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记叙文
微笑让生活更美好
作者:郭彦江| 指导老师:吴娟

微笑如同阳光,照亮我的心灵;微笑如同绽放的花朵,柔化我们的心情。在我心中,微笑是多么重要。(段评:你用比喻和排比的手法,生动地写出了微笑的重要,成功引出了主题,这点很棒哦!不过呢,要是能在开头设置一个小悬念,比如“在生活里,有个神奇的魔法,能让心情变好,你们知道是什么吗?”这样会更吸引读者呢。修改版:在生活里,有个神奇的魔法,能让心情变好,你们知道是什么吗?其实呀,微笑就像温暖的阳光,能照亮我的心灵;又像绽放的花朵,能柔化我们的心情。在我心中,微笑可太重要啦!

那天下午,正是体育课。温暖的阳光照在大地上,同学们的笑声在操场上回荡。而我并没感到一丝快乐,脸上写满了愁怨。因为这次的考试考砸了,心里有说不完的伤心。这时,小明迈步走来,微笑着说:“你怎么了?不跟我们一起打球吗?你平常不是最喜打球 (改:最喜欢打球) 吗?”那微笑就像这温暖的阳光,温暖着如同冰冻的伤心。我面容一喜,把那考试考砸的事情抛之脑后,跟着他们打球去了。(段评:这段用具体事例写出了小明的微笑让你从考试失利的伤心走出来,情节很完整。不过在环境描写上还可以再加强,比如多描写一下阳光的样子、同学们笑声的特点,这样能让画面更生动。修改版:那天下午上体育课,金色的阳光暖暖地洒在操场上,同学们欢快的笑声像银铃般在操场上回荡。可我却开心不起来,脸上满是愁容,因为这次考试考砸了,心里像被乌云笼罩着。这时,小明笑着朝我走来,眼睛弯弯的,露出洁白的牙齿,说:“你咋啦?不跟我们一起打球吗?你平常不是最爱打球啦!”他的微笑就像穿透乌云的阳光,驱散了我心里的伤心。我一下子来了精神,把考试的事儿抛到脑后,跟着他们打球去了。

在教室里上课时,老师叫到我回答问题,我的眼充满了畏惧,手颤颤地拿起书,脚不停地抖动,嘴巴里结巴的吐出 (改:结巴地吐出) 几个字。当我看老师脸色时,她非常淡定,她微笑地点着头。那微笑非常亲切,使我非常自信。身子不抖动了,口中的字清晰又流畅,这使我受到了老师及同学的表扬,这让我很意外。(段评:你把自己回答问题时紧张的样子写得很真实,老师的微笑让你变得自信这个情节也很合理。要是能多描写一下自己紧张和变自信时的心理活动,会让人物形象更鲜明哦。修改版:在教室里上课的时候,老师叫我回答问题。我心里“砰砰”直跳,眼睛里满是害怕,手哆哆嗦嗦地拿起书,脚也不受控制地抖个不停。我结结巴巴地吐出几个字,偷偷看了一眼老师的脸色,只见她一脸淡定,还微笑着朝我点头。那微笑就像一颗定心丸,我心里一下子踏实了。我告诉自己:“别怕,我可以的!”慢慢地,我的身子不抖了,嘴里的字也说得又清楚又流畅。最后,我得到了老师和同学的表扬,心里别提多高兴啦!

伤心时,只要一个微笑,可以让你心里舒服;生气时只需一个微笑,便让情绪化为乌有;紧张时,一个微笑,便可以轻松许多;委屈时,微笑可以让委屈变得开心。微笑很重要。(段评:你用排比的手法写出了微笑在不同情绪下的作用,很有感染力。但句子有点简单平淡,要是能举一些具体的小例子,就更能体现微笑的重要啦。修改版:伤心时,一个微笑就像一杯热牛奶,能让心里暖暖的。就像上次我心爱的玩具坏了,妈妈对我笑了笑,我的难过一下子就减轻了好多。生气时,一个微笑就像一阵清风,能把坏情绪都吹走。有一次我和小伙伴闹别扭,他冲我笑了笑,我的气就消了。紧张时,一个微笑就像一把钥匙,能打开放松的大门。我上台表演前很紧张,看到台下老师的微笑,我一下子就不紧张了。委屈时,一个微笑就像一颗甜甜的糖,能让委屈变成开心。所以呀,微笑真的很重要。

微笑,看似平平无奇,却可以克服种种困难。微笑对我、他人,以及社会,有着极大的帮助。只要笑一笑,世界都七彩绚丽。微笑是重要、能让生活变美好的东西。(段评:结尾总结了微笑的重要,主题明确。不过表述比较笼统,你可以结合前面的事例,说说微笑对你生活具体的影响,这样升华主题会更自然。修改版:微笑,看起来普普通通,却有着大大的力量。就像小明的微笑让我忘记考试的烦恼,老师的微笑让我在课堂上变得自信。在生活里,微笑就像魔法一样,能帮我克服好多困难。它对我、对身边的人,都有很大的帮助。只要多笑笑,生活就会变得五颜六色,充满快乐。

综合评价:

郭彦江同学,你好!读完你的《微笑让生活更美好》,老师首先要为你敏锐的感知力和深刻的思考点赞!很多人只是单纯描述微笑的现象,而你却能从生活中不同场景里感受到微笑带来的力量,领悟到“微笑对自己、他人以及社会有着极大的帮助”这个道理,这让文章有了深度,思想上闪闪发光!

老师发现你文章在描写和结构方面都有亮点。在描写上,你对人物的神态、动作等描写很生动。比如写小明“迈步走来,微笑着说:‘你怎么了?不跟我们一起打球吗?你平常不是最喜打球吗?’”,通过简单的动作和语言描写,就把小明关切的形象展现出来了。在结构上,开头用两个优美的比喻句“微笑如同阳光,照亮我的心灵;微笑如同绽放的花朵,柔化我们的心情”直接点明主题,引出下文;结尾再次强调微笑的重要性,总结全文,结构完整。

不过,文章还有一些地方可以进一步提升。比如道理虽然讲出来了,但可以更深刻。我们能不能再思考一下,微笑为什么能有这么大的力量,是因为它传递了友善、温暖,还是因为它背后有着更深层次的心理作用?如果能在结尾处把微笑背后的原因再剖析一两句,思想就会更有力量。另外,事件写清楚了,但过程有点快。像写老师微笑让你自信回答问题这部分,我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时教室里的氛围是怎样的,周围同学的表情如何,你内心最紧张的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。还有,从写完小明的微笑到老师的微笑这两个段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“小明的微笑让我一扫阴霾,而在教室里,老师的微笑同样给了我力量”这样的话,让段落之间的衔接更自然流畅。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“血肉”的填充上(比如细节描写)和“思想”的深化上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 除了文中提到的伤心、紧张等情绪,微笑在面对困难、挫折时还能起到怎样的作用?
  2. 在生活中,有没有一些特别难忘的微笑,背后有着怎样动人的故事?
  3. 如何通过更细腻的描写,让读者更深刻地感受到微笑的魅力和力量?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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