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记叙文
烤红薯。
作者:柯敬力

10月5日 星期日 晴

下午我和我爸爸还有外公,一起来到田里烤红薯。外公说红薯在土里我们先要把它挖出来,说着我就已经开始挖了。挖着挖着我的手碰到了一个硬硬的东西。我扒开来一看,这正是一个又大又圆的红薯。过了一会儿我已经不知不觉地挖了一篮红薯。(段评:这段对挖红薯的经过描写较简单,缺乏细节。可以增加一些动作、语言、心理等方面的细节描写。比如在挖红薯时,描写一下自己的心理活动,挖到红薯时的表情等。修改版:下午我和我爸爸还有外公,一起来到田里烤红薯。外公说:“红薯在土里,我们先要把它挖出来。”说着我就迫不及待地开始挖了。我一边挖,心里一边想:“我一定要挖到又大又好的红薯。”挖着挖着我的手碰到了一个硬硬的东西。我眼睛一下子亮了起来,赶紧扒开来一看,哇,这正是一个又大又圆的红薯。我兴奋地大喊:“外公、爸爸,我挖到红薯啦!”过了一会儿我已经不知不觉地挖了一篮红薯。

第二步,垒土灶。我和爸爸分工一起去旁边的田里搬土块。我正在小心翼翼的搬 (改:地搬) 土块,生怕在半路摔跤。幸好所有的土块都安安稳稳的送 (改:地送) 到了我们烤红薯的地方,不一会我爸爸就垒好了土灶。这个土灶真像个“垒”字呀!(段评:此段描写垒土灶的过程比较简略,细节不够丰富。可以增加一些搬土块时遇到的小困难以及解决办法,还有对垒好的土灶更细致的描写。修改版:第二步,垒土灶。我和爸爸分工一起去旁边的田里搬土块。我小心翼翼地搬着土块,突然脚下一滑,差点摔跤,还好我及时稳住了身子。我心想:“这土块可真不好搬。”我紧紧地抱住土块,一步一步慢慢地走,生怕土块掉下来。幸好所有的土块都安安稳稳地送到了我们烤红薯的地方。不一会我爸爸就垒好了土灶。这个土灶真像个“垒”字呀!它下面宽宽的,上面窄窄的,就像一座小小的城堡,我忍不住伸手摸了摸它。

第三步,烤红薯。我爸爸用打火机点燃柴火,一股白烟从土灶里升起。火焰将土块慢慢变烫变红。爸爸说可以放红薯了,说着我就把红薯放了下去,再一脚把土灶踢翻了。我爸爸说要过一个小时才能挖出来。不知不觉一个小时过去了,我兴奋的 (改:兴奋地) 把红薯挖了出来,尝了一口,真香啊。(段评:烤红薯这一段中,“一脚把土灶踢翻”这个行为有些突兀,没有交代原因。可以补充一下这么做的理由,并且增加等待红薯烤熟时自己的心理活动。修改版:第三步,烤红薯。我爸爸用打火机点燃柴火,一股白烟从土灶里升起。火焰将土块慢慢变烫变红。爸爸说:“可以放红薯了。”说着我就把红薯放了下去。爸爸接着说:“我们把土灶踢翻,让土把红薯埋起来,这样烤出来的红薯会更香甜。”于是我一脚把土灶踢翻了。爸爸又说要过一个小时才能挖出来。在这一个小时里,我心里一直盼着时间能过得快一点,时不时就去看看埋红薯的地方。不知不觉一个小时过去了,我兴奋得像只小兔子一样,赶紧把红薯挖了出来。我剥开红薯的皮,尝了一口,真香啊,那香甜的味道在我嘴里散开,好吃极了。

综合评价:
亲爱的柯敬力同学:
读完你的《烤红薯》,老师觉得超有趣,谢谢你和老师分享这么好玩的经历!你把烤红薯的过程写得很有条理,从挖红薯、垒土灶到烤红薯,一步一步清清楚楚,这一点特别棒!而且语句也很通顺,书写格式也没问题哦。
不过呢,老师也有几个小建议来让你的作文更出彩:
第一,故事里可以再多些细节描写。比如写挖红薯的时候,碰到硬硬的东西,当时你的心情是怎样的呀?发现是又大又圆的红薯,你心里怎么想的?把这些感受写出来,会让文章更生动。
第二,垒土灶和烤红薯的经过部分还能再丰富。比如搬土块的时候,有没有发生什么有趣的小插曲?踢翻土灶后,爸爸是什么反应呢?把这些内容加上,经过就更精彩啦。
第三,你可以给作文分分段。开头一段写时间、人物、要去烤红薯这件事;中间一段详细写烤红薯的经过;结尾一段写烤好红薯尝后的感受。这样层次会更分明。
💡老师还有两个有意思的问题想考考你:
要是下次再去烤红薯,你觉得还可以增加些什么新环节呢?
这次烤红薯,有没有让你对大自然或者劳动有了新的认识?
只要你按照老师说的去做,把想到的都写进作文里,你的文章肯定会更精彩!老师相信你一定能做到,期待看到你更棒的作品!
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