10月14日 星期二 晴

我挑选了形态饱满的绿豆，摸起来硬硬的，小小的，非常光滑。我把绿豆清洗干净放在盆子里，水没过绿豆，接下来就等它发芽了。（段评：这段写了挑选绿豆和泡绿豆的过程,能清楚说明步骤,但可以多加入一些自己的感受,比如摸绿豆时的感觉,或者对绿豆发芽的期待,这样内容会更生动。修改版：我仔细挑选了形态饱满的绿豆,它们小小的,摸起来硬硬的,表面滑溜溜的像小珠子。我把绿豆清洗干净放进盆里,倒了温水没过它们,心里盼着明天能看到变化。）

10月15日 星期三

绿豆们吸了一天的水，它的外衣变淡了，有的外衣破了一个洞，露出了一个小尾巴。有的鼓起了小肚子，像是在睡觉似的。（段评：这段观察到了绿豆吸水后的变化,用了比喻很可爱,但可以把不同绿豆的状态写得更有顺序,比如先写大部分绿豆的样子,再写特别的,这样读起来更清楚。修改版：绿豆们喝了一天水,绿色的外衣变淡了。有的小肚子圆滚滚的,像吃饱的小胖子；有的外衣裂了小缝,露出一点点白白的芽尖,真像调皮的小尾巴！）

10月16日 星期四 阴

我发现绿豆不见了，变成了一株株小豆苗。我用尺子量了一下，它尽有 (改：它竟有) 3厘米长了。（段评：这段发现绿豆变成了豆苗,还量了长度,很真实,但“它尽有3厘米长了”里的“尽”是错别字,而且可以加入自己看到时的惊喜感,比如“哇”“呀”这样的词,更有童趣。修改版：呀！绿豆好像不见了,变成了细细的小豆苗！我赶紧用尺子量,最长的竟然有3厘米了,比昨天高了好多！）

10月17日 星期五 晴

今天的变化太大了，绿豆芽已经直立起来了，它还有一顶小帽子，娇嫩可爱。（段评：这段写豆芽直立起来很可爱,但可以把“小帽子”的样子写具体,比如帽子是什么颜色,怎么戴在芽上的,让豆芽更生动。修改版：今天变化可大啦！绿豆芽都直直地站着,头顶还戴着半透明的绿色小帽子,嫩生生的,风一吹轻轻晃,像在跟我打招呼呢。）

10月18日 星期六 晴

绿豆芽的身高都已经超过10厘米了，豆瓣儿里抽出一对嫩黄的，薄薄的长叶片。把帽子给顶掉了。（段评：这段写豆芽长高还长出了叶子,很清楚,但“把帽子给顶掉了”可以写得更有画面感,比如叶子怎么顶掉帽子的,叶子的样子也可以多描述一点,比如像什么形状。修改版：绿豆芽都超过10厘米啦！豆瓣里抽出一对嫩黄的小叶子,像张开的小手掌,把绿色的小帽子都顶掉了,好像在说“我长大啦”！）

10月19日 星期日 晴

嘻嘻，今天的豆芽已经在锅里炒了，马上豆芽就可以成为我的盘中餐了。（段评：这段写豆芽变成了盘中餐,很有趣,但可以加入自己的心情,比如看着自己种的豆芽炒熟,是不是很开心很骄傲,这样情感更饱满。修改版：嘻嘻！今天我亲手种的豆芽躺在锅里啦,妈妈正用铲子翻炒,香味飘出来,我心里美滋滋的——这可是我看着长大的豆芽呀！）