有一天课间大家都在讨论他们生日的美好时光，小花说：“我上个星期过九岁生日，生日那天妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，”小东说“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的就在他们说地 (改：说着) 不亦乐乎的时候李晓明一言不发地站在那，头低了下去伤心极了。（段评：这段缺少标点断句,读起来较费劲。另外,对李晓明神态描写可更细致,增强情感表达。比如可以详细描述他低头时的表情。修改版：有一天课间,大家都在讨论他们生日的美好时光。小花说:“我上个星期过九岁生日,生日那天妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小东说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的。”就在他们说得不亦乐乎的时候,李晓明一言不发地站在那里,头低得都快贴到胸口了,眉毛紧紧地皱着,眼睛里满是失落,伤心极了。）

李晓明伤心地坐在座位上，眼泪像小精灵一样在眼睛里跳来跳去，他默默地说我也快过生日了但是爸爸妈妈都在外地上班不能和我过生日，李晓明说地 (改：说着) 话刚好被走过去的小东听到了回到座位，他把这件事告诉给了小花是因为李晓明的爸爸妈妈在外地工作我们可以为李晓明举办生日会，当李晓明走了以后小花把事情一五一十的告诉给了老师，老师打电话给了李晓明的父母明天到学校给李晓明一个惊喜有的同学在黑写 (改：黑板写) 了七个大字，李晓明，生日快乐！（段评：语句较混乱,逻辑不够清晰,比如“回到座位”前缺少主语。且语言表达较口语化,可更规范。可以先明确主语,再梳理句子顺序。修改版：李晓明伤心地坐在座位上,眼泪在眼眶里打转。他默默地说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地上班,不能和我一起过生日。”他说的话刚好被路过的小东听到了。小东回到座位,把这件事告诉了小花,还说:“因为李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以为李晓明举办生日会。”等李晓明离开后,小花把事情一五一十地告诉了老师。老师打电话给了李晓明的父母,让他们明天到学校给李晓明一个惊喜。有的同学在黑板上写了七个大字:“李晓明,生日快乐！”）

有的同学从家里带来了一些零食还有的同学把教室打扫的一尘不染，当李晓明来到教室的一瞬间看到教室被打办 (改：打扮) 的这么漂亮，同学们开始唱起了《生日歌》，同学们指指他的右面他转头一看发现爸爸妈妈也来到了现场他像泪人一样眼泪不停的往下落。（段评：存在错别字,“打办”应是“打扮”。并且对同学们布置教室的过程描写可更详细,增强画面感。可以描述同学们布置教室时的动作和对话。修改版：有的同学从家里带来了一些零食,还有的同学把教室打扫得一尘不染。大家分工合作,有的同学在挂彩带,一边挂一边说:“这条彩带挂在这里真漂亮。”有的同学在摆桌椅,还互相提醒着:“把桌子摆整齐点。”当李晓明来到教室的一瞬间,看到教室被打扮得这么漂亮,同学们开始唱起了《生日歌》。同学们指着他的右面,他转头一看,发现爸爸妈妈也来到了现场。他像泪人一样,眼泪止不住地往下落。）

生日会结束了李晓明说希望明年也可以和你们一起过生日。（段评：段落过于简短,内容较平淡。可以增加李晓明说这句话时的神态和同学们的回应,丰富内容。修改版：生日会结束了,李晓明眼睛里闪烁着感动的光芒,脸上洋溢着幸福的笑容,真诚地说:“希望明年也可以和你们一起过生日。”同学们纷纷围过来,拍着他的肩膀说:“一定可以的！”）