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记叙文
蚂蚁变形记
作者:刘玉宇

长长的触角,黑色的身躯和六条黑色布满倒刺的腿,构成了我现在这副模样,没错,我是一只蚂蚁。为什么我要说变成蚂蚁这件事不一般呢?是因为我昨天还是人,至于我为什么变成了蚂蚁,这件事还得从昨天说起。(段评:这是文章的开头,通过描述自己变成蚂蚁的模样,巧妙引出变成蚂蚁这件不一般的事,能吸引读者兴趣。不过在语言表达上,若能增加一些童趣化的描述会更好。比如把“长长的触角,黑色的身躯和六条黑色布满倒刺的腿”改成更生动的表述。修改版:我呀,现在长着像天线一样长长的触角,黑漆漆的身子,还有六条带着小倒刺的黑腿,凑成了我现在这副模样。没错,我变成一只小蚂蚁啦!为啥说变成蚂蚁这事不一般呢?因为我昨天还是个人呢。至于我为啥变成了蚂蚁,这事儿还得从昨天说起。

  早上一起来,我懒洋洋地伸了个懒腰,发现我昨天吃剩的饼干正在被一群蚂蚁努力地搬运着。它们有的在前面拉,有的在后面推,忙得不亦乐乎。我却毫不在意,直接把饼干拿走。在它们呆呆地望着饼干消失的方向发呆时,我恶作剧般地把一个塑料杯子直接扣了上去,因为在我眼中蚂蚁就是害虫。然而,我突然间头痛欲裂,眼前一黑,等醒来时我就变成蚂蚁了。(段评:此段作为中间段落,按照时间顺序讲述变成蚂蚁的缘由,情节完整。但“因为在我眼中蚂蚁就是害虫”表述较生硬,可结合前文蚂蚁搬运饼干的情景,把原因说得更自然。另外,在描写蚂蚁搬运饼干时,可以增加一些细节。修改版:早上一起来,我懒洋洋地伸了个懒腰,发现我昨天吃剩的饼干正在被一群蚂蚁努力地搬运着。它们有的紧紧咬住饼干的边缘使劲儿往前拉,有的在后面用小短腿用力地推着,忙得满头大汗。我看着它们,觉得它们就是一群脏兮兮的小虫子,也没多想,直接把饼干拿走了。看着它们呆呆地望着饼干消失的方向,我恶作剧般地把一个塑料杯子直接扣了上去。就在这时,我突然头痛欲裂,眼前一黑,等醒来时我就变成蚂蚁了。

  “嘿,兄弟,你在干嘛?”我旁边的蚂蚁说道,“不远的草地上有个人类吃剩的巧克力,快和我们一起去干活。”随后它们骑上蜜蜂战机飞了过去,我还在发呆的时候就被拉上了战机。到了目的地之后,我看着眼前如山一样的巧克力,惊呆了。旁边的蚂蚁说:“我们一点一点慢慢搬,总会能搬完!”我连忙问道:“对了,你叫什么名字?”“小吾!”小吾?这名字怪好听的。“对了,我们还是赶紧干活吧!”经过二十多分钟的努力,我和大部队们终于把山一样的巧克力给搬完了。这时候,我才知道团结的重要性,也想起我昨天随手困住了蚂蚁。我和小吾等人一起骑上蜜蜂战机去救它们,不一会儿,就到了目的地。虽然一个蚂蚁的力量可以忽略不计,但团结的力量可以摧毁一切,我们齐心协力把蚂蚁救了出来。(段评:该段落故事情节丰富,有想象元素,如“蜜蜂战机”,体现了童真童趣。但逻辑上,蚂蚁能骑上蜜蜂战机稍显突兀,可增加一些过渡说明。在描写搬运巧克力时,可更突出团结的氛围。修改版:“嘿,兄弟,你在干嘛?”我旁边的蚂蚁说道,“不远的草地上有个人类吃剩的巧克力,可多啦,不过有蜜蜂愿意帮我们运送,快和我们一起去干活。”接着,在蚂蚁们的引导下,我和它们一起骑上了蜜蜂战机飞了过去。到了目的地之后,我看着眼前如山一样的巧克力,惊呆了。旁边的蚂蚁喊着:“伙伴们,咱们一点一点慢慢搬,肯定能搬完!”我连忙问道:“对了,你叫什么名字?”“小吾!”小吾?这名字怪好听的。“对了,我们还是赶紧干活吧!”大家喊着口号,齐心协力地搬着巧克力。经过二十多分钟的努力,我和大部队们终于把山一样的巧克力给搬完了。这时候,我才知道团结的重要性,也想起我昨天随手困住了蚂蚁。我和小吾等人一起骑上蜜蜂战机去救它们,不一会儿,就到了目的地。虽然一个蚂蚁的力量可以忽略不计,但团结的力量可以摧毁一切,我们喊着号子,齐心协力把蚂蚁救了出来。

  经过这件事我深深地明白了一个道理:蚂蚁虽小,却能凭借相互协助来克服重重困难。它们小小的身躯里蕴含着大大的能量,它们的团结和坚持让我懂得了尊重每一个生命。每一个生命都有其存在的意义和价值,都值得我们去尊重和敬畏。(段评:作为结尾段落,总结了从这件事明白的道理,升华了主题。但语言表达较书面化,对于小学生来说,可以更口语化一些,增强童真感。修改版:经过这件事,我明白了一个道理:蚂蚁虽然小小的,但是它们互相帮忙,就能克服好多困难。它们小小的身体里,藏着大大的力量呢!它们的团结和坚持让我知道,每个生命都有自己的用处,都值得我们去尊重。

综合评价:

刘玉宇同学,你好!读完你的《蚂蚁变形记》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人写变形记可能只是单纯描述变形后的奇妙经历,而你却从中感悟到了“蚂蚁虽小,却能凭借相互协助来克服重重困难。它们小小的身躯里蕴含着大大的能量,它们的团结和坚持让我懂得了尊重每一个生命”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

老师发现你文章的“建筑结构”搭得不错。开头通过描述自己变成蚂蚁后的模样,再抛出“为什么变成蚂蚁这件事不一般”的疑问,设置了一个小小的悬念,吸引老师读下去;结尾总结从蚂蚁身上明白的道理,升华了主题。整个故事比较完整。

不过呢,这篇文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了蚂蚁团结和坚持让你懂得尊重生命。我们能不能再想深一层?为什么团结坚持就能让我们懂得尊重生命呢?是因为团结坚持展现出生命的坚韧,还是因为这种品质跨越了物种让我们看到生命平等?如果能在结尾处,把这背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。事件写清楚了,但过程有点快。比如“经过二十多分钟的努力,我和大部队们终于把山一样的巧克力给搬完了”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时搬运巧克力时周围的环境是怎样的?其他蚂蚁们都有什么样的动作和表情?你心里有哪些想法?用“五感法”把这个过程详细地写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了设置悬念和升华主题这些搭建文章的技巧,接下来,我们可以在深化思想和丰富细节描写上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 除了团结和坚持,蚂蚁还有哪些品质值得我们学习?
  2. 在生活中,还有哪些场景能体现微小生命的巨大力量?
  3. 如何通过更细腻的描写让读者更深刻地感受到蚂蚁世界的奇妙?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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