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记叙文
旅行让生活更美好
作者:张家峻

有句话说得好:读书万卷,行万里路。这句话告诉我们不光要多读书,还要多出去走走,见见外面的世界。把书本上的知识与实践结合起来,不但能增长见识,还能获得很多乐趣。自从出去走了走,我发现:旅行让生活更美好。(段评:这段作为开头,引用名言引出旅行的主题,很不错哦。不过语言可以更生动些,比如在引用名言后,简单描述一下自己对“行万里路”的小期待,能让开头更有吸引力。修改版:有句话说得好:“读书万卷,行万里路。”我常常想,要是能走出家门,去看看外面的世界该多好呀!把书本知识和实践结合起来,说不定能发现好多有趣的事儿呢。这不,出去走了一趟后,我发现:旅行让生活更美好。

到名胜古迹走一走,感受祖国的魅力以及劳动人民的智慧。当我怀着激动的心来到趵突泉,刚一到,我马上惊㤉 (改:惊讶) 喊到 (改:喊道) :“这里的水是有生命吗?为什么它像‘沸腾’了一样冒泡。”姐姐马上反驳我的话,她好跟我 (改:赶忙跟我) 解释道:“这是自然现象,不是有生命。”我恍然大悟,心中的疑问化为乌有。(段评:这段写去趵突泉的经历,情节挺完整的,但有个小错别字,“惊㤉”应该是“惊讶”。而且可以多一些对趵突泉的细节描写,比如水冒泡的样子,这样能让画面感更强。修改版:到名胜古迹走一走,能感受祖国的魅力和劳动人民的智慧。当我怀着激动的心情来到趵突泉,刚一到,我就惊讶地喊起来:“这里的水是有生命吗?你看,那水咕嘟咕嘟地往上冒,就像一群调皮的小娃娃在嬉戏打闹。”姐姐马上反驳我的话,耐心地跟我解释道:“这是自然现象,不是有生命。”我恍然大悟,心中的疑问一下子就没啦。

我们向前走着,不久,我们来到了——五三纪念馆。走进这里,周围热闹的环境马上安静下来,仿佛到了另外一个世界。看看旁边的路人,他脸上满是痛恨的神情。我仔细看了看墙上的内容,原来,一面墙上写的是抗日时期,日本鬼子来烧、杀、抢、夺,原来这面墙写满了我们国家的屈辱。走出五三纪念馆。这次旅行不仅要我增长的见识 (改:让我增长了见识) ,更让我懂得了很有道理。(段评:去五三纪念馆的描述,能看出你有深刻的感受,但语句不太通顺,“不仅要我增长的见识”应改为“不仅让我增长了见识”。另外,可以多写写自己当时的心理活动,让情感表达更真挚。修改版:我们继续向前走着,不久,就来到了五三纪念馆。走进这里,周围热闹的环境一下子安静下来,仿佛到了另外一个世界。我看看旁边的路人,他脸上满是痛恨的神情。我仔细看了看墙上的内容,原来,上面写着抗日时期,日本鬼子烧杀抢掠的恶行,这面墙写满了我们国家的屈辱。那一刻,我的心里既愤怒又难过。走出五三纪念馆,这次旅行不仅让我增长了见识,更让我懂得了很多道理。

旅行不仅让我感受到了生活的快乐,还让我收获了许多宝贵的体验。旅行让我的生活更美好!(段评:结尾总结了旅行的好处,点明了主题。不过可以更具体地说说旅行带来的快乐和体验,让结尾的升华更自然。修改版:旅行中,我看到了趵突泉神奇的水,了解了五三惨案的历史,这些不仅让我感受到了生活的快乐,还让我收获了许多宝贵的体验。旅行就像一把神奇的钥匙,打开了我认识世界的大门,让我的生活变得更加美好!

综合评价:

张家峻同学,你好!读完你的《旅行让生活更美好》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了旅行的经过,而你却从中感悟到了“旅行让生活更美好”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

老师发现你文章在立意和选材上很不错。立意明确,通过到趵突泉、五三纪念馆旅行的经历,展现了旅行带来的收获,选材也比较贴合中心思想。在描写到趵突泉的部分,通过你和姐姐的对话,让内容更丰富,这一点很棒。比如“这里的水是有生命吗?为什么它像‘沸腾’了一样冒泡”“这是自然现象,不是有生命”,这种语言描写让场景更生动。

不过呢,文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了旅行让生活更美好,我们能不能再想深一层?旅行具体是从哪些方面让生活更美好的呢?是开阔了眼界、丰富了阅历,还是增进了亲情友情?如果能在结尾处,把“旅行让生活更美好”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。事件写清楚了,但过程有点快。在描写参观五三纪念馆时,可以把镜头推近,放慢速度。当时纪念馆里的光线是怎样的?周围安静得能听到什么声音?看到墙上内容时,心里最触动的念头是什么?用“五感法”把这个过程详细地写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。从描写趵突泉到写五三纪念馆,段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“看完趵突泉的奇景,我的心情还沉浸在那份惊喜中,而接下来参观的五三纪念馆,又带给了我不一样的震撼。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何围绕中心选择材料,接下来,我们可以在细节描写和思想深化上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 旅行中遇到的不同的人,他们带给你的触动是如何让生活变得更美好的?
  2. 在不同地方旅行时,当地的文化习俗对你的认知有哪些改变,进而让生活更美好?
  3. 如何通过描写旅行中的景色、人物等更好地表达“旅行让生活更美好”这一主题?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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