阳光洒向大地，带来阵阵炎热。此时此刻，小区中的人们不约而同地聚集在了小区的大厅中，期待着夏日送清凉活动的开始，过了一会儿，所有的人都到了，于是，工作人员宣布“夏日送清凉”活动，正式开始！（段评：此段作为开头,生动描绘了活动开始前的场景,自然引出主题,符合记叙文开头要求。不过,“工作人员宣布‘夏日送清凉’活动,正式开始！”表述稍显啰嗦。建议改为“工作人员宣布‘夏日送清凉’活动正式开始！”使表达更简洁。修改版：阳光洒向大地,带来阵阵炎热。此时此刻,小区中的人们不约而同地聚集在了小区的大厅中,期待着夏日送清凉活动的开始。过了一会儿,所有的人都到了,于是,工作人员宣布‘夏日送清凉’活动正式开始！）

这句话仿佛一颗石子投入平静的湖面，掀起层层涟漪。大家脸上都露出难以掩饰的激动，好似每个人身都 (改：身上) 别了一枚“期待”的胸针。而我愁眉不展的样子显得格格不入。我的眼中往日参加活动时的迫切不复存在，取而代之的是满眼紧张。我小声嘀咕：“怎么办，我都没参加过这样的活动啊！我会不会做不好被工作人员批评啊！我要不要现在就走吧！（段评：该段细致刻画了“我”参加活动前的紧张心理,运用比喻和心理描写,生动形象,符合记叙文对人物形象塑造的要求。但“好似每个人身都别了一枚”存在表述错误。可改为“好似每个人身上都别了一枚”。修改版：这句话仿佛一颗石子投入平静的湖面,掀起层层涟漪。大家脸上都露出难以掩饰的激动,好似每个人身上都别了一枚‘期待’的胸针。而我愁眉不展的样子显得格格不入。我的眼中往日参加活动时的迫切不复存在,取而代之的是满眼紧张。我小声嘀咕:‘怎么办,我都没参加过这样的活动啊！我会不会做不好被工作人员批评啊！我要不要现在就走吧！’）

工作人员先从推车中取出一些小包裹分发至我们每个人的手中，并表明这些就是我们今天要送的温暖。还告诉我们这是给老人生命带来曙光的温暖。（段评：这段说明了工作人员分发包裹以及包裹代表的意义,内容紧扣主题。然而,‘给老人生命带来曙光的温暖’表述过于夸张,不符合小学生的认知和语言风格。可改为‘给老人送去关怀的温暖’。修改版：工作人员先从推车中取出一些小包裹分发至我们每个人的手中,并表明这些就是我们今天要送的温暖。还告诉我们这是给老人送去关怀的温暖。）

听完这句话，大家都开始议论纷纷，空气中好似加入了疑惑不可置信的味道。有些人瞪着铜铃般大的眼睛望着工作人员；有些人歪头冥思苦想；还有些人脸上露出不耐烦的神色，让人心生不解。过了片刻，大厅中又陷入了长久的沉默。（段评：此段通过描写大家的反应,展现出对工作人员话语的疑惑,情节推进合理。但‘空气中好似加入了疑惑不可置信的味道’表述较生硬。可改为‘空气中弥漫着疑惑和不可置信的气氛’。修改版：听完这句话,大家都开始议论纷纷,空气中弥漫着疑惑和不可置信的气氛。有些人瞪着铜铃般大的眼睛望着工作人员；有些人歪头冥思苦想；还有些人脸上露出不耐烦的神色,让人心生不解。过了片刻,大厅中又陷入了长久的沉默。）

片刻之后大家重整旗鼓，所有人都怀着忐忑的心情又一次拿起小包。（段评：段落过渡自然,体现了大家重新振作的状态。不过内容较简略,可适当增加一些描写,比如大家重整旗鼓时的表情、动作等。修改版：片刻之后大家重整旗鼓,所有人都深吸一口气,握紧了拳头,怀着忐忑的心情又一次拿起小包。）

