有的人喜欢聪明的小狗，有的人喜欢小巧玲珑的乌龟，有的人喜欢可爱的小兔子，而我喜欢我家的小猫——小咪，它是爸爸送给我的生日礼物。（段评：这是文章开头,用排比句引出自己喜欢的小猫,自然且能吸引读者兴趣。不过可以在介绍小猫是生日礼物后,简单描述下当时收到礼物的心情,让情感更真挚。修改版：有的人喜欢聪明的小狗,有的人喜欢小巧玲珑的乌龟,有的人喜欢可爱的小兔子,而我喜欢我家的小猫——小咪,它是爸爸送给我的生日礼物。当爸爸把小咪带到我面前时,我开心得一蹦三尺高。）

小咪顽皮、可爱，全白的身子，很难不让人喜欢。小咪的头只有乒乓球那么大，小爪子更是小，像一个小小的棉花糖。（段评：此段描写小猫外形,运用比喻的修辞手法,把小爪子比作棉花糖,生动形象。但在描写头和爪子小的时候,可增加一些个人感受,使表达更有童真童趣。修改版：小咪顽皮、可爱,全白的身子,很难不让人喜欢。小咪的头只有乒乓球那么大,看着超级迷你,我忍不住想轻轻捏一捏；小爪子更是小,像一个小小的棉花糖,摸起来软绵绵的,太好玩啦。）

小咪实在是太可爱了，闲暇之余我总喜欢逗它玩。我走到沙发那坐下后，一手将小咪抱起来，另一只手拿了一小块鱼干，举得高高的。可把小猫馋坏了，只见小咪从我手上蹦跳起来，想用两只前肢去够我的鱼干，可是怎么也拿不到。它见我不给它吃，换了策略，在沙发上上窜下跳 (改：上蹿下跳) 的，一会蹭我的手，一会抓我的上衣，又扯我的裤腿，一副耍赖的样子，朝我撒娇似的“喵喵”叫个不停。我实在忍不了它可爱的样子，用手抚摸着小咪那像绒球的头，心甘情愿地把鱼干给小咪，它才满意地跑开，去享受美味的鱼干。（段评：该段详细描述逗猫喂鱼干的情节,故事完整,细节生动,展现了小猫的可爱。但语句稍显啰嗦,比如“可把小猫馋坏了”和“它见我不给它吃”语义有重复,可简化。修改版：小咪实在是太可爱了,闲暇之余我总喜欢逗它玩。我走到沙发那坐下后,一手将小咪抱起来,另一只手拿了一小块鱼干,举得高高的。只见小咪从我手上蹦跳起来,想用两只前肢去够鱼干,却怎么也拿不到。它换了策略,在沙发上上窜下跳,一会蹭我的手,一会抓我的上衣,又扯我的裤腿,还朝我撒娇似的“喵喵”叫个不停。我实在忍不了它可爱的样子,用手抚摸着小咪那像绒球的头,心甘情愿地把鱼干给它,它才满意地跑开,去享受美味的鱼干。）

小咪虽然可爱，但它却很挑食。每当到了饭点，我会将小咪抱在怀里喂它吃，用勺子舀一些米粒给它。它先闻了闻，再舔一下，随后就跑开了，小咪不吃。过了一会，又跑回来，用头蹭了蹭我，用爪子扯我的裤脚，我又舀了一勺肉粒给它，它还是闻了闻，也不吃，反而喵得更大声了，仿佛在向我抗议。看来小咪是个挑食的猫咪，一只只 (改：只) 吃小鱼的猫。（段评：这段写小猫挑食,情节有趣,但存在表述错误,“一只只吃小鱼的猫”应改为“只吃小鱼的猫”。还可以增加小猫闻到小鱼时的反应,突出它对小鱼的喜爱。修改版：小咪虽然可爱,但它却很挑食。每当到了饭点,我会将小咪抱在怀里喂它吃,用勺子舀一些米粒给它。它先闻了闻,再舔一下,随后就跑开了。过了一会,又跑回来,用头蹭了蹭我,用爪子扯我的裤脚,我又舀了一勺肉粒给它,它还是闻了闻,也不吃,反而喵得更大声了,仿佛在向我抗议。当我舀了一勺小鱼放到它面前时,它立马凑过来,眼睛发亮,“喵喵”叫着,狼吞虎咽地吃起来,看来小咪是个只吃小鱼的猫。）

这就是我的心爱之物，一只可爱、顽皮还挑食的小猫咪。它给我带来了很多快乐，是我的“开心果”。（段评：作为结尾,总结了小猫的特点,点明它是“开心果”,升华了主题。不过表述较平淡,可以用更有感染力的语言表达对小猫的喜爱。修改版：这就是我的心爱之物,一只可爱、顽皮还挑食的小猫咪。它就像我生活里的一束光,给我带来了数不清的快乐,是我最最宝贝的“开心果”！）