著名的苏联文学家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。阅读一本书就像用一把钥匙打开了奇妙世界的大门。阅读更像一位老者,他在漫长的岁月里,传授给我们许多知识,在生中 (改:在生活中) 阅读也会让一切变的 (改:变得) 更加美好。(段评:你引用高尔基的名言引出阅读的话题,挺不错的!不过作为记叙文的开头,少了点生活场景和童真童趣。可以结合自己某次翻开书的小经历来引入,会更吸引人。修改版:有一次,我好奇地翻开一本童话书,就像推开了一扇神奇的门。著名的苏联文学家高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。阅读一本书呀,就像用一把钥匙打开了奇妙世界的大门。阅读更像一位亲切的老者,在漫长的岁月里,给我讲好多好多知识,让生活变得超美好。)
读书就像有着魔力一样,每当读历史书时,我好像就穿越了时空,与历史上的名人交谈。读童话故事我好似又和故事中的小王子一起玩耍。阅读又让我对世界的认知更加全面,我读科学书籍时,我仿佛就进入了奇妙的微观世界,观察着这的 (改:这里) 一切生物、植物。读《论语》时我就穿越回了古代,与古人一起思考哲理,一起讨论文学、政治、军事等奇妙的东西。总之每一本书就是一个个不同的小世界,它总能你带来 (改:它总能给你带来) 许多想不到的惊喜。(段评:这段想象很丰富,写出了阅读不同书籍的奇妙感受。但逻辑上有点乱,顺序可以再调整下,比如按照历史书、童话故事、科学书籍、《论语》这样来写,会更清晰。修改版:读书就像有着魔力一样。每当我读历史书时,仿佛穿越了时空,能和历史上的名人畅快交谈。读童话故事,我就和故事里的小王子一起在梦幻世界玩耍。读科学书籍,我好像进入了奇妙的微观世界,仔细观察着里面的生物、植物。读《论语》时,我穿越回古代,和古人一起思考哲理,讨论文学、政治、军事这些奇妙的东西。总之,每一本书都是一个不同的小世界,总能给我带来意想不到的惊喜。)
阅读也能帮助我们解觉 (改:解决) 许多困难。比如在做一道不会的数学题的时候。曾经读过的数在此刻都变成良师益友。它们里面的知识都有可能会帮助你完成这一道题目。阅读也可以解觉 (改:解决) 我们的困惑,比如想要知道关于科学的某些事情就可以去读科学书,但只要 (改:只要) 读相关的书籍就一定可以找到正确的答案。(段评:你提到阅读能帮我们解决困难和困惑,想法很好。但内容有点空洞,举例子的时候可以说说自己做数学题时,具体哪本书里的知识帮到了你。还有“解觉”是错别字哦,要注意改正。修改版:阅读能帮助我们解决许多困难呢。有一次我做一道很难的数学题,怎么都想不出来。突然,我想起之前读过的《趣味数学》里的一个解题方法,用它一试,很快就把题目做出来了。阅读也可以解开我们的困惑,比如想知道科学方面的事情,去读科学书,说不定就能找到答案啦。)
在书中,你也可以感到 (改:感受) 温暖与宁静,比如《小王子》中小王子的童真和小王子与狐狸那深厚的友谊打动了我们的心灵。《西游记》中那不离不弃的师徒四人就好像在我们的生活中活灵活现,他们那神通广大的大师兄,不也是日复一日苦练出来的一身绝技吗?(段评:通过列举《小王子》和《西游记》的例子,写出了书中的温暖与宁静,很棒!不过可以再增加点自己的心理感受,让情感更真挚。修改版:在书中,我能感受到温暖与宁静。读《小王子》时,小王子的童真和他与狐狸那深厚的友谊,让我的心都变得软软的。看《西游记》,那不离不弃的师徒四人仿佛就在我身边,神通广大的孙悟空日复一日苦练本领,他的坚持让我特别佩服。)
所以我们要多阅读,这样才能更有学问。(段评:结尾呼吁大家多阅读,点明了主题。但有点太简单笼统啦,可以说说多阅读后自己有了哪些变化,这样升华会更自然。修改版:所以我们要多阅读,自从我读了好多书后,懂得了很多知识,也变得更爱思考了。阅读就像我的好朋友,一直陪着我成长,让我越来越有学问。)
徐紫辰同学,你好!读完你的《阅读使生活更美好》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了阅读带来的表面乐趣,而你却从中感悟到“在生活中阅读也会让一切变的更加美好”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
老师发现你文章的“建筑结构”搭得特别好。开头用高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”引入,自然又有吸引力;结尾呼吁“我们要多阅读,这样才能更有学问”,简洁有力,收束全文。这个“首尾呼应”的技巧,你用得很娴熟!而且在论述阅读的作用时,条理也比较清晰,从让人穿越时空、认知世界,到解决困难、带来温暖宁静,内容丰富。
不过呢,文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了阅读能让生活更美好。我们能不能再想深一层?为什么阅读就能让生活更美好?是因为它能开阔视野,还是能陶冶情操?如果能在结尾处,把“阅读让生活更美好”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量!事件写清楚了,但过程有点快。比如在写阅读不同书籍的感受时,“读历史书时,我好像就穿越了时空,与历史上的名人交谈”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时在书中看到了怎样的场景?和名人交谈时听到了什么?心里有什么震撼的想法?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!从写完阅读能认知世界到写阅读能帮助解决困难,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“阅读不仅让我对世界有了更全面的认知,还在实际生活中给了我很大的帮助”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。
总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“血肉”的填充上(比如细节描写)和“思想”的深化上继续下功夫。比如你可以想想:
- 阅读不同类型的书籍具体是怎样从不同角度让生活变得美好的?
- 在你读过的书中,有没有某一本书中的具体情节,让你对生活有了全新的感悟?
- 如何通过具体描写阅读时的状态和内心感受,更好地突出阅读使生活更美好的主题?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!




