叮叮叮，我的闹钟响了，我吃完早饭，去上学了。（段评：这段过于简短,字数较少,且只是简单叙述事件,缺乏细节。可以增加一些早上起床后的动作、心情等细节描写。修改版：叮叮叮,我的闹钟欢快地响了起来。我迷迷糊糊地睁开眼睛,伸了个大大的懒腰,然后一骨碌从床上爬起来。我快速地穿好衣服,洗漱完毕后,坐到餐桌前,开心地吃完早饭,背着书包去上学了。）

我走在上学的路上，路边，五颜六色的菊花抖抖身子，频频点头。十字路口处，有几棵桂花树，它那小小的花像极了一颗颗小星星，它那十里飘香的花让我的口水都要滴下了，我想起了桂花糕、桂花酒酿……（段评：整体描写较生动,但可以进一步增加自己看到美景时的感受。另外,“它那十里飘香的花让我的口水都要滴下了”表述稍显夸张,可以更自然些。修改版：我走在上学的路上,路边,五颜六色的菊花抖抖身子,频频点头,好像在和我打招呼呢。我看着它们,心里别提多高兴啦。十字路口处,有几棵桂花树,它那小小的花像极了一颗颗小星星。我凑近闻了闻,一股淡淡的桂花香钻进我的鼻子,我一下子就想起了美味的桂花糕、桂花酒酿,感觉肚子都有点饿啦。）

我来到学校，下课了，我出去散步，一棵古老的银杏树下，一群小朋友在那做游戏。忽然，一阵秋风吹过，银杏叶纷纷落下，好似一群飞舞的黄蝴蝶，小朋友踩在上面，“刷刷”，我想：要不摘片带回家做书签吧！（段评：这段描写了校园里的场景,比较生动,但可以增加和小朋友互动的情节,让内容更丰富。修改版：我来到学校,下课了,我出去散步。在一棵古老的银杏树下,一群小朋友在那做游戏。忽然,一阵秋风吹过,银杏叶纷纷落下,好似一群飞舞的黄蝴蝶。小朋友们兴奋地在落叶里跑来跑去,“刷刷”作响。我也忍不住跑过去,和他们一起踩落叶。我想:要不摘片带回家做书签吧！于是我弯下腰,挑了一片最漂亮的银杏叶。）

放学了，路边有在卖烤红薯的、有卖糖炒栗子的……我看得正出神，这时爸爸好像想起了什么，说：“妈妈给你煮了大闸蟹哦！”我开心地跳了起来，拉着爸爸跑了起来。（段评：这段描述放学情景,比较平淡。可以增加自己和爸爸的对话,体现出自己对美食的期待。修改版：放学了,路边有在卖烤红薯的、有卖糖炒栗子的……那香味直往我鼻子里钻,我看得正出神。这时爸爸好像想起了什么,笑着对我说:“妈妈给你煮了大闸蟹哦！可鲜美啦。”我眼睛一下子亮了起来,开心地跳了起来,拉着爸爸的手,着急地说:“爸爸,咱们赶紧回家吃大闸蟹吧！”然后拉着爸爸跑了起来。）

晚上，我躺在床上自言自语到 (改：自言自语道) ：“秋天真是丰收的季节啊！”（段评：结尾较仓促,且“自言自语到”表述有误。可以增加一些对秋天更多的赞美,让结尾更有感染力。修改版：晚上,我躺在床上,望着天花板,心里美滋滋地想:“秋天真是个丰收的季节啊！有香香的桂花,好吃的大闸蟹,还有好多好多美味的食物。秋天就像一个神奇的魔法师,给我们带来了这么多的惊喜,我爱秋天！”）