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记叙文
国庆节
作者:姚屹轩| 指导老师:徐老师

10月1日 星期三 晴

  今天是国庆节,阳光明媚。街道两旁摆满五颜六色的鲜花,阵阵香味扑面而来,两边的旗杆挂满了五星红旗,迎风招展,到处洋溢着节日的气氛。(段评:此段对节日街道的描写较生动,但字数稍少,可增加一些描写街道上人们活动的内容,让节日气氛更浓厚。比如写一写街道上人们的表情、动作等。修改版:今天是国庆节,阳光明媚。街道两旁摆满五颜六色的鲜花,阵阵香味扑面而来,两边的旗杆挂满了五星红旗,迎风招展,到处洋溢着节日的气氛。街道上的人们脸上都洋溢着幸福的笑容,有的小朋友拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地欣赏着鲜花;有的老人相互搀扶着,慢慢地走着,谈论着现在的美好生活。

  奶奶带我去桐泾公园玩,公园里人山人海,热闹极了。有的小朋友在公园里欢快地放风筝,有的小朋友在草坪上尽情地踢足球,还有的小朋友在池塘边专注地钓鱼。大人们有的在树荫下安静地看书,有的围坐在一起打牌,喝茶,还有的在健身锻炼身体呢,到处都是快乐的景象。(段评:该段描写了公园的热闹场景,但对小朋友和大人活动的描写较概括。可以选择一两个场景,增加人物的动作、神态等细节描写。修改版:奶奶带我去桐泾公园玩,公园里人山人海,热闹极了。瞧,有个小朋友正欢快地放着风筝,他一边奔跑,一边紧紧地拉着风筝线,眼睛盯着天空中高高飞起的风筝,脸上满是兴奋的神情。在草坪上,几个小朋友正尽情地踢足球,他们你追我赶,其中一个小朋友飞起一脚,把球踢得老远,然后高兴地跳了起来。大人们有的在树荫下安静地看书,他们捧着书,眼睛专注地盯着书页,时不时还会皱皱眉头,似乎在思考着书中的内容;有的围坐在一起打牌,喝茶,他们一边出牌,一边笑着聊天,十分惬意。

  金风送爽,红旗飘扬,在举国欢庆的日子里,我衷心祝愿我们伟大的的 (改:) 祖国繁荣昌盛。祖国今天的繁荣富强是我们无数先辈用生命和鲜血换来的,我们一定要牢记历史,珍惜现在的幸福生活,好好学习,报答祖国。(段评:这段表达了对祖国的祝福和珍惜生活的情感,但语言较生硬,可增加一些自己在游玩过程中的感受,让情感更自然。修改版:金风送爽,红旗飘扬,在举国欢庆的日子里,我和奶奶在公园里看到大家都那么开心快乐,心里也格外高兴。我衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。祖国今天的繁荣富强是我们无数先辈用生命和鲜血换来的,我们一定要牢记历史,珍惜现在的幸福生活。我也要好好学习,长大后报答祖国,让祖国变得更加美好。

综合评价:
亲爱的姚屹轩同学:
读完你的《国庆节》,老师觉得太棒啦!你把国庆节当天热闹欢快的氛围写出来了,让老师感受到了节日的喜悦。而且你观察很仔细,街道两旁的鲜花、旗杆上的五星红旗都被你捕捉到写进作文里啦,特别厉害!
不过呀,要是能这样做,你的作文会更出彩哦:
第一,这篇作文字数稍微有点少呢。在写去公园玩这部分,可以多增加些细节。比如描写小朋友放风筝,风筝是什么样子的呀,怎么飞上天的呀;小朋友踢足球,足球是怎么在草坪上滚动的,大家奔跑时的表情和动作是怎样的。把这些写出来,会让内容更丰富。
第二,作文的结构上,咱们可以再分分段。开头引出国庆节去公园这件事,中间详细写公园看到的各种场景,结尾抒发对祖国的祝愿,这样会更有条理。
第三,在描述大家在公园活动的时候,可以多运用一些连接词,像“首先……接着……然后……最后……”,这样读起来逻辑会更清晰。
💡老师还有两个有意思的问题想考考你:
如果可以,你最想加入公园中哪一项活动呢,为什么?
要是以后再遇到这样欢乐的节日,你觉得还会看到哪些不一样的场景呢?
只要你按照老师说的去尝试,把想到的答案加到作文里,你的作文肯定会更加精彩。老师相信你下次一定能做得更好!
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