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记叙文
蚂蚁探险记
作者:沈邹翊

睁开眼睛,下意识地想走路,发现自己有六条腿,头上还有触角,就连周边的事物都被放大了好几倍,我才意识到,我居然变成了一只蚂蚁!(段评:开头巧妙,通过描述变成蚂蚁后的身体变化,自然引出主题,能吸引读者兴趣。语言表达流畅,想象丰富,符合小学记叙文的特点。继续保持这种新奇的想象哦!修改版:睁开眼睛,下意识地想走路,发现自己有六条腿,头上还有触角,就连周边的事物都被放大了好几倍,我才意识到,我居然变成了一只蚂蚁!

平时,我喜欢探险,既然变成了蚂蚁,就在这草原上探险吧!(段评:此段能自然承接上文,点明变成蚂蚁后要去探险的想法,与主题相符。不过内容稍显简略,可增加一些对探险的期待或想象,让内容更丰富。比如可以描述一下想象中草原探险可能遇到的有趣事情。修改版:平时,我喜欢探险,既然变成了蚂蚁,就在这草原上探险吧!我想象着草原上可能会有彩色的蘑菇,说不定还能遇到会说话的小虫子呢。

我走了很久,这里到处都是草,我继续走啊走,草丛里好像有动静,突然窜出来一只蜘蛛,天啊,这只蜘蛛比我 (改:) 前看到的蜘蛛还要大上两三倍,它一定会要了我的小命的。我赶紧往后跑,但它依旧穷追不舍,我灵机一动,爬上了一棵小草,它也跟着我也爬了上来,小草承受不了这种重量,倒了下去,我眼看没有用,继续往后跑,这时,我看到了“救星”是我昨天吃的雪糕棍,下面有一块石头,我打算运用杠杆原理,可是没有重物,怎么让我跳起来呢?突然,我飞了出去,原来,那只蜘蛛的脚踩中了雪糕棍的另一头。运气也是实力的一部分嘛,扑通一声,我掉到了冰冷刺骨的水里,我本能地往地面走,呼!虚惊一场,一抬头,我看到了非常美丽的景物,一朵红色的大花,清晨的露珠点缀在上,阳光反射露珠,让它变地 (改:变得) 金光闪闪。我来到了某个人的花园,这里到处是绿植,有生之年可以看到这么美丽的花,时有几只蝴蝶在打旋,蜜蜂在花丛中采蜜,而我,盖着阳光已经睡去了。(段评:这段故事情节丰富,充满了冒险元素,想象力很棒,符合小学记叙文的情节要求。但存在一些表述不太清晰的地方,比如“我本能地往地面走”表意不明,可改为“我本能地往岸边游”;还有“变地”应改为“变得”。另外,故事节奏稍显拖沓,可精简一些重复的表述,如“我走了很久,这里到处都是草,我继续走啊走”可简化。修改版:我在草丛里走着,突然窜出来一只蜘蛛,天啊,这只蜘蛛比我以前看到的还要大两三倍,它一定会要了我的小命!我赶紧往后跑,但它穷追不舍。我灵机一动,爬上一棵小草,它也跟着爬了上来,小草承受不住重量倒了下去。我继续往后跑,这时看到了“救星”——我昨天吃的雪糕棍,下面有块石头。我打算运用杠杆原理,可没重物怎么让我跳起来呢?突然,我飞了出去,原来那只蜘蛛的脚踩中了雪糕棍另一头。运气也是实力的一部分嘛,扑通一声,我掉到了冰冷刺骨的水里,我本能地往岸边游。呼!虚惊一场,一抬头,我看到一朵红色的大花,清晨的露珠点缀其上,阳光反射露珠,让它变得金光闪闪。我来到了某个人的花园,这里到处是绿植,有生之年能看到这么美的花,时有几只蝴蝶在打旋,蜜蜂在花丛中采蜜,而我,盖着阳光已经睡去了。

再睁开眼,我以不是蚂蚁,但给我的感悟还在,世界这么大,只要努力付出,就会有美好的事物。(段评:结尾能总结变成蚂蚁的经历,并升华主题,传达出积极的感悟。但“以不是”存在错误,应改为“已不是”。且感悟表述稍显生硬,可以结合前文的探险经历,让感悟更自然。修改版:再睁开眼,我已不是蚂蚁,但这次奇妙的探险经历给我的感悟还在。在那片草原上,我努力逃脱蜘蛛的追捕,才看到了花园里美丽的景色。世界这么大,只要努力付出,就会有美好的事物。

综合评价:

沈邹翊同学,你好!读完你的《蚂蚁探险记》,老师要为你的独特创意和深刻感悟点赞!很多同学可能只是单纯想象变成蚂蚁后的经历,而你却从这次奇妙的探险中领悟到“世界这么大,只要努力付出,就会有美好的事物”这个道理,让文章瞬间有了深度。

老师特别欣赏你文章中精彩的情节描写。比如遇到蜘蛛追赶的部分,“突然窜出来一只蜘蛛,天啊,这只蜘蛛比我以前看到的蜘蛛还要大上两三倍,它一定会要了我的小命的。我赶紧往后跑,但它依旧穷追不舍”,通过对危险场景的细致刻画,还有心理活动的描写,让读者仿佛身临其境,感受到了那种紧张刺激的氛围。而且你巧妙地运用杠杆原理来摆脱蜘蛛,这个情节设计得很有新意,展现出了你的智慧。

如果想要让文章更上一层楼,我们可以在立意上再深挖一下。你提到努力付出就会有美好的事物,那能不能结合这次蚂蚁探险的具体经历,说说努力付出体现在哪些方面,比如在面对蜘蛛追赶时的机智应对,这是不是一种努力?这种努力又是如何让你发现了花园里美丽的景物的?把这些思考融入进去,文章的思想会更加深刻。另外,在段落过渡上可以再加强一下,从摆脱蜘蛛到发现花园,中间的衔接有点生硬,我们可以加一句过渡句,比如“摆脱了可怕的蜘蛛,我惊魂未定地继续往前走,没想到竟意外踏入了一片美丽的天地”,这样文章读起来会更流畅。

总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的表达能力。你已经学会了通过生动的情节来吸引读者,接下来,我们可以在思想的深化和段落的衔接上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 蚂蚁在探险过程中的努力和坚持,对我们人类在生活中面对困难有什么启示?
  2. 花园里的美景除了视觉上的描写,还可以从听觉、嗅觉等方面去丰富,让读者有更身临其境的感受,该怎么写呢?
  3. 这次蚂蚁探险如果还有后续,可能会发生什么新的故事,又能带来怎样新的感悟? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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