我在报纸上看到这样一幅漫画，叫《美在其中》。漫画的内容是这样的：在一个公园里，一位烫着卷发的阿姨，身穿连衣裙，脚上是一双时尚的高跟鞋。她抱着草坪中央的一棵粗壮的大树，摆出优美的姿势。旁边一位戴着帽子、格子衬衫的叔叔正给她拍照。叔叔边拍边说：“这儿的景色美极了！”（段评：第一段能清楚地介绍漫画内容,让读者快速了解故事背景,这很棒！不过可以增加一些细节描写,让画面更生动。比如阿姨的连衣裙是什么颜色的？叔叔拍照时的动作是怎样的？这样能让读者仿佛看到漫画里的场景哦。修改版：我在报纸上看到一幅叫《美在其中》的漫画,画面特别有意思:公园里的草坪中央,一位烫着金色卷发的阿姨穿着粉色连衣裙,蹬着闪亮的高跟鞋,正抱着一棵粗壮的大树摆姿势,裙摆被风吹得轻轻飘起来。旁边的叔叔戴着鸭舌帽,穿着格子衬衫,举着相机半蹲着,眼睛盯着镜头,嘴里念叨着:“这儿的景色美极了！”）

叔叔看到远处的草坪上的显眼位置立着一块写着“禁止踩踏草均 (改：禁止踩踏草坪) ”的牌子，他们仿佛没看见。再往那位叔叔脚下一看，除了被踩秃了的草地，咦，怎么那么多垃圾呢？有躺在地上的香蕉皮，还有一个流着饮料的饮料瓶。（段评：第二段发现了漫画里的问题,比如叔叔阿姨没看到警示牌、草地被踩秃、有垃圾,这些观察很仔细！不过可以把看到的顺序调整得更自然,比如先看叔叔阿姨脚下,再看到远处的警示牌,这样逻辑更顺。另外,“禁止踩踏草均”是错别字,要改成“禁止踩踏草坪”哦。修改版：再仔细看,叔叔的脚下除了被踩得光秃秃的草地,还散落着不少垃圾:一块香蕉皮懒洋洋地躺在地上,一个饮料瓶正滴着剩下的饮料。远处的草坪上,一块写着“禁止踩踏草坪”的牌子特别显眼,可叔叔阿姨好像完全没看见一样。）

看着这幅漫画，我不禁陷入了沉思，这儿的景色真的美吗？很明显这幅漫画是用来讽刺那些不爱护公共环境的人的。公园的景色确实是美丽的，但是画中的叔叔阿姨只知道享受美景所带来的破坏 (改：享受美景却造成破坏) 。答案当然是否定的。（段评：第三段开始思考漫画的含义,这点特别好！不过句子有点绕,比如“但是画中的叔叔阿姨只知道享受美景所带来的破坏”可以调整得更清楚。另外,“答案当然是否定的”可以放在问题后面,让思考的过程更自然。修改版：看着这幅漫画,我不禁歪着头想:这儿的景色真的美吗？公园的草地原本绿油油的,大树也长得很茂盛,可叔叔阿姨为了拍照,踩坏了草坪,还留下了垃圾。这幅漫画明明是在讽刺那些不爱护公共环境的人呀！答案当然是否定的,这样的景色一点都不美。）

讲文明、重礼仪是我们中华民族的优良传统，如此不文明的景色真的美吗？（段评：第四段用反问句强调文明的重要性,很有力量！不过可以把“如此不文明的景色真的美吗？”和前面的句子结合得更紧密,让情感表达更连贯。修改版：讲文明、重礼仪是我们中华民族的优良传统,像叔叔阿姨这样破坏环境的行为,怎么能算“美”呢？这样不文明的画面,真的一点都不美啊！）

从小事做起，从自身做起，保护好环境，保护好我们原本美丽的家园。（段评：第五段提出了保护环境的号召,主题很积极！不过可以把“从小事做起”变得更具体,比如举一个自己能做的小事,让结尾更有真实感,而不是空洞的口号。修改版：保护环境其实很简单:看到垃圾弯腰捡起来,看到草坪绕着走,拍照时选不破坏环境的地方。让我们从这些小事做起,一起守护原本美丽的家园吧！）