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记叙文
国庆假期的一天
作者:徐京墨

10月2日、星期四、晴

一年一度的国庆jià期 (改:假期) 到了,爸爸、妈妈带我去天台游玩,今天我们去的是国清寺。走进景区的大门,映入眼帘的是一大片金灿灿的dào子 (改:稻子) ,好像一片金色的海洋。道路的一边种满了碧绿的松树,绿色的松叶像一根根针,织啊织啊,织起了绿色的毛衣。我们大gài (改:大概) 走了十分钟,走到了一座gǒng桥 (改:拱桥) 上,看到前面游人如织,不远处有一对石狮子,jù说 (改:据说) 这可是从故宫bó物院 (改:博物院) 搬来的呢!石狮子的后面有一dǔ qiáng (改:一堵墙) ,qiáng上写着四个大字“suì代 (改:隋代) 古刹”。qiáng旁边就是国清寺的入口,当我们从入口走进国清寺时,一股浓浓的香味扑bí (改:扑鼻) 而来,这香味cheng zài (改:承载) 着人们对未来美好生活的qǐ求 (改:祈求) 。我们走了一会儿,看见了一棵高大的梅花,原来是suí梅 (改:隋梅) ,它那粗cāo (改:粗糙) 的树皮xiǎn现 (改:显现) 出了它饱受世间的苍sāng (改:沧桑) ,它粗壮的枝干sù说 (改:诉说) 着它在寒冬里yì立 (改:屹立) 不倒的身姿,正如王安石所写“yáo知 (改:遥知) 不是雪,未有 (改:为有) àn香 (改:暗香) 来”。又往前走了一段路,我们看见了高耸入云的suí塔 (改:隋塔) 。四周的坑洞是它zāo火huǐ (改:遭火毁) zhèng明 (改:证明) ,洞里还有biān fú (改:蝙蝠) 倒挂在顶上休息呢!虽然天气很热,但也dǎng不住 (改:挡不住) 我的热情,如果有机会,我一定会再来的。(段评:此段作为记叙文的‘经过’部分,存在细节不足的问题。描写景色和事物时多为概括叙述,缺乏人物具体的动作、感受等细节。比如描述看到各种景物时,没有写出自己当时的表情、动作和更细腻的心理活动。另外,字数上虽有一定内容,但还可进一步丰富,以达到小学低年级作文300字左右的要求。可以多增加一些自己在游玩过程中的真实感受和互动细节。修改版:一年一度的国庆假期到了,爸爸、妈妈带我去天台游玩,今天我们去的是国清寺。我兴奋地蹦蹦跳跳地走进景区的大门,哇!映入眼帘的是一大片金灿灿的稻子,风一吹,稻浪翻滚,好像一片金色的海洋,我忍不住伸手摸了摸那饱满的稻穗。道路的一边种满了碧绿的松树,绿色的松叶像一根根针,我好奇地凑近,小心翼翼地碰了碰,有点扎手呢。我们大概走了十分钟,走到了一座拱桥上,我眼睛睁得大大的,看着前面游人如织,不远处有一对石狮子,据说这可是从故宫博物院搬来的呢!我围着石狮子转了好几圈,摸摸它的爪子,心里想着它一定有很多故事。石狮子的后面有一堵墙,墙上写着四个大字“隋代古刹”。墙旁边就是国清寺的入口,当我们从入口走进国清寺时,一股浓浓的香味扑鼻而来,我深深地吸了一口气,这香味承载着人们对未来美好生活的祈求,我也在心里默默许了个愿。我们走了一会儿,看见了一棵高大的梅花,原来是隋梅,它那粗糙的树皮显示出了它饱受世间的沧桑,我轻轻地抚摸着它粗壮的枝干,仿佛能听到它在寒冬里屹立不倒的故事,正如王安石所写“遥知不是雪,为有暗香来”。又往前走了一段路,我们看见了高耸入云的隋塔。四周的坑洞是它遭火毁的证明,我凑近洞口,好奇地张望着,洞里还有蝙蝠倒挂在顶上休息呢!虽然天气很热,汗水湿透了我的衣服,但也挡不住我的热情。我兴奋地对爸爸妈妈说:“这里太好玩了,如果有机会,我一定会再来的。”

综合评价:
亲爱的徐京墨同学:
哇,你记录了国庆假期去国清寺游玩的有趣经历,老师读得津津有味,要给你点赞!你对景色的描写特别生动,像“走进景区的大门,映入眼帘的是一大片金灿灿的稻子,好像一片金色的海洋”,让老师仿佛看到了那美丽的画面。而且你还积累了不少词语,写得很流畅呢。
不过呀,老师有几个小建议,能让你的作文更上一层楼:
第一,咱们这篇作文还没分段哦。分段就像给作文“搭积木”,一块积木一个意思,看起来又清楚又漂亮。你可以把开头介绍去国清寺这件事作为一段,中间详细写游玩国清寺看到各种景物的过程作为一段,结尾写自己的感受作为一段,这样就更有条理啦。
第二,咱们把记叙文六要素里的“起因”补上好不好?比如为什么会选择在10月2日这天去国清寺呢?是提前计划好的,还是临时兴起?把这个起因写出来,故事就更完整啦。
第三,在描写看到的景物时,可以再详细些。比如写隋梅,除了写树皮和枝干,还可以说说它的花朵是什么样的,有没有香味呀。
💡老师还想邀请你思考两个有趣的问题:
在游玩过程中,哪个瞬间让你觉得最惊喜呢?可以把这个瞬间写进作文里哦。
这次去国清寺,除了看到美丽的风景,你还有什么特别的收获吗?
只要你认真思考这些,把想到的内容加到作文里,你的作文一定会变得更精彩!老师相信你下次能写得更棒!
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