预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库孤独的小刺猬
记叙文
孤独的小刺猬
作者:沈欣冉| 指导老师:谢玉洁

从前有一只孤独的刺猬,它讨厌它身上的刺,因为有了刺,它交不到朋友,尖尖的刺总是扎到向 它 (改:向它) 靠近的伙伴。小松鼠和它握手,被刺扎得缩起爪子,小兔子想抱它,刚碰到就疼得红了眼睛。刺猬蜷在树洞里,难过地舔着刺说:“要是没有你们就好了。”(段评:这段内容整体不错,生动地描述了刺猬因刺交不到朋友的情况。不过在语言表达上可以更丰富些,比如描写小松鼠和小兔子被刺到时的具体反应可以更细致。另外,还可以增加一些环境描写,来烘托刺猬的孤独。修改版:从前,在一片幽静的森林里,有一只孤独的刺猬。它讨厌它身上的刺,因为有了刺,它交不到朋友。每当有小伙伴靠近,那尖尖的刺总是无情地扎到它们。阳光洒在林间,小松鼠蹦蹦跳跳地过来和它握手,刚一碰到刺,就疼得“哎哟”一声,连忙缩起爪子,眼睛里满是委屈。小兔子温柔地想抱它,可刚碰到刺,就疼得红了眼睛,眼泪在眼眶里直打转。刺猬伤心地蜷在阴暗潮湿的树洞里,难过地舔着刺,自言自语道:“要是没有你们就好了。”

  这天,森林下起大雨,刺猬躲在蘑菇下,看见小刺猬 (改:看见小松鼠和小兔子在棚子下躲雨) 心里一紧,猛地冲过去,用后背抵住棚子 (改:蘑菇棚) ,尖尖的刺牢牢勾住叶子,棚子稳啦!小松鼠抱着松果跑过来说:“谢谢你!你的刺像钩子一样厉害!”小兔子也踮脚摸了摸刺:“原来刺不是只会扎人呀!”(段评:此段存在前后矛盾的问题,前面说“刺猬躲在蘑菇下,看见小刺猬心里一紧”,这里突然出现“小刺猬”,让人摸不着头脑,应是“伙伴们”之类的表述。同时,描述刺猬用刺固定棚子的经过可以更详细,比如刺猬当时的动作、表情等。修改版:这天,森林里突然下起了倾盆大雨,刺猬赶紧躲在一个大蘑菇下。它看见小松鼠和小兔子被雨淋得四处乱窜,心里一紧,猛地冲过去。它快速跑到一个棚子旁,用后背紧紧抵住棚子,身体使劲往上拱,尖尖的刺像钩子一样牢牢勾住叶子。它咬紧牙关,眉头紧皱,雨水顺着它的身体往下流,可它丝毫没有退缩。棚子稳啦!小松鼠抱着松果跑过来说:“谢谢你!你的刺像钩子一样厉害!”小兔子也踮脚摸了摸刺,满脸感激地说:“原来刺不是只会扎人呀!”

  原来讨厌的刺,是能保护朋友的宝贝。现在它再也不孤单了,尖尖的刺上,总挂着伙伴们送的小花和浆果。(段评:这段内容简洁地说明了刺猬对刺看法的转变以及它不再孤单的结果。但整体篇幅较短,可适当增加一些内容,比如描写刺猬和伙伴们相处的欢乐场景,来突出它现在的幸福。修改版:原来,曾经讨厌的刺,是能保护朋友的宝贝。现在它再也不孤单了。阳光明媚的日子里,刺猬和小伙伴们在森林里快乐地玩耍。它尖尖的刺上,总挂着伙伴们送的小花和浆果。小松鼠会把甜甜的浆果挂在刺上,笑着说:“这是给你的奖励。”小兔子会精心挑选漂亮的小花,轻轻地插在刺上。刺猬带着这些礼物,和伙伴们一起在草地上打滚、在树林里穿梭,森林里到处都回荡着它们欢快的笑声。

综合评价:
亲爱的沈欣冉同学:
读完你的《孤独的小刺猬》,老师可太喜欢啦!你把小刺猬从孤独到不再孤单的过程写得很有意思呢,特别是描写小松鼠和小兔子因为小刺猬的刺有不同反应的部分,写得好生动,老师读的时候好像都看到了它们的样子。
不过呀,老师有几个小想法能让作文更出彩哟:
第一呢,故事发生在森林里,能不能告诉老师具体是森林的哪个地方呀,是森林中央的大树下,还是森林边缘的小溪边?还有这件事发生在什么季节呢,是春暖花开的春天,还是果实累累的秋天?把这些写清楚,故事就更完整啦。
第二,在写森林下大雨小刺猬帮忙那部分,这可是故事很精彩的地方呢。可以多说说小刺猬当时心里怎么想的呀,是毫不犹豫就冲过去,还是有点犹豫但最后还是勇敢行动啦?小松鼠和小兔子除了说话,它们的表情是什么样的呢,是满脸惊喜,还是特别感动?把这些内容加上,故事就更吸引人啦。
第三,💡老师还有两个超有趣的问题想和你一起思考:
要是小刺猬没有刺,这个故事可能会怎么发展呢?
在生活中,有没有像小刺猬的刺一样,一开始觉得不好,后来发现有大作用的东西呀?
只要你把这些思考的内容加到作文里,你的文章肯定会变得更长、更精彩!老师相信你下次能写得更厉害,加油呀!
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2