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记叙文
二十年后的家乡
作者:张艳玲

一觉醒来,我发现我在一个公园里,那个公园绿化带非常多,绿正中间 (改:绿的正中间) 还有一个喷水池,四周竟然还有不同颜色的小汽车在打闹着,人来人往。(段评:你的想象力好丰富呀!开头就把我们带到了一个奇妙的公园,这个创意太棒了!不过可以把'绿正中间'这样的词说得更清楚一些,比如改成'正中间',这样大家一看就明白了。还有'打闹着'可以换成更贴切的词,比如'穿梭着',这样更能体现小汽车在公园里行驶的样子。修改版:一觉醒来,我发现我在一个公园里,那个公园绿化带非常多,正中间还有一个喷水池,四周竟然还有不同颜色的小汽车在穿梭着,人来人往。

我走出了公园,一眼望到的是高楼林立,它们像一个个巨人在府视 (改:俯视) 着人们,人们的出行也不用小汽车了,有的坐飞船,有的坐能飞的翅膀,还有的坐仿照魔法扫把呢!(段评:你把高楼比作巨人,这个比喻太生动了!不过'府视'这个词写错啦,应该是'俯视'。还有'仿照魔法扫把'可以说得更清楚一些,比如改成'魔法扫把形状的飞行器',这样大家就能更明白这是什么样的交通工具了。修改版:我走出了公园,一眼望到的是高楼林立,它们像一个个巨人在俯视着人们,人们的出行也不用小汽车了,有的坐飞船,有的坐能飞的翅膀,还有的坐魔法扫把形状的飞行器呢!

接着我又走到了一个学校里,发现学校里,学生们用的不是课本了,而是一个透明的屏幕,有许多字而且也不用老师幸苦 (改:辛苦) 着讲解了,换成了一个智能机器,讲得更清楚了,教室也会发出不同气味来缓解学生的情绪,滑滑梯,变成了许多好玩的公共设式 (改:设施) ,我很惊呀 (改:惊讶) (段评:你对未来学校的想象真有趣!透明屏幕、智能机器老师,这些想法都很有创意。不过'幸苦'写错啦,应该是'辛苦','设式'也不对,是'设施','惊呀'应该是'惊讶'。可以把'有许多字'说得更具体一些,比如'上面显示着各种课程内容',这样就更清楚啦。修改版:接着我又走到了一个学校里,发现学校里,学生们用的不是课本了,而是一个透明的屏幕,上面显示着各种课程内容,也不用老师辛苦着讲解了,换成了一个智能机器,讲得更清楚了,教室也会发出不同气味来缓解学生的情绪,滑滑梯变成了许多好玩的公共设施,我很惊讶。

我又来到一片果园,哇!里面不在 (改:不再) 是农民了,而是一个能招呼客人的机器,而且有许多五颜六色的橙子,有樱桃味的橙子,也就是橙子里有樱桃的基因,还有葡萄橙子,也就是橙子里有葡萄的基因,还有西瓜橙子,香焦 (改:香蕉) 橙子……等。(段评:五颜六色的橙子这个想法太奇妙了!樱桃味、葡萄味的橙子,听着就很想尝尝。不过'招呼客人的机器'可以说得更清楚一些,比如'接待客人的机器人',这样就知道这是做什么的机器了。还有最后那个'等'字,可以去掉,因为前面已经列举了很多种橙子啦。修改版:我又来到一片果园,哇!里面不再是农民了,而是一个接待客人的机器人,而且有许多五颜六色的橙子,有樱桃味的橙子,也就是橙子里有樱桃的基因,还有葡萄橙子,也就是橙子里有葡萄的基因,还有西瓜橙子,香蕉橙子……

未来的家乡充满了科技,我喜欢。(段评:结尾总结了全文,点明了主题,非常棒!如果能把喜欢的原因说得更具体一些,比如'因为它充满了奇妙的科技和有趣的变化',这样就更完整啦。修改版:未来的家乡充满了奇妙的科技和有趣的变化,我真喜欢!

综合评价:
张艳玲同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学可能只是简单设想一些常见的变化,而你却描绘出了如此多新奇独特的场景,像会“打闹”的小汽车、能飞的出行工具、充满科技感的学校和果园等等,这让文章充满了未来感!
不过,文章在一些方面还有提升空间。想象虽然丰富,但在描述上可以更细致。比如描写高楼时,只说像巨人俯视人们,我们可以再深入一些,“高楼林立,它们像一个个威严的巨人静静俯视着人们。阳光洒在玻璃幕墙上,折射出五彩的光芒,仿佛为它们披上了一件华丽的外衣” ,这样是不是画面感更强了?
在逻辑方面,文章讲述了很多家乡的变化,但各部分之间过渡有些生硬。比如从公园到高楼,再到学校、果园,能不能加一些过渡的语句,让它们衔接得更自然呢?比如从公园出来看到高楼时,可以加一句“走出充满生机的公园,眼前的景象让我更加惊叹——林立的高楼出现在眼前” 。
语言表达上,也能更出彩。多运用一些修辞手法和优美的词语,会让文章更有感染力。比如描写果园里的橙子,“果园里不再是农民忙碌的身影,取而代之的是能热情招呼客人的智能机器。这里的橙子更是让人目不暇接,它们如同一个个色彩斑斓的小灯笼挂满枝头。其中,樱桃味的橙子别具一格,仿佛是大自然精心调配的甜蜜魔法,将樱桃的俏皮与橙子的醇厚完美融合” 。
💡💡 我们还可以再思考下:
1.这些高科技的变化会给家乡人们的生活方式、人际关系带来哪些具体的改变呢?
2.在追求科技发展的同时,二十年后的家乡如何保留传统文化和特色呢?
3.你觉得实现这些变化,我们现在需要做些什么呢?
老师相信,以你的创造力和学习能力,很快就能写出更精彩的文章,期待你的进步!
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