课间，同学们三成群 (改：三五成群) 地聚在一起聊天。突然，张丽喜滋滋地说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。李星辰也赶忙接过话茬：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”……大家你一言我一语，谈论着自己过生日时的趣事。（段评：此段存在表述错误,‘三成群’应是‘三三两两’；且描写较平淡。可以增加一些对同学们神态、语气的细节描写,让场景更生动。修改版：课间,同学们三三两两地聚在一起,脸上洋溢着欢快的笑容,热烈地聊天。突然,张丽眼睛亮晶晶的,喜滋滋地说:“我上个星期过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李星辰也眼睛放光,赶忙接过话茬:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”……大家你一言我一语,兴奋地谈论着自己过生日时的趣事。）

李晓明看着大家眉飞色舞的模样，默默地回到座位，自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，看来今年我又要一个人过生日了。”这句话恰好被李星辰听到，他对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，明天是他的生日，我们可以为他过生日。”大家一听都连连点头表示赞同。（段评：该段字数较少,内容不够丰富。可以增加一些对李晓明心理活动和神态的描写,以及李星辰提议时同学们的反应。修改版：李晓明看着大家眉飞色舞的模样,眼神黯淡下来,默默地回到座位,脑袋低低的,自言自语:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,看来今年我又要一个人过生日了。”他的声音带着一丝失落和孤单,这句话恰好被李星辰听到。李星辰眼睛一亮,赶紧对围在旁边的同学们说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,明天是他的生日,我们可以为他过生日。”大家一听,有的兴奋地拍手,有的眼睛里闪烁着期待,都连连点头表示赞同。）

李晓明生日那天，老师和同学们早早地来到了学校。大家齐心协力，将教室打扮得五彩斑斓。老师还给李晓明买了一个大蛋糕，蛋糕上面插着闪闪发光的蜡烛。一切准备妥当后，同学们把教室的灯关了，然后和老师一起静静等到 (改：等候) 李晓明来教室。（段评：描写较笼统,缺乏细节。可以详细描述大家是如何齐心协力打扮教室的,以及蛋糕的样子。修改版：李晓明生日那天,天刚蒙蒙亮,老师和同学们就早早地来到了学校。大家立刻行动起来,齐心协力打扮教室。有的同学在窗户上贴彩色的气球,小心翼翼地把气球一个一个粘好；有的同学在墙上挂拉花,用力地把拉花扯平；还有的同学在黑板上画漂亮的图案,认真地勾勒线条。老师则精心地给李晓明买了一个大蛋糕,蛋糕上面有一层洁白的奶油,像一片柔软的云朵,插着闪闪发光的蜡烛,蜡烛上的火苗轻轻摇曳着。一切准备妥当后,同学们把教室的灯关了,然后和老师一起静静地躲在教室的角落里,等着李晓明来教室。）

过了一会儿，李晓明来到教室，同学们打开灯，不约而同向李晓明表示祝福，这时老师走了过来。大家一起唱起了生日歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐……李晓明感动的说 (改：感动地说) ：“谢谢大家给我过生日。”（段评：语言较平淡,可增加一些对同学们祝福话语和李晓明感动神态的描写。修改版：过了一会儿,李晓明慢悠悠地来到教室。突然,同学们“哗”地一下打开灯,不约而同地向李晓明围过来,七嘴八舌地表示祝福。“李晓明,生日快乐！”“祝你新的一岁开开心心！”这时老师也微笑着走了过来。大家一起唱起了生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”歌声清脆又响亮。李晓明眼睛里闪烁着泪花,嘴角微微颤抖,感动地说:“谢谢大家给我过生日。”）

通过这次生日，同学们之间的友谊变得更深厚了。（段评：结尾过于简单,可适当抒情,升华主题。修改版：通过这次特别的生日,同学们之间的友谊变得更加深厚了。大家在这个温暖的集体中,学会了关心他人、团结友爱。这份美好的回忆,就像一颗闪闪发光的星星,永远挂在每个人的心中,照亮彼此前行的道路。）