清晨,我被窗边的金光吵醒,只见一个扎着混天绫、脚踩风火轮的小男孩正冲我笑:“我是哪吒,要不要去陈塘关逛逛?”我激动得立刻点头,一下子被他拉上了风火轮。(段评:开头直接写被哪吒邀请去陈塘关,想象力很丰富,一下子就抓住了读者的注意力!不过要是能加上被金光吵醒时的细节,比如眼睛刚睁开时的朦胧感、看到哪吒时的具体反应(比如揉眼睛确认、心跳加速),会更有画面感哦。修改版:清晨,我正睡得香,突然一道暖融融的金光透过窗帘缝钻进来,晃得我眯起眼睛。我揉着惺忪的睡眼坐起来,窗边竟然站着个扎红绸、踩火轮的小男孩!他晃了晃脑袋上的冲天鬏,笑着喊:“我是哪吒,要不要跟我去陈塘关耍耍?”我攥紧被子使劲点头,还没反应过来,就被他一把拉上了风火轮。)
风在耳边呼啸,脚下的云朵飞快掠过,很快就到了古色古香的陈塘关。哪吒拉着我逛集市,糖葫芦、糖画、剪纸摊看得我眼花缭乱。他掏出乾坤圈,轻轻一晃就变出好多小零食,分给路边的小朋友,大家都围着我们欢呼。(段评:描写逛集市的部分很热闹,但对集市的细节写得还不够具体,比如糖葫芦的样子、糖画的图案,还有小朋友拿到零食时的表情,要是加上这些,会让场景更生动。修改版:风“呼呼”地刮过耳朵,脚下的云朵像棉花糖似的往后飘,眨眼就到了青砖灰瓦的陈塘关。哪吒拉着我钻进集市,红彤彤的糖葫芦串得像小灯笼,糖画师傅正用糖稀画出腾飞的小龙,剪纸摊的红纸片在风中飘呀飘。他掏出乾坤圈晃了晃,“啪”地变出一堆裹着糖霜的小点心,分给围着我们的小娃娃,大家举着点心蹦跳着欢呼,连卖糖画的爷爷都笑眯了眼。)
突然,远处传来呼救声,原来是河中有小孩落水。哪吒立刻甩出混天绫,红绸像灵活的长蛇,一下子缠住小孩的腰,稳稳地把他拉上岸。我赶紧递上毛巾,小孩的妈妈连声道谢,哪吒摆摆手:“小事一桩!”(段评:哪吒救人的情节很精彩,但混天绫缠住小孩的过程可以写得更具体,比如红绸怎么“飞”过去、缠住小孩时的动作,还有你递毛巾时的小细节(比如毛巾是从哪里拿的),会让故事更真实。修改版:突然,河边传来“救命啊”的喊声!我踮脚一看,有个小弟弟在河面上扑腾。哪吒眉头一皱,“唰”地甩出混天绫——红绸像灵活的火蛇,“嗖”地缠上小弟弟的腰,轻轻一拉就把他拖到岸边。我赶紧从背包里掏出妈妈给我带的小熊毛巾,递给他擦脸。小弟弟的妈妈攥着我的手连声道谢,哪吒却把乾坤圈往背后一甩,摆摆手说:“这点小事,不算啥!”)
下午,哪吒教我玩乾坤圈,我总也握不稳,他耐心地手把手指导,还教我喊“风火轮,起!”虽然我没能像他一样飞起来,但踩着轮子原地打转,笑得合不拢嘴。(段评:教玩乾坤圈的部分写出了哪吒的耐心,但你握不稳乾坤圈的样子、原地打转时的感受(比如晕乎乎的、脚底下发飘),可以写得更有趣,让读者能感受到你的快乐。修改版:下午,哪吒蹲在地上教我转乾坤圈。我刚握住圈,它就“骨碌碌”滚到脚边,他笑着握住我的手,教我把圈贴在手腕上转。他还叉着腰喊:“风火轮,起!”我学着他的样子喊,虽然没飞起来,却踩着风火轮原地转了三圈,晕得我扶着哪吒的胳膊笑,眼泪都快流出来了。)
妈妈进我房间叫我起床了,我醒了过来,说:“我的朋友哪吒呢?”妈妈说:“哪里有你的朋友哪吒?你不会做梦成了哪吒的好朋友了啊! (改:你不会是做梦成了哪吒的好朋友吧!) ”(段评:结尾回到现实的部分很自然,但你醒来后的反应可以写得更细腻,比如摸了摸枕头(以为哪吒还在)、看到妈妈时的失落,能让梦境的“真实感”更强。修改版:“醒醒,该上学啦!”妈妈的声音突然传来。我猛地睁开眼,发现自己还躺在床上,风火轮和乾坤圈都不见了。我抓着枕头问:“妈妈,我的朋友哪吒呢?”妈妈笑着刮了刮我的鼻子:“哪来的哪吒呀?你是不是梦见跟小英雄玩啦?”我摸着发烫的脸颊,偷偷把这个秘密藏进了心里。)
覃晓娴同学,你好!读完你的《我和哪吒过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学可能只是简单地幻想和哪吒见面,而你却围绕和哪吒相处展开了一系列丰富有趣的活动,让整个故事充满了画面感,这让老师看到了你独特的创意!
不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。比如道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了和哪吒相处的各种经历,我们能不能再想深一层?通过和哪吒一起帮助落水小孩、一起玩耍,你内心除了觉得有趣,有没有从中感悟到一些关于勇敢、善良或者友谊的道理呢?如果能在结尾处,把这些感悟再清晰地表达出来,你的思想就会更有深度,文章也会更有内涵。
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“哪吒立刻甩出混天绫,红绸像灵活的长蛇,一下子缠住小孩的腰,稳稳地把他拉上岸”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时周围人们的表情是怎样的?河水的水流声大不大?你当时心里最紧张的念头是什么?用“五感法”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!
从写完一件事到另一件事,中间好像缺了一座小桥。比如从上午和哪吒在集市帮助小朋友到下午教你玩乾坤圈,这里能不能加一句像“上午的欢乐时光结束了,我还沉浸在刚才的喜悦中,哪吒又热情地邀请我一起玩乾坤圈”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 哪吒身上勇敢正义的品质,在现实生活中有哪些具体的体现方式呢? 2. 如果再和哪吒过一天,你希望开展什么样与众不同的冒险,来展现哪吒不一样的特质? 3. 怎样通过描写哪吒的神态、语言,让他的形象在读者心中更加活灵活现?




