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记叙文
折飞机
作者:李映洋| 指导老师:韦老师

今天我和小红一起折纸飞机,首先准备一张纸,先对折在打开 (改:再打开) 在沿这 (改:再沿着) 一条线,两个角对折。在拿着 (改:再拿着) 其中的一个角向另一个角对齐,然后再把一个角对折一半,另一个角也是一样。再把两个角打开。就这样,一个漂亮的纸飞机就这样做好啦!小红都夸我的纸飞机做的非常好看。(段评:这段内容详细描述了折纸飞机的过程,但存在一些表达不够准确清晰的问题,且整体字数较少。可以增加一些人物之间的互动和心理描写,让内容更丰富。比如在折纸过程中,两人可以交流一下,还可以描述一下自己当时的心情。修改版:今天阳光明媚,我和小红相约在我家客厅一起折纸飞机。一开始,我兴奋地对小红说:‘我知道怎么折超级厉害的纸飞机,我来教你!’首先,我们准备了一张彩色的纸。我小心翼翼地先把纸对折再打开,然后沿着那条折痕,把两个角对折起来。这时,小红好奇地凑过来,睁大眼睛看着我的手问:‘接下来怎么做呀?’我笑着说:‘别急,看我操作。’接着,我拿起其中的一个角向另一个角对齐,心里想着一定要折得完美。之后,我又把一个角对折一半,另一个角也如法炮制。最后,我把两个角轻轻打开。哇!一个漂亮的纸飞机就这样做好啦!阳光透过窗户洒在纸飞机上,显得格外好看。小红眼睛里闪着光,竖起大拇指夸我的纸飞机做得非常好看,我心里别提多开心啦!

综合评价:
亲爱的李映洋同学:
读完你的《折飞机》,老师觉得超有趣!你把折飞机的过程写得特别有条理,让老师一下子就看明白是怎么折的啦,这一点特别厉害!
不过呢,要是能再完善一些地方,作文会更出彩哦。
第一呀,故事里没有说是什么时候、在哪里折飞机的呢。是课间休息在教室里,还是周末在家的院子里呀?加上时间和地点,这个故事就更完整啦。
第二呢,折飞机的时候,你心里是怎么想的呀?有没有遇到什么小困难,又是怎么解决的呢?把这些写出来,经过部分就更丰富啦。
第三,折完飞机后,有没有试飞呀?结果怎么样呢?可以把这些结果部分也写一写哦。
老师相信,要是你把这些都加到作文里,这篇作文肯定会变得更精彩,下次一定能写出超棒的作文!
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