一个愉快午后,我们班举办了一场“大力王”扳手腕比赛,让我给你讲讲这场精彩的比赛吧!(段评:这是文章开头,能直接点明主题,引出下文,很自然地吸引读者兴趣。不过表述稍显简单直白,可增加一些对午后愉快氛围的描写,让开头更生动。修改版:在一个阳光明媚、充满欢声笑语的愉快午后,我们班举办了一场激动人心的“大力王”扳手腕比赛。现在,就让我给你讲讲这场精彩的比赛吧!)
首先,我们先六人一组,每组决比 (改:决出) 出一位冠军。第一小组由小吴和小陈决出冠军,小吴整好 (改:摆好) 架势,大吼一声,如同下山猛虎,另一边的小陈也不甘示弱,坚定的眼神,微微前倾的身躯宛如一头雄狮。裁判员一声令下,双方开始了激烈的角逐,边上的其它 (改:其他) 组员在一旁大声的呐喊 (改:地呐喊) 助威,有个同学甚至举起双臂,高声大喊:“小吴,加油!小吴,加油!”再看场上的两人,如同两条纠缠在一起的巨蟒。双方僵持不下,过了半分钟,小陈松了点力,小吴抓住机会,赢下了对局,随后,其它几个小组也陆续比出了冠军。(段评:此段详细描述了分组比赛的过程,人物描写生动,运用比喻的修辞手法增强了画面感,符合记叙文特点。但“决比”用词有误,“整好架势”表述较口语化,可改为“摆好架势”;“坚定的眼神,微微前倾的身躯宛如一头雄狮”语句不通顺,可改为“他眼神坚定,微微前倾的身躯宛如一头蓄势待发的雄狮”。修改版:首先,我们六人一组,每组决出一位冠军。第一小组由小吴和小陈对决,小吴摆好架势,大吼一声,如同下山猛虎。另一边的小陈也不甘示弱,他眼神坚定,微微前倾的身躯宛如一头蓄势待发的雄狮。裁判员一声令下,双方开始了激烈的角逐。边上的其它组员在一旁大声地呐喊助威,有个同学甚至举起双臂,高声大喊:“小吴,加油!小吴,加油!”再看场上的两人,如同两条纠缠在一起的巨蟒。双方僵持不下,过了半分钟,小陈松了点力,小吴抓住机会,赢下了对局。随后,其它几个小组也陆续比出了冠军。)
经过淘汰赛,一共是六位冠军。第一组是小吴与小王,大家都较为看中小吴,但意想不到的事发生了!小王竟用巧劲反败为胜。接下来,是最精彩的持久战,小邝与小黄珊紧紧把手扣住 (改:把手指扣住) ,每个人都把脸憋的通红 (改:憋得通红) ,手如同触电一般直发抖,这样的局面持续了将近两分钟,只能判作平局,另两轮比赛是小王与小东胜出。终于来到了令人心惊动魄 (改:惊心动魄) 的决赛,虽然小东比小王壮上一圈不止,但小王不放弃,尽管小王最后输了,不过他那不放弃的精神值得我们学习。(段评:该段继续叙述比赛进程,情节丰富,重点突出,结尾还点明了小王不放弃的精神值得学习,升华了主题。不过“每个人都把脸憋的通红”中“的”使用错误,应改为“得”;可增加一些观众对不同比赛的反应描写,让情节更生动。修改版:经过淘汰赛,一共产生了六位冠军。第一组对决是小吴与小王,大家都较为看中小吴。但意想不到的事发生了!小王竟用巧劲反败为胜,这让观众们都发出了惊叹声。接下来,是最精彩的持久战,小邝与小黄珊紧紧把手扣住,每个人都把脸憋得通红,手如同触电一般直发抖。这样的局面持续了将近两分钟,只能判作平局。另两轮比赛是小王与小东胜出。终于来到了令人心惊动魄的决赛,虽然小东比小王壮上一圈不止,但小王不放弃。赛场上,小王眉头紧皱,牙关紧咬,用尽全身力气。尽管小王最后输了,不过他那不放弃的精神值得我们学习。此时,观众们都为小王鼓起了热烈的掌声。)
怎么样,这就是我们精彩的扳手腕比赛啦!(段评:作为结尾,简洁明了地总结了比赛,与开头呼应。但表述过于简单平淡,可增加一些对比赛感受的表达,让结尾更有感染力。修改版:怎么样,这就是我们精彩无比的扳手腕比赛啦!这场比赛不仅让我们感受到了竞争的激烈,更让我们看到了同学们不放弃的精神,真让人难忘!)
余明轩同学,你好!读完你的《“大力王”比赛》,老师首先要为你对比赛过程细致的观察和记录点个赞!很多人写比赛只关注结果,而你详细描写了比赛中选手们的表现,让读者仿佛身临其境,感受到了比赛的激烈氛围,这让你的文章一下子就有了画面感!
老师发现你文章在描写方面做得特别出色。你对比赛中选手的动作描写十分生动,比如“小吴整好架势,大吼一声,如同下山猛虎,另一边的小陈也不甘示弱,坚定的眼神,微微前倾的身躯宛如一头雄狮”,通过比喻的修辞手法,将两位选手比作猛虎和雄狮,让读者能直观地感受到他们在比赛时的气势。这种运用比喻来增强描写生动性的技巧,你掌握得很不错!
不过呢,我们还可以让这篇文章更上一层楼。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你描写了小王不放弃的精神,我们能不能再想深一层?不放弃的精神在生活中具体会给我们带来哪些帮助呢?是能让我们在面对困难时有勇气坚持,还是能让我们在失败后重新振作?如果能在结尾处,把“不放弃”背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有深度。另外,事件写清楚了,但过程有点快。比如在描写“小邝与小黄珊紧紧把手扣住,每个人都把脸憋的通红,手如同触电一般直发抖”这里,是比赛很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时现场的声音是怎样的,是安静得只能听到选手们的呼吸声,还是周围观众的呐喊声震耳欲聋?周围人的表情是怎样的,是紧张得握紧拳头,还是激动得跳起来?用这些细节把这个画面丰富起来,文章的感染力会更强。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察能力和文字表达潜力。你已经学会了如何生动地描写场景,接下来,我们可以在深化思想和丰富细节上继续下功夫。比如你可以想想:
- 从这场比赛中,除了不放弃的精神,还能领悟到哪些对学习和生活有帮助的道理?
- 在描写比赛时,怎样通过环境描写来烘托比赛的紧张氛围?
- 如何把选手们在比赛中的心理活动描写得更细腻,让读者更能感同身受?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!