这几天奶奶不在家，就由妈妈来烧饭。但是妈妈经验不足，烧出的菜难免不合我的口味。最近我经常抱怨烧的青菜味道不好吃。（段评：此段作为开头,点明妈妈因奶奶不在家负责烧饭,且自己抱怨青菜不好吃,自然引出下文,紧扣主题。不过语言稍显平淡,可增加一些描写体现自己对青菜味道不满的心情。修改版：这几天奶奶不在家,烧饭的重任就落到了妈妈肩上。可妈妈做饭经验不足,烧出的菜实在不合我的口味。每次看到那盘青菜,我就皱起眉头,嘴里嘟囔着:“这青菜的味道,真是太难吃啦！”）

但是，当我早放学来到家，看到的一目 (改：一幕) ，让我改变了看法。那时，我看到妈妈正在炒青菜。她将青菜用水冲洗了一遍又一遍，生怕洗不干净，直到洗得青菜浑身上下都找不到那怕 (改：哪怕) 一点点污渍。然后打开手机，认真学习大师炒青菜的方法，那怕 (改：哪怕) 一遍又一遍的暂停，一遍又一遍地回放，也不觉得厌烦。妈妈认真看完后，又向烧饭烧得很好的奶奶请教，直到明白烧青菜的每一个步骤后才开始小心翼翼、一步一步认真地开始做菜，这时，锅里的油突然发出了噼里啪啦的声音，妈妈的手上也沾上了几滴滚烫的油，可她只是无奈地笑了笑，匆匆擦去手上的油，又全神贯注地烧饭。（段评：该段详细描述妈妈为炒青菜所做的努力,是文章的核心情节,人物形象鲜明,细节丰富。但存在错别字,“一目”应是“一幕”,“那怕”应是“哪怕”,可修正错误并适当增加一些描写让情节更生动。修改版：但是,当我早放学回到家,看到的一幕,让我改变了看法。那时,我看到妈妈正在炒青菜。她将青菜放在水龙头下,用水冲洗了一遍又一遍,那认真的模样,仿佛青菜是一件珍贵的艺术品,生怕洗不干净,直到洗得青菜浑身上下都找不到哪怕一点点污渍。然后她打开手机,眼睛紧紧盯着屏幕,认真学习大师炒青菜的方法,哪怕一遍又一遍地暂停,一遍又一遍地回放,也不觉得厌烦。妈妈认真看完后,又赶紧拨通奶奶的电话,向烧饭烧得很好的奶奶请教,直到把烧青菜的每一个步骤都问得清清楚楚,才开始小心翼翼、一步一步认真地做菜。这时,锅里的油突然发出了噼里啪啦的声音,就像放鞭炮一样,几滴滚烫的油溅到了妈妈的手上,可她只是无奈地笑了笑,匆匆擦去手上的油,又全神贯注地继续烧饭。）

我突然想起，每当我觉得饭菜不合味时，妈妈都会刨根问底，现在想起来，那都是为了改进厨艺。而我之前还觉得她啰嗦，态度不好。现在想起来，我不禁感到很惭愧。（段评：此段承接上文,通过回忆和反思,表达自己的惭愧之情,逻辑清晰。不过语句较直白,可运用一些修辞手法增强感染力。修改版：我突然想起,每当我觉得饭菜不合味时,妈妈就像个好奇的侦探,刨根问底。现在想起来,那都是为了改进厨艺。而我之前还觉得她啰嗦,态度不好,就像一只不懂事的小刺猬,伤害了妈妈的心意。现在想起来,我不禁感到脸上火辣辣的,惭愧极了。）

那天晚上虽然青菜还是一如既往的不好吃，但是我却没有抱怨什么，而是对妈妈说：“妈妈，谢谢你忙碌一天后依然为我烧饭，你辛苦啦。但是下次要记得把盐放少一点，就更好了。”（段评：该段写自己对妈妈的理解和感恩,符合主题,内容积极。但表述较普通,可把感谢的话语写得更真诚些。修改版：那天晚上虽然青菜还是一如既往的不好吃,但是我却没有抱怨什么。我深情地看着妈妈,对她说:“妈妈,谢谢你在忙碌一天后还为我烧饭,你就像温暖的太阳,照亮了我的生活,你辛苦啦。不过下次烧青菜的时候,记得把盐放少一点,这样青菜的味道就更棒啦。”）

现在，我终于读懂，努力并不是你做得多好，而是不论遇到什么挫折，依然坚持，不断学习。（段评：作为结尾,总结了努力的含义,升华了主题。不过思想深度对于小学生来说稍显抽象,可结合妈妈的事例更具体地表达。修改版：现在,我终于读懂,努力并不是一下子就能把事情做得完美,就像妈妈炒青菜,虽然一开始味道不好,但她不论遇到热油溅手的小挫折,依然坚持,不断学习。这就是努力的模样。）