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记叙文
多彩的活动
作者:吴睿

古人云:“读万卷书,行万里路。”光读书是不行的,旅行不仅能让人增长见识,还能开阔眼界,所以我很喜欢出去旅行。旅行让我的生活丰富多采 (改:丰富多彩) ,是可爱又有趣的一种让人生增值的方法。而在众多的旅行中,那次北京之行是最让我印象深刻的。……旅行让生活更美好。(段评:本段作为开头,引用古语引出旅行的好处,点明北京之行印象最深,主题明确。但开头的语言可以更有画面感,比如把旅行的感受和自己的生活联系得更紧密,让读者更快进入情境。修改版:古人说:“读万卷书,行万里路。”光在书本里看风景可不够,我最喜欢跟着爸爸妈妈去旅行啦!爬山时摸过凉凉的石头,赶海时捡过小小的贝壳,旅行就像给我的生活撒了一把彩色的糖,甜滋滋的。在好多好多旅行里,去年夏天的北京之行,就像一颗最亮的星星,一直闪在我心里。旅行让我的生活变得更美好啦!

  还记得刚听妈妈说要去北京旅行时,我欣喜若狂,期待那天快点到来。可听到要坐七八个小时的火车才能到北京的消息时,我的心一下子凉了半截:“这么久,可怎么熬啊”?本以为在火车上会很无聊,可事实证明错了,一路上的风景十分秀丽:风带动着花、草一起翩翩起舞,仿佛在奏出一支支动听的歌。(段评:本段写出了听说去北京的心情变化,还描写了火车外的风景,很真实。不过心情变化可以写得更具体,比如听到坐火车久时的小动作,看到风景时的反应,这样会更生动。修改版:记得那天妈妈说要带我去北京,我一下子蹦起来抱住她的脖子,连作业都忘了写,满脑子都是天安门的红旗!可听说要坐七八个小时火车,我噘着嘴坐在沙发上,手指抠着抱枕:“这么久,难道要数火车轮子吗?”没想到火车开动后,窗外的风景像会动的画儿——金黄的油菜花田跟着风晃呀晃,粉嘟嘟的桃花瓣飘到车窗上,好像在跟我打招呼。我趴在窗边看了好久,连眼睛都舍不得眨!

  我们在北京的第一站,来到了八达岭脚下,只见那里早已是人山人海。我抬头仰望,长城宛如一条巨龙,卧在崇山峻岭之巅。为了节省时间,我们乘上缆车,到长城墙的第六峰台时,我决心感受一下“不到长城非好汉”的壮语:有时我们拾级而上,有时迎着陡坡小跑。我们走走停停,用尽全力终于爬到了坡顶。站在顶点,我居高临下,四周景色尽收眼底。我放眼望去:啊!长城望不到头也望不到尾。这时天空中下起蒙蒙细雨,顿时长城上云雾缥缈,仿佛仙境一般,一片绵延的景色很是美丽。(段评:本段描写爬长城的情景,用了比喻写长城像巨龙,还写了爬长城的动作,不错。不过爬到顶点后的感受可以更具体,比如风的感觉、看到的风景细节,还有自己当时的想法,会更有感染力。修改版:我们到北京的第一站就是八达岭长城,山脚下的人多得像小蚂蚁,挤来挤去。我抬头一看,哇!长城真的像电视里说的那样,像一条灰色的巨龙,趴在绿油油的山上,头和尾巴都藏在云里。我们坐缆车到了第六峰台,我攥着妈妈的手说:“我要当‘好汉’!”爬长城可真有意思,有时候台阶宽宽的,我一步跨两级;有时候坡儿陡陡的,我手脚并用往上爬,额头都出汗了。终于爬到顶点啦!风呼呼地吹着我的头发,往下看,长城弯弯曲曲的,一直延伸到看不见的地方。忽然飘起毛毛雨,远处的山变成了淡淡的绿色,长城好像浮在云里,我使劲吸了一口气,感觉自己都变成小英雄啦!

