我看过这样的四漫画 (改：四格漫画) ：有一张桌子，上面放满了好酒好菜。桌子旁边坐满了人，他们个个西装革履，神气十足。后面是一片被砍光的树林。桌上的好菜也没动，因为他们都没有夹菜的工具——筷子。他们多次催服务员，服务员只好去催木匠，但木匠也犯难，因为他没有木头来制作筷子。这时，木匠发现斧头的的 (改：的) 把手也是木头，于是，他把斧头劈开，做了筷子。（段评：你对漫画内容的概括很完整,把漫画里的关键情节都写出来了,很棒！不过如果能增加一些细节描写,比如人物的表情、动作,或者树林被砍光后的样子,会让画面更生动,也能让读者更清楚地感受到漫画想表达的意思。修改版：我看过这样的四格漫画:一张铺着漂亮桌布的桌子上,摆满了香喷喷的鱼、油亮亮的红烧肉,还有各种新鲜的蔬菜,可桌边穿着笔挺西装的人们却愁眉苦脸的。他们身后原本茂密的树林变成了光秃秃的树桩,像一个个小矮人的帽子。大家盯着满桌的菜,却没法动筷子——服务员忘了准备筷子！他们催了好几次,服务员只好去找木匠。木匠挠着头犯难:"没有木头,我怎么做筷子呀？"突然,他眼睛一亮,看到了手里斧头的木柄,赶紧把木柄劈开,做成了几双筷子。）

看了这四格漫画，我起初发笑，但继而感到一阵沉重。我们只要看眼 (改：看看) 饮食店的垃圾桶，就会发现里面有好多一次性筷子，而是 (改：而这些都来自) 为人类造福的树林。如果没有树木，我们就很难呼吸到新的空气 (改：新鲜空气) ；没有树林，许多动物就没有栖息地和食物。（段评：你能从漫画联想到生活中的一次性筷子,还想到了没有树木的后果,说明你很会思考！不过可以把联想的内容写得更具体一些,比如你看到垃圾桶里一次性筷子时的感受,或者想象小动物失去家时的样子,这样能让读者更有共鸣。修改版：看着这四格漫画,我一开始觉得有点好笑,可笑着笑着,心里就变得沉甸甸的。每次路过学校门口的小吃店,我都能看到垃圾桶里堆着好多只用过一次的筷子,像小山一样。这些筷子都是用树木做的呀！如果树林都被砍光了,小鸟就没有树枝筑巢,小松鼠也找不到松果吃；我们每天呼吸的空气,也会少了树木帮忙净化,变得灰蒙蒙的。）

所以，保护环境，从少用一次性筷子做起。（段评：你能从漫画中得出保护环境的结论,还提出了具体的做法,非常棒！不过可以把结尾写得更有画面感,比如想象一下少用一次性筷子后,树林慢慢变绿的样子,这样能让主题升华得更自然。修改版：所以呀,保护环境其实很简单,就从少用一双一次性筷子开始吧。如果我们每个人都能做到,那些被砍光的树林,说不定很快就能重新长出嫩绿的树叶,让小鸟和松鼠都能回家呢！）

漫画有时让人捧腹大笑，有时也让人产生深刻的反思。今天我看了一幅漫画 (改：这幅漫画) ，它让我陷入了深深的思考。漫画讲述的内容是这样的。 (改：这样的:) （段评：你开头点出了漫画的作用,还引出了今天要看的漫画,思路很清晰！不过这里的内容和第一段有点重复啦,可以把它和第一段结合起来,或者换一种更生动的方式引出漫画,比如用一个小问题吸引读者,让开头更有趣。修改版：漫画就像一面神奇的镜子,有时让我们哈哈大笑,有时又让我们低头思考。今天我看到的这组四格漫画,就像一块小石头,在我心里激起了一圈圈涟漪。）