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记叙文
洗红领巾
作者:王嘉宸| 指导老师:苏可歆

今天,妈妈出去上班了,奶奶也去买菜了,妈妈说回来还要洗红领巾,我想:帮妈妈分担一下吧, (改:) 还是太辛苦。(段评:这段提到了时间和起因,但没明确地点,会让事件发生场景不清晰。同时,心理描写可更丰富些,展现出对妈妈辛苦的具体感受。修改版:今天,妈妈出去上班了,奶奶也去买菜了,家里只剩下我一个人。妈妈说回来还要洗红领巾,我看到妈妈每天忙里忙外的,累得腰都直不起来,心里想:妈妈实在是太辛苦了,我帮她分担一下吧。

我找到了红领巾,用两只手指提起来放进水中,泡了一分钟之后亮晶晶的水变的 (改:变得) 脏兮兮了,我急急忙忙用我的小手搓来搓去正面洗好了我又放上洗衣液搓来搓去,我看见了三个小黑点在对我笑他们 (改:它们) 好像在说:“我要让红领巾变黑黑。”我想:我一定要把你们消灭!我用了九牛二虎之力终于搓掉了,小红领巾仿佛在对我笑着说:谢谢你,把我搓的干干净净!我想:没事这是我该做的。最后我把红领巾挂在衣架上。过了几天,我戴着我红领巾上学,我看了看只我的 (改:只有我) 领巾是最干净的。妈妈也表扬了我,我心里喜洋洋的,我体会到了洗红领巾的不容易,我以后要帮妈妈分担家务,减少妈妈对我的操劳。(段评:这段在描写洗红领巾过程时,动作描写较杂乱,可梳理得更有条理。而且感受部分可多写些自己内心的成长感悟。修改版:我找到了红领巾,用两只手小心翼翼地提起来,放进装满水的盆里。才泡了一分钟,原本亮晶晶的水就变得脏兮兮了。我赶紧挽起袖子,先用小手在红领巾上搓来搓去。正面洗好了,我倒上洗衣液,更加用力地搓。这时,我发现有三个小黑点,就像调皮的小妖怪在对我笑,它们好像在说:“我要让红领巾变黑黑。”我心里暗暗想:我一定要把你们消灭!我使出了九牛二虎之力,终于把小黑点搓掉了。小红领巾仿佛在对我笑着说:“谢谢你,把我搓得干干净净!”我笑着回应:“没事,这是我该做的。”最后,我把红领巾挂在衣架上。过了几天,我戴着我洗的红领巾上学,看着它,我心里特别自豪,觉得它是最干净的。妈妈也表扬了我,我心里喜洋洋的。通过洗红领巾,我体会到了妈妈平时做家务的不容易,我以后要多帮妈妈分担家务,让妈妈不再那么辛苦。

综合评价:
亲爱的王嘉宸同学:
读完你的《洗红领巾》,老师觉得特别棒!你把帮妈妈洗红领巾这件事写得很完整,让老师看到了你是个懂事又贴心,愿意帮妈妈分担家务的好孩子。而且你把红领巾上的小黑点想象成在对你笑,特别有童趣,这个想法真的超赞!
不过呢,老师有几个小建议哦:
第一,作文里没有明确写清楚洗红领巾这件事发生在什么时间,要是能加上是上午、中午还是下午,这样读起来就更清晰啦。
第二,在洗红领巾的经过部分还可以写得更详细。比如你用小手搓红领巾的时候,具体是怎么搓的呀?洗衣液倒上去之后,红领巾有什么变化呢?多写写这些细节,内容就更丰富啦。
第三,咱们给作文分分段吧。开头写为什么要洗红领巾作为一段,中间洗红领巾的过程写一段,最后写妈妈表扬你以及你的感受再写一段,这样就像给作文整理了房间,看起来整整齐齐的。
💡老师还想到两个有意思的问题:
要是下次再洗红领巾,你觉得还可以怎么做能洗得更干净呢?
在洗红领巾的过程中,有没有遇到什么困难,你当时是怎么想的呢?
只要你多想想这些,然后加到作文里,你的作文肯定会变得更精彩。老师相信你下次一定能写得更好!
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