后来,我们参观了天安门广场,游览了天坛公园,怀揣着梦想走进了清华大学,品尝了美味的烤鸭。北京之旅,让我得到的不仅仅是旅行之旅旅行之中 (改:旅行之中) 的震撼,更是一种持续的激励。(段评:本段列举了北京的其他景点,内容真实。不过每个景点可以加一个小细节,比如天安门的红旗、清华大学的大树,这样会让内容更充实,也能体现旅行的收获。修改版:后来我们还去了天安门广场,看着五星红旗慢慢升起来,我也跟着举起手敬礼;在天坛公园,我摸了摸那棵几百年的老柏树,树皮糙糙的像爷爷的手;走进清华大学的校门,看到哥哥姐姐们抱着书快步走过,我偷偷对妈妈说:“我以后也要来这里读书!”最后我们吃了北京烤鸭,皮脆得咬起来“咔嚓”响,蘸着甜面酱卷在饼里,香得我连吃了三大卷!

从小到大,我与热爱旅行的父母去过很多地方,无论春夏秋冬,无论大江南北,只要有时间,我们都会出去转转,虽然在每个地方停留的时间不长,但是那些地方的风景和人文让我记忆深刻。我们不仅要用读书丰富自己的头脑,也要通过旅行学习更多的知识,丰富自己的生活。生活因旅行而精彩,旅行让生活更美好!(段评:本段作为结尾,总结了旅行的好处,主题积极。不过可以把旅行的收获和自己的成长联系起来,比如旅行中学到的东西,这样结尾会更有温度,也更自然。修改版:从小到大,爸爸妈妈带着我去过好多地方:春天在西湖边看柳树发芽,冬天在哈尔滨摸冰冰的雪雕。虽然每个地方待的时间不长,但我记住了好多事儿——长城的砖缝里有小野花,清华园的池塘里有小鸭子,这些都像小种子,种在我心里。原来读书是在书本里看世界,旅行是用脚去摸世界呀!旅行让我的生活像彩虹一样多彩,真的好美好!

综合评价:

吴睿同学,你好!读完你的《多彩的活动》,老师首先要为你的深刻立意点个赞!很多人写旅行只关注游玩的过程,而你却从旅行中感悟到“我们不仅要用读书丰富自己的头脑,也要通过旅行学习更多的知识,丰富自己的生活”这个道理,这让文章一下子有了深度!

不过,这篇文章在一些方面还有提升空间。文章中道理讲出来了,但可以更深刻。比如你提到旅行让生活更美好,我们能不能再想深一层?旅行具体是从哪些方面让生活更美好的呢?是开阔了视野让我们能以更宽广的视角看待问题,还是丰富了阅历让我们内心更加充实?如果能在结尾处,把旅行让生活更美好的原因再剖析一两句,你的思想深度就更上一层楼了。

另外,事件写清楚了,但过程有点快。比如你写爬长城这段关键部分,“有时我们拾级而上,有时迎着陡坡小跑。我们走走停停,用尽全力终于爬到了坡顶”这里,可以把镜头推近,放慢速度。当时爬长城时,脚下台阶的触感是怎样的?耳边有没有其他游客的加油声或者风声?你心里最期待的念头是什么?用“五感法”把这个过程详细地描写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

还有,从爬长城到后面参观天安门广场、天坛公园等内容,段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“爬完长城,我的内心满是震撼与喜悦,而接下来北京之旅的其他行程,同样给我带来了无尽的惊喜”这样的话?用一个巧妙的过渡句,让段落之间的衔接更自然流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 不同地方的旅行给你带来的感悟有哪些不同?这些不同反映了各地怎样独特的魅力? 2. 在旅行中,有没有遇到过一些困难或挑战,你是如何克服的?这些经历又让你对旅行有了怎样新的认识? 3. 如何通过描写旅行中的不同场景,更好地表达出旅行带给你的丰富情感和对生活的全新思考?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次进步!

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