星期六，阳光透过云层洒在大地上，妈妈拉着我的手，弟弟蹦蹦跳跳地跟在一旁，带我去打疫苗。（段评：这段已经清晰交代了时间、人物和起因,但在描写场景时可以更生动些,增强画面感。比如可以描述一下阳光洒在身上的感受等。修改版：星期六,温暖的阳光透过云层,像金色的纱幔一样洒在大地上,照在身上暖洋洋的。妈妈紧紧拉着我的手,弟弟像个调皮的小猴子,蹦蹦跳跳地跟在一旁,妈妈带着我和弟弟去打疫苗。）

我们先去挂号处挂号，随后，便坐在等候区等号。等待的时光格外漫长，广播里不断叫着名字，“王车林，红颜年……”一个又一个名字从耳边飘过。（段评：此段对于等待过程的描写比较平淡,只是简单提及广播叫名字。可以增加一些自己等待时的动作和心理活动,让内容更丰富。修改版：我们先去挂号处挂了号,随后,便坐在等候区等号。等待的时光格外漫长,我一会儿用脚轻轻踢着地面,一会儿又伸手摸摸衣角。广播里不断叫着名字,“王车林,红颜年……”一个又一个名字从耳边飘过,可就是没叫到我,我心里开始有点着急了。）

眼看着五号看完就是我了，我心里真的很huāng乱 (改：慌乱) ，“砰砰”直跳，紧张得仿佛马上要上手术台一样。（段评：描写紧张心理时,“心里慌乱”表述较简单,可通过更多具体的感受来体现。同时可以添加一些动作描写,使紧张感更强烈。修改版：眼看着五号看完就是我了,我的心“砰砰”直跳,像有只小兔子在胸口乱撞。我紧紧地攥着衣角,手心里全是汗,紧张得仿佛马上要上手术台一样。）

终于到我了！我忐忑不安地来到座位上坐下。医生阿姨温柔地笑着，她先轻轻握住我的手臂，动作轻柔得像春风拂过，然后给我的手臂仔细地涂了药水。开始注射了，那细细的针好像一只小虫子慢慢扎进我的手臂，一阵刺痛袭来，虽然很痛但是我没有哭，因为我已经长大了，我觉得哭了会丢脸。（段评：这一段整体描写较生动,但在描写医生动作时,可以增加一些语言描写,体现医生的温柔安抚。修改版：终于到我了！我忐忑不安地来到座位上坐下。医生阿姨温柔地笑着,轻声说:“小朋友,别害怕,阿姨动作很轻的。”她先轻轻握住我的手臂,动作轻柔得像春风拂过,然后给我的手臂仔细地涂了药水。开始注射了,那细细的针好像一只小虫子慢慢扎进我的手臂,一阵刺痛袭来,虽然很痛但是我没有哭,因为我已经长大了,我觉得哭了会丢脸。）

疫苗打好了，我悬着的心也落了地。我突然觉得，打针好像也没有想像中那么可怕呢？ (改：打针好像也没有想像中那么可怕呢。) ？（段评：结尾段表述较口语化,“想像”应是“想象”。可以适当抒情,提升文章的感染力。修改版：疫苗打好了,我悬着的心也落了地。我突然觉得,打针好像也没有想象中那么可怕呢！原来只要我勇敢面对,那些让我害怕的事情也不过如此。）