教室外，丁香花开得正盛，在微风中翩翩起舞。（段评：开头用丁香花的美景营造了轻松的氛围,很好地引出了教室的场景！不过如果能加上一些声音或气味的描写,比如“甜丝丝的香气飘进教室”,画面会更生动哦！修改版：教室外,丁香花开得正盛,粉紫色的花瓣在微风中轻轻摇摆,甜丝丝的香气飘进教室,引得几只小蜜蜂嗡嗡地围着花朵转圈圈。）

砰的一声，教室门被撞开了，原来是万事通陆明。他风驰风掣 (改：风驰电掣) 地冲到讲台上，大喊：“特大消息！特大消息！我们班换班主任啦！”听到这话，全班犹如滚开的油锅里溅入了冷水炸开了锅。大家七嘴八舌地讨论着：“新班主任是谁？凶不凶啊？”“这次我一定要在新班主任面前好好表现表现！”……（段评：陆明冲进来的场景写得特别有画面感,“炸开了锅”这个比喻用得很生动！要是能加上同学们讨论时的动作,比如“有的拍桌子”“有的站起来踮脚”,会更热闹呢！修改版：砰的一声,教室门被撞开了,万事通陆明像一阵风似的冲到讲台上,手舞足蹈地大喊:“特大消息！特大消息！我们班换班主任啦！”听到这话,全班同学“唰”地一下都抬起头,教室里瞬间像滚开的油锅溅了冷水——炸开了锅！大家七嘴八舌地讨论着:“新班主任是谁呀？凶不凶？”“这次我要主动举手回答问题！”有的同学拍着桌子喊,有的踮着脚往门口望,连最安静的小宇都凑到同桌耳边小声嘀咕。）

看着同学们的种种反应，淘气包张明却不以为然：“道高一尺，魔高一丈，管他以前有多风光，到我这，哼！新班主任是吧……”一听这话，坐在张明旁边的班长王寒冰原本笑容满面的脸一下子就变得像他的名字一样冷若寒冰。“要是你又在新来的班主任面前搞恶作剧就等着赔吧！”王寒冰警告道。（段评：张明和王寒冰的对话写出了两人的性格反差,很棒！“冷若寒冰”这个词用得很贴切,要是能加上王寒冰说话时的动作,比如“皱着眉头瞪他”,人物会更立体哦！修改版：看着同学们叽叽喳喳的样子,淘气包张明却撇了撇嘴,满不在乎地说:“道高一尺,魔高一丈！管他是谁,到我这儿都得‘投降’！”坐在旁边的班长王寒冰原本笑着的脸“唰”地沉了下来,像结了冰似的,她皱着眉头瞪着张明:“你要是敢在新班主任面前搞恶作剧,看我怎么收拾你！”）

张明才不理会王寒冷 (改：不理会王寒冰) ，他趁王寒冰不注意，偷偷拿了块儿沾满粉尘的黑板擦放在了教室门的上边，半掩着门溜回了座位，眼睛却一直向教室门口 (改：望向教室门口) 。（段评：张明偷偷放黑板擦的细节写得很真实,“眼睛一直向门口望”能看出他的紧张！不过原文里“王寒冷”是笔误哦,已经帮你改成“王寒冰”啦！修改版：张明才不理王寒冰的警告呢！他趁王寒冰低头看书的功夫,偷偷拿起沾满白色粉笔灰的黑板擦,踮着脚把它放在教室门的上沿,又轻轻把门关到只留一条缝,这才溜回座位,眼睛紧紧盯着门口,连大气都不敢喘。）

上课铃响了，一个人推开了门，黑板擦啪的一声掉了下来，但来人轻轻一闪，躲了过去，黑板擦无辜地躺在了他的脚边。他疾步上讲台，故作惊讶地说：“怪不得校长提醒我小心，原来教室有‘暗箭’，这是哪位同学送给我的见面礼？”全班雅雀无声 (改：鸦雀无声) 。（段评：李老师躲黑板擦的动作很机灵,“暗箭”这个词用得很幽默！要是能加上同学们的反应,比如“有人捂住嘴偷笑”,会更有趣哦！修改版：上课铃响了,一个身影推开了门——“啪！”黑板擦掉了下来,可来人轻轻一侧身就躲了过去,黑板擦“啪嗒”一声落在他脚边。他快步走上讲台,故意睁大眼睛说:“怪不得校长提醒我‘小心’,原来教室藏着‘暗箭’呀！这是哪位小机灵鬼送我的见面礼？”全班同学你看我、我看你,大气都不敢出,连刚才偷笑的同学都赶紧捂住了嘴。）

新班主任突然好奇地说：“那位同学的衣服怎么穿反啦？”同学们齐刷刷地望向张明。（段评：李老师发现张明穿反衣服的情节很巧妙,“齐刷刷望向张明”写出了大家的好奇！要是能加上张明的小动作,比如“赶紧低头看衣服”,会更生动哦！修改版：新班主任突然眨了眨眼睛,笑着说:“咦？那位同学的衣服怎么穿反啦？”同学们顺着他指的方向一看,齐刷刷地望向张明——张明赶紧低头一看,原来自己的外套拉链都跑到背后去了！）

“原来是你呀，你就是张明吧，我叫李年。”李老师径直走到张明身边，大家心里都暗暗替张明捏把汗。（段评：李老师径直走到张明身边的情节很紧张,“暗暗捏把汗”写出了大家的担心！要是能加上同学们的小动作,比如“有的捂住胸口”,会更真实哦！修改版：“原来是你呀,你就是张明吧？我叫李年。”李老师笑着走到张明身边,同学们都屏住了呼吸,有的捂住胸口,有的瞪大了眼睛,暗暗替张明捏了一把汗——这下他肯定要挨批评了！）

同学们都紧张地盯着张明这边，但是李老师却大声说：“原来张明是个小帅哥呀，久闻大名！”听了这话，张明不禁一愣，脸红了。长这么大，可没几个人夸过他呢，他的心里涌上了一阵阵暖意。（段评：李老师夸张明是“小帅哥”的情节很温暖,“脸红了”写出了张明的害羞！要是能加上张明的心理活动,比如“心里像揣了只小兔子”,会更细腻哦！修改版：同学们都紧张地盯着张明,可李老师却摸了摸他的头,大声说:“原来张明是个小帅哥呀！早就听说你特别聪明,以后可得帮老师多管管班级哦！”听了这话,张明的脸“唰”地红了,心里像揣了只小兔子,他偷偷抬起头,发现李老师正对着他笑呢！）

窗外阳光明媚，丁香花开得正盛，蝴蝶落在花朵上拍打着翅膀，快乐地飞舞着……（段评：结尾用丁香花呼应开头,让故事更完整！要是能加上教室里的声音,比如“同学们的笑声”,会更能体现大家的开心哦！修改版：窗外阳光暖洋洋的,丁香花开得更艳了,粉紫色的花瓣上停着几只小蝴蝶,翅膀一扇一扇的,好像在和教室里的笑声一起跳舞呢！）