如果我变成了一只蚂蚁，肯定会过上快乐的生活，在小小世界里邀游 (改：遨游) 。（段评：此段作为开头,巧妙引出变成蚂蚁的想象,吸引读者兴趣,符合记叙文开头特点。不过,‘邀游’有误,应是‘遨游’；‘小小世界’表述较平淡。建议把‘小小世界’换成更生动的表达,如‘奇妙的微观世界’。修改版：如果我变成了一只蚂蚁,肯定会过上快乐的生活,在奇妙的微观世界里遨游。）

“扑通”一个苹果从树上掉了下来，让我从睡梦中吵醒 (改：把我从睡梦中吵醒) ，这时，我看了一看四周，我惊的发现 (改：我惊奇地发现) ，我变得如此小，我去水塘边照了照镜子，原来我变成了一只小蚂蚁。（段评：该段情节自然,能让读者清楚知道主角变成蚂蚁的缘由。但‘让我从睡梦中吵醒’表述不当,‘惊的发现’应是‘惊奇地发现’。可改为‘把我从睡梦中惊醒’,‘惊奇地发现’,提升表达的准确性。修改版：“扑通”一个苹果从树上掉了下来,把我从睡梦中惊醒。这时,我看了一看四周,惊奇地发现,我变得如此小。我去水塘边照了照镜子,原来我变成了一只小蚂蚁。）

用我弱小的身子在草丛中穿梭，只见前面有一个同类，我开心的走了过去 (改：开心地走了过去) ，我问：“我们可以成为好朋友吗？”那只蚂蚁说：“好呀好呀。”我和他边走边说，直到看见了一个人类，那只蚂蚁并吓的到处乱蹿 (改：那只蚂蚁吓得到处乱蹿) ，可本是人类的我一点儿也不慌，而更想跟他做朋友。（段评：此段情节有趣,展现了变成蚂蚁后的经历。‘并吓的到处乱蹿’有误,应是‘吓得到处乱蹿’；‘本是人类的我’表述较生硬。可改为‘身为人类的我’,让表达更自然。修改版：我用弱小的身子在草丛中穿梭,只见前面有一个同类,我开心地走了过去,问道:“我们可以成为好朋友吗？”那只蚂蚁说:“好呀好呀。”我和它边走边说,直到看见了一个人类,那只蚂蚁吓得到处乱蹿,可身为人类的我一点儿也不慌,反而更想跟他做朋友。）

那个人类并没走，而是看着爬来的我并撕了一点面包给我，然后才走，我看了一看面包，又用我的方式感谢他。（段评：段落情节完整,叙述了人类给面包的事情。但‘看着爬来的我并撕了一点面包给我’表述啰嗦。可改为‘看着爬过来的我,撕了一点面包给我’,使语句更简洁。修改版：那个人类并没走,而是看着爬过来的我,撕了一点面包给我,然后才走。我看了一看面包,又用我的方式感谢他。）

有了这一块面包，我十分开心，心想：“终于可以饱餐一顿了。”我吃饱又留了好多。于是一声喊，有面包，大家快来吃呀！可我看见有蚂蚁但是它们不吃，而是放在背上，运回去慢慢吃，我也跟着他们走。（段评：此段体现了蚂蚁的生活习性,内容具体。‘于是一声喊’表意不明,‘有面包,大家快来吃呀！’缺少说话提示语。可改为‘于是我大声喊道’,并加上说话提示语,让表达更清晰。修改版：有了这一块面包,我十分开心,心想:“终于可以饱餐一顿了。”我吃饱后还留了好多。于是我大声喊道:“有面包,大家快来吃呀！”可我看见有蚂蚁,但是它们不吃,而是放在背上,运回去慢慢吃,我也跟着他们走。）

走了许久，我看到了一个大土山，其实就是块小土块，我兴奋的想进去 (改：兴奋地想进去) ，可是有好多兵拦着 (改：有好多兵蚁拦着) ，不让普通蚂蚁进去，我问了一下为什么，他们说因为我们进去的都是运输人 (改：我们进去的都是运输蚁) ，你进去万一偷了我们的粮食怎办 (改：你进去万一偷了我们的粮食怎么办) ，这时，我发现这里也有属于它们的文化，我们那也有我们的文化啊！ (改：我们这儿也有我们的文化啊！) （段评：该段通过对话展现蚂蚁世界的规则,有独特的想象。‘真正中的梦’表述不通,‘我们那也有我们的文化啊！’表意不明。可改为‘真正的梦’,并明确‘我们那’的指代,让表达更准确。修改版：走了许久,我看到了一个大土山,其实就是块小土块。我兴奋地想进去,可是有好多兵蚁拦着,不让普通蚂蚁进去。我问了一下为什么,他们说因为进去的都是运输蚁,我进去万一偷了他们的粮食怎么办。这时,我发现这里也有属于它们的文化,我们人类世界也有我们的文化啊！）

我从真正中的梦醒来 (改：从真正的梦中醒来) ，原来做一只蚂蚁也很开心呀！（段评：作为结尾,总结了做蚂蚁的感受,升华了主题。‘真正中的梦’应改为‘真正的梦’。可把‘原来做一只蚂蚁也很开心呀！’改为‘原来做一只蚂蚁能体验到这么多新奇的事,真开心呀！’,让结尾更生动。修改版：我从真正的梦中醒来,原来做一只蚂蚁能体验到这么多新奇的事,真开心呀！）