9月17日 星期五 大太阳

清晨六点半，闹钟还没，就听见厨房里的妈妈煎蛋的滋滋声。妈妈把温热的牛奶塞进我书包侧兜，指尖碰到我凉凉的手，又往我兜里塞了颗橘子糖：“路上慢点，今天有语文测验。”（段评：这段在描写妈妈的动作和语言时,可以增加一些细节,让画面更生动。比如可以描述一下妈妈的神态。另外,‘闹钟还没’表述不完整,应补充完整。修改版：清晨六点半,闹钟还没响,我就听见厨房里传来妈妈煎蛋的滋滋声。我半眯着眼,看见妈妈轻手轻脚地走进房间,她脸上带着温柔的笑容,把温热的牛奶塞进我书包侧兜,指尖碰到我凉凉的手,又往我兜里塞了颗橘子糖,轻声说:“路上慢点,今天有语文测验。”）

背上书包出门，小区里的梧桐树落了几片叶子。走到公交站，总能看见的同学小雨，她举着两本漫画书冲我笑。车窗外，早餐店的蒸汽裹着油条香气扑鼻而来。我偷偷把橘子糖剥来放嘴里 (改：剥开放嘴里) ，甜蜜蜜的味道混着晨光，像刚翻开的语文课本里夹着的银杏叶。（段评：此段对同学小雨的描写过于简略,可以增加一些小雨的动作和神态细节。同时,在描述早餐店的情景时,可以多一些感受的表达。修改版：背上书包出门,小区里的梧桐树落了几片叶子。走到公交站,总能看见的同学小雨,她眼睛笑得弯弯的,像月牙一样,举着两本漫画书,蹦蹦跳跳地冲我笑。车窗外,早餐店的蒸汽裹着油条香气扑鼻而来,那香气钻进我的鼻子里,让我的肚子都‘咕噜咕噜’叫起来了。我偷偷把橘子糖剥开放嘴里,甜蜜蜜的味道混着晨光,像刚翻开的语文课本里夹着的银杏叶。）

走进教室，同桌已经帮我擦好桌面，我把书包里的牛奶拿出来，突然觉得，每天上学的路好像不只是去教室，更像是去收集一书包的温暖，朋友的笑声。（段评：结尾段可以进一步深化主题,表达出对这种温暖的珍惜之情。并且可以增加一些细节,让情感更真挚。修改版：走进教室,同桌已经帮我擦好桌面,我把书包里的牛奶拿出来,看着这杯温热的牛奶,我突然觉得,每天上学的路好像不只是去教室,更像是去收集一书包的温暖,朋友的笑声。我紧紧地握着这杯牛奶,心里想着,我一定要好好珍惜这些温暖呀。）