10月5日 星期日 天气 晴

今天天气晴朗，姑姑带我们去她家做月饼。她像变魔术般拿出各种各样的模具，五颜六色的月饼泥，桔子 (改：橘子) 味的饼馅，一小盘生粉，五副一次性手套。（段评：这段介绍做月饼前准备的内容,可以增加一些语言、神态描写,让内容更丰富。比如姑姑拿出东西时说的话,或者她的表情。另外,也可以描述一下大家看到这些东西时的反应。修改版：今天天气晴朗,姑姑带我们去她家做月饼。姑姑像变魔术般,一边笑着一边拿出各种各样的模具,五颜六色的月饼泥,桔子味的饼馅,一小盘生粉,五副一次性手套。我们看到这么多材料,都兴奋地叫了起来。）

接着她就示范起来。（段评：该段过于简短,没有具体描述姑姑示范的情况。可以详细说说姑姑是怎么做的,比如动作、步骤等。修改版：接着她就示范起来。姑姑先拿起一块月饼泥,熟练地把它拍成薄片,然后挖了一勺饼馅放在中间,再小心翼翼地把月饼泥包起来,搓成一个圆球,最后放进模具里一压,一个漂亮的月饼就成型了。）

我拿起一块抹茶味的月饼泥，把它拍成又薄又圆的形状，放进一块橙色的月饼馅，再用月饼泥包好，搓成球状，放进生粉里滚一滚，这样做是防止脱模困难。我选了一个银杏的模具，用力一压，一片漂亮的“叶子”就出现了。（段评：整体对做月饼的过程描写比较细致,但可以增加一些心理描写,体现“我”做月饼时的心情。修改版：我兴奋地拿起一块抹茶味的月饼泥,心里想着一定要做好。我把它拍成又薄又圆的形状,放进一块橙色的月饼馅,再用月饼泥包好,搓成球状,放进生粉里滚一滚,边做边想:这样做就不会脱模困难啦。我选了一个银杏的模具,用力一压,一片漂亮的“叶子”就出现了,我心里别提多高兴了。）

我迫不及待地向妈妈“献宝”，妈妈咬了一口，笑着说：“真好吃啊！”我开心地咬了一口，发现月饼馅太硬，不太好吃。（段评：描述吃月饼的过程可以增加一些细节,比如妈妈咬月饼时的表情,“我”发现月饼不好吃时的神态等。修改版：我迫不及待地向妈妈“献宝”,妈妈接过月饼,轻轻咬了一口,眼睛笑得眯成了一条缝,说:“真好吃啊！”我开心地也咬了一口,刚嚼了几下,眉头就皱了起来,发现月饼馅太硬,不太好吃。）

接下来的月饼，我就用不同味道的月饼泥做馅，爸爸吃了一口，问我：“为什么没有馅啊？”我告诉他：“这样就可以一口吃到不同的味道。”爸爸说：“我能说不好吃吗？”（段评：父子之间的对话可以更生动些,比如增加一些语气词。同时可以描写一下“我”说话时的动作。修改版：接下来的月饼,我就用不同味道的月饼泥做馅。爸爸吃了一口,惊讶地张大嘴巴,问我:“哎呀,为什么没有馅啊？”我双手叉腰,得意地告诉他:“这样就可以一口吃到不同的味道。”爸爸撇了撇嘴说:“我能说不好吃吗？”）

第三个月饼开始，我做的就是无馅月饼，有“中秋”“平安”“团圆”等字样。（段评：该段只是简单说了做无馅月饼和上面的字样,可增加做这些字样月饼时的感受。修改版：从第三个月饼开始,我做的就是无馅月饼,有“中秋”“平安”“团圆”等字样。我一边做一边想,这些字都代表着美好的祝福,要是送给亲朋好友,他们一定会很开心。）

做月饼真有趣，以后我要做更多月饼，送给亲朋好友。（段评：结尾表达感受比较简洁,可以再详细说说做月饼有趣在哪里,以及想送月饼给亲朋好友的原因。修改版：做月饼真有趣,在做月饼的过程中,我不仅体验到了动手的快乐,还能发挥自己的创意。以后我要做更多月饼,送给亲朋好友,让他们也能品尝到我亲手做的美味,一起分享这份快乐。）