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记叙文
二十年后的家乡
作者:宁婧涵

这次放假,我打算回到阔别二十年后的家乡。一切都发生了巨大的变化,我都有点认不出来了。(段评:你这段话很好地引出了回到阔别二十年家乡这个主题,不过可以增加一些心理描写让开头更有吸引力。比如可以写写你在回去路上的期待心情。修改版:这次放假,我满心期待地打算回到阔别二十年后的家乡。一路上,我心里像揣了只小兔子,又激动又好奇,不知道家乡会变成啥样。等真正到了家乡,一切都发生了巨大的变化,我都有点认不出来了。

随着科技的发展,道路四通八达,路面宽阔平坦,路旁设有空气净化器和绿化带。从前这里交通事故众多,可如今这里没有一个交警执勤,车辆通行井然有序。原来是有机器人指挥中心,斑马线的两端各有一位巡逻机器人,在向所有经过的车辆发出通行指令。这样就不用交警在夏日炎炎的夏日 (改:夏日炎炎) 还在辛苦的工作了,大大减轻了交警部门的负担。(段评:这段详细描述了家乡道路的变化,逻辑清晰。但语言可以更生动些,比如描写机器人时可以用比喻的手法。另外,“夏日炎炎的夏日”表述重复啦。修改版:随着科技的发展,道路四通八达,路面宽阔平坦,路旁设有空气净化器和绿化带,就像给道路戴上了美丽的花环。从前这里交通事故众多,可如今这里没有一个交警执勤,车辆通行却井然有序。原来是有机器人指挥中心,斑马线的两端各有一位巡逻机器人,就像两位忠诚的小卫士,在向所有经过的车辆发出通行指令。这样就不用交警在炎热的夏天还辛苦工作了,大大减轻了交警部门的负担。

我来到楼房面前,发现这里一个人都没有,我很纳闷,路过的老奶奶看出了我的纳闷,说:这自建房现在没有人住了,是因为**要把它们翻新给无家可归的孤儿和流浪汉住,不仅管吃管住,还有时候还会带他们出去玩,我心中感慨:哇!国家可真厉害啊!(段评:这段写了楼房的变化和自己的感慨,主题明确。不过可以增加一些和老奶奶对话的细节,让情节更丰富。修改版:我来到楼房面前,发现这里一个人都没有,我满脸疑惑,眼睛瞪得大大的。路过的老奶奶看出了我的纳闷,笑着拍拍我的肩膀说:“孩子,这自建房现在没人住咯,**要把它们翻新给无家可归的孤儿和流浪汉住。不仅管吃管住,有时候还会带他们出去玩呢!”我听了,嘴巴都惊讶得合不拢,心里不禁感慨:哇!国家可真厉害啊!

我来到了母校,发现教室里都有两台空调,同学们人手一个学习平板,再也不用担心看不到字了,我知道无论大小考试都不用公布成绩,为了减轻压力一周可放4天假。(段评:写母校变化时,内容挺具体的。但句子之间有些平淡,可以加一些连接词让表达更连贯,也可以说说自己看到这些变化的感受。修改版:我来到了母校,一走进校园,就发现教室里都有两台空调,同学们人手一个学习平板,再也不用担心看不到字了。而且呀,我还知道无论大小考试都不用公布成绩,为了减轻压力一周可放4天假。看到这些变化,我心里又惊喜又羡慕,要是我现在还能在这儿上学就好了!

二十年后的家乡如此美好,希望我们每个人都会为此而努力。(段评:结尾表达了对家乡未来的期望,不过有些简单。可以具体说说自己能为家乡做些什么,让结尾更有感染力。修改版:二十年后的家乡如此美好,我仿佛看到了家乡未来的样子,到处都是欢声笑语。我想,我以后要好好学习,掌握更多的本领,为家乡的建设添砖加瓦,让家乡变得更加美丽!

综合评价:

宁婧涵同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师要为你对家乡美好未来的独特设想点个赞!很多人只是简单描述家乡的变化,而你却从交通、住房、教育等多个方面展现了家乡的巨大变迁,这让文章一下子有了丰富的内涵!

老师发现你文章的“建筑结构”很清晰。开头直接点明回到阔别二十年的家乡,引出下文;接着分别从道路、住房、母校等方面详细描述家乡的变化;结尾表达对家乡未来的美好期望,让整个文章非常完整。这种清晰的结构安排,让读者能轻松跟上你的思路。

不过呢,文章在一些地方还可以更上一层楼。比如在描写家乡变化时,可以再丰富些细节。像写道路变化,只提到了空气净化器、绿化带、机器人指挥中心等设施,我们能不能把镜头推近,详细说说这些设施具体是什么样子的?比如“路旁的空气净化器像一个个绿色的小卫士,静静地矗立在那里,不断地吸收着空气中的污染物,释放出清新的空气。绿化带里的花草树木种类繁多,五彩斑斓的花朵竞相开放,散发出阵阵迷人的香气。”这样用“五感法”把画面描绘出来,文章的感染力会瞬间增强。另外,段落之间的过渡可以更自然些。从写道路变化到楼房变化时,能加一句像“看完了家乡的交通变化,我又迫不及待地想去看看曾经居住过的地方”这样的过渡句,文章读起来就会更流畅。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“血肉”的填充上(比如细节描写)和“过渡”的自然上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 除了文中提到的这些变化,家乡在生态环境、人们的生活方式等方面还可能有哪些改变?
  2. 这些变化会给家乡的人们带来怎样具体的影响?他们的心情、观念会有什么不同?
  3. 如何通过一些具体的人物事例来体现家乡的这些变化? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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