四季
作者:吴晓岩
春天到了，天气渐渐温暖起来。小燕子飞回来了，小草悄悄地从土里钻了出来，给大地披上嫩绿的衣裳。柳枝随风起舞。炎热的夏天来了，一天晚上，外婆和小明在院子里的大树下乘凉，外婆一边摇着蒲扇一边给小明讲故事，小明听地 (改：听得) 可认真啦！秋姑娘来了，给大地铺上了金色的地毯，苹果树上的苹果熟了，红彤彤地 (改：红彤彤的) ，真是一个丰收的季节。冬天，一场大雪后，给大地盖上了一层厚厚雪白的被子。（段评：这是一篇记叙文,但这段内容像是四季场景的罗列,没有一个核心事件,不符合记叙文的要求。且每个季节的描述都较为简略,缺乏细节。可以选择一个季节中的具体事件来写,比如夏天外婆给小明讲故事这件事,增加细节描写。修改版：炎热的夏天来了,一天晚上,月光洒在院子里,大树像一把巨大的绿伞。外婆和小明在大树下乘凉,外婆轻轻摇着蒲扇,那蒲扇一扇一扇的,带来阵阵凉风。外婆笑着对小明说:“小明呀,外婆给你讲个孙悟空的故事。”小明眼睛睁得大大的,坐得端端正正,认真地听着。外婆绘声绘色地讲着,小明一会儿惊讶地张大嘴巴,一会儿又兴奋地拍起小手,听得可入迷啦！）
综合评价：
亲爱的吴晓岩同学：哇，你用这么生动的语言描绘了四季的不同景象，真的太厉害啦！像“小草悄悄地从土里钻了出来，给大地披上嫩绿的衣裳”，写得特别有画面感，老师仿佛都看到春天生机勃勃的样子啦，为你点赞！不过呢，老师有几个小建议哦，能让你的作文更上一层楼。第一呀，咱们这篇记叙文的六要素还可以更完整些。虽然能知道时间是四季，可具体在四季里发生的这些事有没有更确切的时间呢，比如夏天外婆和小明乘凉是在几月份呀？地点除了院子里大树下，其他季节发生这些事有没有更具体的地方呢？第二，你写每个季节的部分就像小火车的车厢，但可以再“胖”一点，丰富一下细节。比如写夏天乘凉，小明听故事的时候有没有什么动作呀，是托着下巴还是靠在外婆身上？秋姑娘来了，除了苹果熟了，农民伯伯在丰收时还有什么表现呢？第三，这篇作文还没有分段哦，分段就像给作文“搭积木”，一块积木一个意思，看起来又清楚又漂亮。你可以把描写每个季节的内容各分成一段，这样读起来会更有条理。💡老师还想考考你两个有趣的问题：如果要把四季里最有趣的场景画成一幅画，你会着重画哪个季节的什么画面呢？在观察四季变化的过程中，你有没有什么新的小发现呀？如果你试着把老师说的这些想一想，加到作文里，你的作文一定会变得更长、更精彩哟！老师相信你！
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