半晌，我们的人马浩浩荡荡地穿行在马路中，向着老人们的住所进发。（段评：该段描述队伍出发前往老人住所,语句通顺,符合记叙文的情节发展。但‘人马浩浩荡荡地穿行在马路中’表述较成人化,可改为‘我们一群人热热闹闹地走在马路上’。修改版：半晌,我们一群人热热闹闹地走在马路上,向着老人们的住所进发。）

到达目的地之后，工作人员让一个小男孩先去打头阵。小男孩随手拎起清凉包，快速向楼上走去，到了门口，他重重地敲着门，声音中透露出不耐烦。一位白发苍苍的老人走了出来，小男孩骄傲地昂着头，眼中露出不懈 (改：不屑) ，将手中的包裹随意扔在老人手中，然后头也不回地走了。我们休整了一会儿公益活动继续进行。（段评：此段详细描写了小男孩送清凉包的过程,人物形象鲜明。但‘不懈’应是‘不屑’,且小男孩的行为表现过于负面,可适当调整其态度,使情节更积极。修改版：到达目的地之后,工作人员让一个小男孩先去打头阵。小男孩拎起清凉包,快速向楼上走去。到了门口,他礼貌地敲了敲门。一位白发苍苍的老人走了出来,小男孩微笑着将手中的包裹递给老人,然后挥挥手离开了。我们休整了一会儿,公益活动继续进行。）

又过了片刻，终于轮到我去送“清凉”了。我的心中此时如十五个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地拿走了清凉包，怀着忐忑的心情走上了台阶，我仿佛已经看见老人对我夸赞时我得意洋洋的样子。想到这儿我的嘴角微微上扬。到了门口我轻叩房间。少顷之间，一位失明的老奶奶站在门口，在看见老奶奶的瞬间，我不禁在心里感慨：“老奶奶真可怜！”我双手捧着清凉包，指腹轻轻摩挲着包面，仿佛捧着一份易碎的珍宝。走近老奶奶时，我深吸一口气，微微弓着身子，将清凉包缓缓递出，手指轻推包面将它小心推入老奶奶手中，当我的指尖触摸到她的掌心时，我好似看见了无数细碎的光芒从我们的指缝倾泻而下。陪老人聊完最后一句家常，看她笑着挥手，我心中的石头终于落地，没了之前总担心没话聊会冷场的窘迫，只剩下帮到老人的满心愉快。（段评：这是文章的重点段落,生动描写了‘我’送清凉包的过程,心理、动作等细节丰富,情感真挚。不过‘拿走了清凉包’表述较平淡,可改为‘拿起清凉包’。修改版：又过了片刻,终于轮到我去送‘清凉’了。我的心中此时如十五个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地拿起清凉包,怀着忐忑的心情走上了台阶,我仿佛已经看见老人对我夸赞时我得意洋洋的样子。想到这儿我的嘴角微微上扬。到了门口我轻叩房间。少顷之间,一位失明的老奶奶站在门口,在看见老奶奶的瞬间,我不禁在心里感慨:‘老奶奶真可怜！’我双手捧着清凉包,指腹轻轻摩挲着包面,仿佛捧着一份易碎的珍宝。走近老奶奶时,我深吸一口气,微微弓着身子,将清凉包缓缓递出,手指轻推包面将它小心推入老奶奶手中,当我的指尖触摸到她的掌心时,我好似看见了无数细碎的光芒从我们的指缝倾泻而下。陪老人聊完最后一句家常,看她笑着挥手,我心中的石头终于落地,没了之前总担心没话聊会冷场的窘迫,只剩下帮到老人的满心愉快。）

事后每当我回忆起这一次的公益活动时，心中总会有一条名为“温情”的小溪在流淌。（段评：作为结尾,总结了活动给自己带来的感受,升华了主题,符合记叙文结尾要求。整体表现不错,无需修改。修改版：事后每当我回忆起这一次的公益活动时,心中总会有一条名为‘温情’的小溪在流淌。）