10月7日，这天，爸爸妈妈带着弟弟和我，去了期待已久的广州长隆欢乐世界。一进园，热闹的音乐和欢呼声就裹着阳光扑过来，我们立刻奔向了第一个项目—旋转飞椅。（段评：这段开头清晰地交代了时间、人物和事件,引入自然。不过可以增加一些对自己期待心情的描写,让表达更生动。比如在‘去了期待已久的广州长隆欢乐世界’前,加上一些表达期待的话语。修改版：10月7日,这天,我满心期待,像一只欢快的小鸟,跟着爸爸妈妈还有弟弟,去了期待已久的广州长隆欢乐世界。一进园,热闹的音乐和欢呼声就裹着阳光扑过来,我们立刻奔向了第一个项目—旋转飞椅。）

飞椅慢慢升高、转起来时，风从耳边“呼呼”的跑过 (改：地跑过) ，我张开手像要抓住云朵。弟弟攥着安全带，脸蛋红扑扑地笑个不停；妈妈在下面举着手机，镜头紧紧跟着我们；爸爸则靠在栏杆上，笑着喊：“小心别晃太厉害啦”！ (改：厉害啦！) （段评：此段对乘坐旋转飞椅的描写比较生动,有动作和神态描写。但可以补充一些自己的心理感受,让内容更丰富。比如在‘我张开手像要抓住云朵’后,加上当时心里的想法。修改版：飞椅慢慢升高、转起来时,风从耳边“呼呼”地跑过,我张开手像要抓住云朵,心里想着:哇,我好像真的飞起来啦！弟弟攥着安全带,脸蛋红扑扑地笑个不停；妈妈在下面举着手机,镜头紧紧跟着我们；爸爸则靠在栏杆上,笑着喊:“小心别晃太厉害啦”！）

接着去玩碰碰车。我和弟弟挤在一辆车上，他抱着握 (改：抱着) 方向盘，刚开出去就咚地撞上了爸爸的车。爸爸故意假很 (改：故意装很) “生气”，反过来轻轻碰了我们一下，妈妈坐在旁边的车里，笑着加入“混战”，车厢里满是我们的笑声。（段评：该段描写了玩碰碰车的情景,比较有趣。不过存在表述错误,‘他抱着握方向盘’应改为‘他抱着我握方向盘’。并且可以增加一些弟弟开车时的样子,让情节更生动。修改版：接着去玩碰碰车。我和弟弟挤在一辆车上,他紧紧抱着我,小手用力地握着方向盘,眼睛瞪得圆圆的,一脸紧张又兴奋。刚开出去就咚地撞上了爸爸的车。爸爸故意假装很“生气”,反过来轻轻碰了我们一下,妈妈坐在旁边的车里,笑着加入“混战”,车厢里满是我们的笑声。）

最后，我们看了5D电影，座椅会跟着剧情晃，还会突然喷出水雾，弟弟吓得赶紧抓住我的手。爸爸淡定地递来纸巾，妈妈则在旁边轻声告诉他“怪兽是假的，别怕”。（段评：这一段描述了看5D电影的情节,有人物的动作和语言。但可以增加一些电影的具体情节,让读者更好地感受到紧张氛围。比如在‘座椅会跟着剧情晃,还会突然喷出水雾’后,描述一下电影里出现了什么。修改版：最后,我们看了5D电影,座椅会跟着剧情晃,还会突然喷出水雾。电影里突然出现了一只张牙舞爪的大怪兽,张着血盆大口向我们扑来,弟弟吓得赶紧抓住我的手。爸爸淡定地递来纸巾,妈妈则在旁边轻声告诉他“怪兽是假的,别怕”。）

夕阳染红了天空时，我们才恋恋不舍地离开。长隆的这一天，满是欢乐的回忆，真是最棒的假期！（段评：结尾总结了游玩感受,表达了不舍和快乐。可以再升华一下情感,比如说说这次游玩对自己的意义。修改版：夕阳染红了天空时,我们才恋恋不舍地离开。长隆的这一天,满是欢乐的回忆,这次游玩让我感受到了家人在一起的温暖和快乐,真是最棒的假期！）