10月11日 星期六 晴

今天，我开启了一场神奇的观察之旅——让绿豆变成豆芽。我精心挑选了一把绿豆。瞧，它们小小的，圆圆的，穿着碧绿的衣裳。摸起来硬硬的，滑滑的，像一颗小巧的珍珠。我把它们泡在水里，心想：这绿豆，能发芽吗？心中充满了期待。（段评：你把绿豆比作“小巧的珍珠”,这个比喻特别形象！不过可以增加一点泡绿豆时的小细节,比如水的样子或者你当时的小动作,这样内容会更充实哦。修改版：今天,我开启了一场神奇的观察之旅——让绿豆变成豆芽。我精心挑选了一把圆滚滚的绿豆,它们穿着碧绿的衣裳,摸起来硬硬滑滑的,像一颗颗迷你珍珠。我把绿豆倒进透明玻璃杯,倒了温水没过它们,看着绿豆在水里轻轻摇晃,我歪着头想:明天它们会变样吗？心里像装了颗跳跳糖,满是期待。）

10月12日 星期日 晴

一大早，我迫不及待地跑去看我的小绿豆。哇！绿豆宝宝喝满了水，胖了许多。有的豆子已经裂开了一条细缝，正咧着嘴对我笑呢！我开心极了！（段评：你写绿豆“胖了许多”“咧着嘴笑”,充满了童趣！要是能加上你看到时的动作,比如凑过去闻闻或者用手指轻轻碰一下,会更生动呢。修改版：一大早,我连拖鞋都没穿好就跑去看绿豆。哇！绿豆宝宝喝饱了水,圆滚滚的肚子撑得衣裳都紧了,有的还裂开一条细缝,露出白白的小肚皮,像咧着嘴对我笑。我忍不住用指尖轻轻碰了碰,软乎乎的,开心得直拍手！）

10月13日 星期一 晴

绿豆宝宝脱掉了“绿外衣”，露出了又白又嫩的芽。它们就像一个个可爱的小逗号。我越来越好奇它以后会怎么样了！（段评：把芽比作“小逗号”很有创意！可以写写芽的触感,比如摸起来是软的还是嫩的,让描写更具体。修改版：绿豆宝宝脱掉了绿外衣,露出又白又嫩的小芽,细细弯弯的,像一个个趴在杯底的小逗号。我用指尖轻轻碰了碰芽尖,软乎乎的,像碰了一下棉花糖,心里好奇极了:明天它们会长得更长吗？）

10月14日 星期二 晴

我的绿豆宝宝发的芽比昨天长了一点，就像一个个好看的音符。绿豆芽有的已经全脱皮了，露出了又白又嫩的“肚皮”它们好像在比谁的“肚皮”（段评：你观察到绿豆芽“比昨天长了一点”,很棒！不过句子有点小问题哦,“露出了又白又嫩的‘肚皮’它们好像在比谁的‘肚皮’”这里可以调整得更通顺,还能加上芽的样子,比如像什么小物件。修改版：我的绿豆芽比昨天长了不少,有的芽弯弯的像小音符,有的全脱掉了绿外衣,露出白白的肚皮,凑在一起好像在比谁的肚皮更白。我趴在杯边看了好久,眼睛都舍不得移开。）

更白一点。还有的只露出了半层皮来。我非常兴奋！

10月15日 星期三 晴

我的绿豆发生了翻天覆地的变化。在芽的位置上长出了几条“触角”，就像一个个胡子。绿豆被一分为二，中间长出了一小片叶子，虽然叶子很小，但是，它站得很笔直，嫩绿嫩绿的，是三角形，好看极了！我非常激动！（段评：你写绿豆长出“触角”和小叶子,观察得很仔细！要是能说说叶子的颜色和你当时的心情变化,会更有感染力。修改版：绿豆芽发生了大变化！芽上长出了细细的“小触角”,绿豆也裂成两半,中间钻出一片嫩绿的小叶子,像举着一把迷你小伞,站得直直的。我盯着这片小叶子,心里又惊喜又骄傲,原来小小的绿豆能长这么神奇！）

10月17日 星期五 晴

绿豆宝宝的芽已经长的很长 (改：长得很长) 了，大约有3至5厘米 (改：3到5厘米) 。叶子是两个三角形，形状很像一个耶，它好像在对我说：“谢谢你，每天都来照顾我。”我心里激动不已。（段评：你写绿豆芽“像在说谢谢”,特别温暖！可以加上芽的长度细节,比如“有我的小拇指长啦”,让读者更有画面感。修改版：绿豆芽已经长到3到5厘米长了,两片嫩绿的小叶子像“耶”的手势,轻轻晃着好像在说:“谢谢你每天来看我呀！”我摸了摸长长的芽,心里甜滋滋的,这可是我亲手照顾大的“小宝贝”呢！）

泡了这一次绿豆，我觉得绿豆太神奇了！这么小小的绿豆居然能长这么高，真是不可思议！同学们！你们泡过绿豆吗？（段评：你的结尾写出了对绿豆的感叹,很真实！要是能加上你通过泡绿豆明白的小道理,比如“原来坚持观察就能看到神奇变化”,会让主题更深刻哦。修改版：泡绿豆的这几天,我每天都盼着它们长大,看着小小的绿豆变成长长的豆芽,我觉得太神奇了！原来只要耐心等待、仔细观察,小事物也能有大变化。同学们,你们也试试泡绿豆吧,一定会发现惊喜的！）