10月1日 星期三 多云

今天，金雯彦要参加一场游泳比赛，我怀着激动的心情，来到现场。（段评：本段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上比赛的地点。修改版：今天,金雯彦要参加一场游泳比赛,我怀着激动的心情,来到城市体育馆的游泳比赛现场。）

起先，选手们一个个把脚伸进水里，适应着水温。比赛开始，教练依次报着选手的名字，小选手们按规定站在自己的赛道站台，时刻准备着。随着比赛指令响起，大家如同炮弹一般跳进水里，奋力地游着。（段评：这段描述选手比赛前准备和开始比赛的部分,比较缺乏细节。可以增加一些选手们的神态、动作的细节描写,比如选手们的表情、紧张的小动作等。修改版：起先,选手们一个个小心翼翼地把脚伸进水里,微微皱着眉头,适应着水温。他们有的眼神坚定地盯着前方,有的则紧张地搓着双手。比赛开始,教练依次报着选手的名字,小选手们迈着自信又略带紧张的步伐,按规定站在自己的赛道站台,双脚紧紧抓着站台,时刻准备着。随着比赛指令响起,大家如同炮弹一般“扑通”一声跳进水里,溅起高高的水花,然后奋力地划动着双臂,双腿快速地蹬水。）

很快，轮到好朋友金雯彦上场，她奋力跳进泳池，双手双脚按照平时训练的方式有规律的 (改：有规律地) 运动着。收腿：双膝自然分开，脚跟缓慢收向臀部；然后，再蹬夹：脚尖外勾呈“外八字”，大腿发力，脚掌用力向后蹬出并快速并拢绷直；最后，滑行：蹬夹后身体保持流线型滑行一会儿。如此反复，她这一套行云流水的动作快速重复着。（段评：描述金雯彦游泳动作时,可增加一些“我”的感受或心理活动,让内容更丰富。也可以简单描述一下周围观众的反应。修改版：很快,轮到好朋友金雯彦上场,看到她,我的心一下子提了起来。她深吸一口气,奋力跳进泳池,双手双脚按照平时训练的方式有规律地运动着。收腿:双膝自然分开,脚跟缓慢收向臀部；然后,再蹬夹:脚尖外勾呈“外八字”,大腿发力,脚掌用力向后蹬出并快速并拢绷直；最后,滑行:蹬夹后身体保持流线型滑行一会儿。如此反复,她这一套行云流水的动作快速重复着。周围的观众都伸长了脖子,眼睛紧紧盯着她,不时发出阵阵喝彩声,我的手心也紧张得冒出了汗。）

最后，金雯彦得了第一名，她上来后直喘气，但还是笑得开心，我扑上去说：“你太棒了！”她说：“你来给我加油，我游得更快了！”（段评：可以增加一些对金雯彦神态和动作的细致描写,体现出她夺冠后的喜悦。修改版：最后,金雯彦第一个冲过了终点线,得了第一名。她从泳池里爬上来,双手撑着膝盖,大口大口地喘着气,脸上却洋溢着灿烂的笑容,眼睛眯成了一条缝,汗水顺着她的脸颊滑落。我兴奋地扑上去,紧紧抱住她说:“你太棒了！”她喘着粗气,开心地说:“你来给我加油,我游得更快了！”）