上翻《嫦娥奔月》,指尖摸着书里嫦娥飘着丝带的插图,眼皮越来越沉,恍惚间,窗外的月光忽然变亮,裹着我飞了起来,等我睁开眼,脚边竟踩着银闪闪的月壤,我真的到月球啦!)
我看周围陌生的地方,感到害怕。远处有一位仙子姐姐,走近一看,原来是嫦娥姐姐呀!嫦娥姐姐张开双臂高兴地说:“欢迎来到美丽的月球!”今天是中秋节,我很想知道嫦娥姐姐怎么过节,所以好奇地问:“姐姐,你一般怎么过中秋节呀?”嫦娥姐姐高兴地说:“问的好 (改:问得好) ,第一步,要去看玉兔的捣药 (改:玉兔捣药) 的情况。”我走进一看 (改:走近一看) ,玉兔全都在捣打药 (改:捣药) ,满是药味。(段评:本段写了见到嫦娥和看玉兔捣药的事,情节很清楚!不过害怕的心情可以写得更具体,比如小手攥衣角、心跳快;玉兔捣药也能加个小细节,比如药杵敲药臼的声音,这样画面感会更强哦!修改版:我看着周围雾蒙蒙的银灰色平地,小手紧紧攥着衣角,心怦怦直跳。这时远处飘来个穿白纱裙的姐姐,丝带飘呀飘,走近一看,正是嫦娥姐姐!她笑着张开双臂:“欢迎来月球做客呀!”今天是中秋节,我歪着头问:“姐姐,你怎么过中秋呀?”嫦娥姐姐眨眨眼:“第一步,去看玉兔捣药!”我跟着跑过去,只见十只圆滚滚的玉兔举着小花药杵,“咚咚咚”地捣着五彩药草,淡淡的桂花香混着药香飘过来,好闻极了!)
“第二步,看月兔月饼情况。”我走进厨房,几百只月兔在做月饼,香味扑鼻而来,我激动地说:“好香啊!”嫦娥姐姐拿了一盘月饼给我温柔地说 (改:温柔地说) :“尝尝吧!”我点了点头,咬了一口说:“全天下最好吃的月饼给我吃到了!”(段评:本段写做月饼的场景很有趣!要是能加个自己想伸手摸月饼的小细节,还有咬月饼时的味道,比如像吃了月亮味的蜜糖,会更真实可爱哦!修改版:“第二步,看月兔做月饼!”嫦娥姐姐拉着我进了飘着香气的厨房,几百只玉兔踮着脚揉面团,有的撒桂花,有的压兔子形状的模子,甜香裹着我,我忍不住吸鼻子:“好香呀!”嫦娥姐姐端来一盘金闪闪的月饼,笑着说:“尝尝?”我咬了一口,月饼里裹着流心的桂花酱,甜丝丝的像含了一口月光,我晃着脚喊:“这是全宇宙最好吃的月饼!”)
我走到桂树下,嫦娥姐姐说:“最后一步,看吴刚砍树。”深夜了,我们也做完了所有工作,嫦娥姐姐给我找了一间客房,我睡下。(段评:本段写看吴刚砍树和睡觉的事,很符合中秋的情节!要是加个桂树的样子,比如叶子像小扇子、落了满身桂花,还有深夜的小细节,比如星星眨眼睛,会更有氛围哦!修改版:我们走到一棵比云朵还高的桂树下,嫦娥姐姐说:“最后一步,看吴刚砍树!”只见吴刚叔叔举着大斧头,“哐哐”地砍着树干,桂叶“沙沙”落下来,飘了我一头。不知不觉到了深夜,星星在天上眨眼睛,嫦娥姐姐带我去了一间铺着月桂毯的客房,我裹着软乎乎的被子,很快就睡着了。)
忽然,一阵风吹过,我猛的一睁眼睛 (改:猛地一睁眼睛) ,我的手还拿着那本《嫦娥奔月》的书。(段评:本段作为结尾,回到现实的设计很巧妙!要是加个书的状态,比如书还翻开在嫦娥的那页,月光照在书上,会更呼应开头,像个甜甜的梦哦!修改版:忽然一阵凉风吹过,我猛地睁开眼,手里还攥着那本《嫦娥奔月》,书正好翻开在嫦娥笑的那页,窗外的月光轻轻洒在书页上,好像刚才的月饼香还留在鼻尖,这真是个最甜的中秋梦呀!)
兰彩旗同学,你好!读完你的《我和嫦娥姐姐过一天》,老师要为你的奇妙想象点赞!你能围绕和嫦娥姐姐在月球上过中秋节这一情节展开,把愿望实现的过程写了出来,很有意思。
不过呢,这篇文章还有一些地方可以提升哦。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了和嫦娥姐姐在月球上过中秋的经历。我们能不能再想深一层?为什么嫦娥姐姐在月球上过中秋是这样的流程呢?背后有没有什么特别的意义?如果能在结尾处,把这背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“我走进一看,玉兔全都在捣打药,满是药味”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时玉兔捣药的动作是怎样的?药味具体是什么样的味道?你看到这场景心里有什么想法?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从看玉兔捣药到看月兔做月饼,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“看完玉兔捣药,我满心新奇,紧接着又跟着嫦娥姐姐去看月兔做月饼”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 嫦娥姐姐在月球的生活方式和地球上的传统中秋习俗有哪些关联和不同,这能让我们对中秋文化有什么新的理解? 2. 在和嫦娥姐姐相处的过程中,有没有某个瞬间让你对神话人物有了不一样的感受? 3. 怎样通过丰富和嫦娥姐姐交流的细节,更好地展现神话世界的奇妙和文化内涵?





