我原本是一条生活在大海里的一条自由自在的鱼,也是一条想要自由的鱼。(段评:开头直接点明了“我”是一条生活在大海里的鱼,主题很明确。不过句子有点重复哦,“一条”出现了两次,而且“自由自在”和“想要自由”意思相近,读起来有点啰嗦。建议把重复的地方去掉,让句子更简洁。修改版:我原本是一条生活在大海里的鱼,每天都自由自在地游来游去。)
想想过去,我是那么自由自在,逍遥,悠然自得。我与我的好朋友一起在水里玩游戏,我们在水里随着鱼群“奔跑”,快乐的游泳。(段评:这段回忆了过去的快乐时光,想象很丰富!不过“逍遥,悠然自得”中间用逗号隔开,读起来有点停顿,而且“随着鱼群‘奔跑’”里的“奔跑”和“快乐的游泳”有点重复啦。建议把“逍遥,悠然自得”改成“逍遥自在”,去掉“快乐的游泳”里的“快乐的”,让句子更流畅。修改版:想想过去,我是那么自由自在,逍遥自在。我与好朋友一起在水里玩游戏,我们跟着鱼群“奔跑”,游来游去。)
但,人类最近十分猖狂。他们派出鱼船 (改:渔船) ,抓起大网,拿出鱼叉,开始抓捕我们。还好我反应快,才没有被鱼叉叉到,我躲在一旁,看着我的伙伴一个个被抓去。(段评:这段写人类抓捕我们,情节很紧张!不过“派出鱼船,抓起大网,拿出鱼叉”里的“鱼船”应该是“渔船”哦,还有“向我这扔来”里的“这”可以改成“这里”,让句子更通顺。另外,“看着我的伙伴一个个被抓去”可以加个“们”,变成“伙伴们”,更准确。修改版:但,人类最近十分猖狂。他们派出渔船,抓起大网,拿出鱼叉,开始抓捕我们。还好我反应快,才没有被鱼叉叉到,我躲在一旁,看着伙伴们一个个被抓去。)
然而,他们并没有善罢甘休!他们又拿出了大网,向我这扔来 (改:这儿扔来) 。哦不,我被网给捕到了!我在鱼网里,想挣脱开来,可我已经没有力气了。我身上伤痕累累,又十分饥饿,我闭上了眼……(段评:这段写我被网住的过程,很生动!不过“然而,他们并没有善罢甘休!”后面的感叹号可以去掉一个,“向我这扔来”里的“这”改成“这里”,“我在鱼网里”里的“鱼网”可以改成“渔网”,更准确。另外,“我身上伤痕累累,又十分饥饿”可以加个“也”,变成“我身上伤痕累累,也十分饥饿”,让句子更连贯。修改版:然而,他们并没有善罢甘休!他们又拿出大网,向我这里扔来。哦不,我被网捕到了!我在渔网里拼命挣扎,可已经没有力气了。我身上伤痕累累,也十分饥饿,只好闭上了眼睛……)
在隐隐约约中,我感受到了一只强而有力的手把我捧了起来,可我并没有理会他,而是沉沉地睡了。(段评:这段写我被人捧起来,情节很感人!不过“强而有力的手”里的“而”可以去掉,改成“强有力的手”,“可我并没有理会他,而是沉沉地睡了”里的“他”可以改成“它”,因为这里指的是手。建议把“可我并没有理会他,而是沉沉地睡了”改成“我太累了,迷迷糊糊地睡着了”,更符合当时的状态。修改版:隐隐约约中,我感受到一只强有力的手把我捧了起来。我太累了,迷迷糊糊地睡着了。)
“爸爸,这条鱼好漂亮!你在哪儿买的?”一个小男孩高兴地说,我吓了一跳,醒了过来,仔细打量着这对父子,那位父亲说:“儿子,你看,那条鱼终于醒了。”(段评:这段对话很生动,写出了小男孩的好奇!不过“这条鱼好漂亮!你在哪儿买的?”里的“你”可以改成“爸爸”,更亲切。“那位父亲说:‘儿子,你看,那条鱼终于醒了。’”里的“那条鱼”可以改成“它”,因为前面已经提到了“这条鱼”。建议把“我吓了一跳,醒了过来,仔细打量着这对父子”放在对话后面,让情节更连贯。修改版:“爸爸,这条鱼好漂亮!你在哪儿买的?”一个小男孩高兴地问。“儿子,你看,它终于醒了。”父亲笑着说。我吓了一跳,醒了过来,仔细打量着这对父子。)
就这样,我在这对父子家待了一天又一天,我十分希望他们可以给我放生,回到我以前的家里,但一天又一天,我一直待在鱼缸中,做一条想要自由的鱼。(段评:这段写我在鱼缸里的生活,主题很突出!不过“一天又一天”出现了两次,有点重复。建议把“我十分希望他们可以给我放生,回到我以前的家里”改成“我多么希望他们能把我放回大海,回到我真正的家啊”,更有感情。另外,“做一条想要自由的鱼”可以改成“做一条渴望自由的鱼”,“渴望”比“想要”更强烈。修改版:就这样,我在这对父子家待了一天又一天。我多么希望他们能把我放回大海,回到我真正的家啊!可我只能待在鱼缸里,做一条渴望自由的鱼。)
我是一条想要自由的鱼,我希望我能回到我的家——大海。(段评:结尾点明主题,很好!不过“我希望我能回到我的家——大海”里的“我希望我能”可以改成“我多么希望”,更有感情。建议把“我是一条想要自由的鱼”改成“我是一条渴望自由的鱼”,和前面的“渴望”呼应。修改版:我是一条渴望自由的鱼,我多么希望能回到我的家——大海。)
王同学,你好!读完你的《变形记》,老师首先要为你的独特创意点个赞!很多同学可能不会想到从一条鱼渴望自由的视角来展开故事,这个立意很新颖,让文章一下子就有了亮点!
不过呢,咱们的文章还有一些地方可以变得更精彩。比如说,道理讲出来了,但可以更深刻。你写了鱼渴望回到大海获得自由,我们能不能再想深一层?为什么自由对鱼这么重要呢?是因为大海是它熟悉的生存环境,还是自由能让它实现自身价值?如果能在结尾处,把“自由”对于鱼的重要性再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
另外,事件写清楚了,但过程有点快。像“他们又拿出了大网,向我这扔来。哦不,我被网给捕到了!”这里,是文章很关键的情节。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时海水是什么样的状态,是波涛汹涌还是平静异常?你听到了人类怎样的呼喊,同伴们又发出了哪些声音?被网住时身体触碰到网的感觉是怎样的?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
还有哦,从鱼在海里自由自在生活,到突然被人类抓捕,这里段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“原本平静美好的生活,却在人类出现的那一刻被彻底打破。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了人类抓捕,还有哪些行为可能会破坏鱼的自由生活,给它们带来伤害? 2. 假如鱼真的重新获得自由,它会以怎样的方式去守护自己和同伴的自由? 3. 从鱼渴望自由这件事,我们能联想到人类生活中对自由的追求吗?又该如何去实现和守护这种自由?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的作品,期待你的下一次进步!