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记叙文
我是一棵大树
作者:黄学栋| 指导老师:彭老师

没有花香,没有草低 (改:草高) ,我是一棵有人爱的大树……”我哼着歌,迷迷糊糊地进入了梦乡。 (段评:此段作为开头,以唱歌进入梦乡的方式引出故事,富有童真,能吸引读者兴趣。不过存在表述错误,“草低”应是“草香”。建议仔细检查表述,避免此类错误。修改版:“没有花香,没有草香,我是一棵有人爱的大树……”我哼着歌,迷迷糊糊地进入了梦乡。

一觉醒来,我惊讶地发现自己竟然变成了一棵大树!我置身于一片广阔的草地中,身边是我的兄弟姐妹。我努力地伸展着自己嫩绿的叶子和树枝,感受着微风的轻抚。 (段评:该段清晰叙述醒来变成大树的情节,结构明确,符合记叙文要求。但“努力地伸展着”表述稍显生硬。可以换个更自然的表达,让句子更流畅。修改版:一觉醒来,我惊讶地发现自己竟然变成了一棵大树!我置身于一片广阔的草地中,身边是我的兄弟姐妹。我舒展着嫩绿的叶子和树枝,感受着微风的轻抚。

清晨,露珠在我的叶尖上跳舞,晶莹剔透,宛如一颗颗珍珠,阳光温柔地洒在我的身上,暖洋洋 (改:暖洋洋的) ,让我充满了生机与活力。 (段评:此段运用比喻的修辞手法,描写清晨的景象,生动形象,为文章增添文采。整体表现不错,继续保持。修改版:清晨,露珠在我的叶尖上跳舞,晶莹剔透,宛如一颗颗珍珠,阳光温柔地洒在我的身上,暖洋洋的,让我充满了生机与活力。

白天,小鸟在我枝头上唱歌,蝴蝶在草地里翩翩起舞。小朋友们在我的树枝边玩荡秋千,尽情玩耍。他们偶尔心情不好 (改:) 来到我的旁边来给我分享今天的时,因为我知道这是他们快乐的表现。 (段评:这段描述白天的场景,展现大树周围的欢乐氛围,情节丰富。但存在语病,“分享今天的时”表意不明;“因为我知道这是他们快乐的表现”逻辑不通。建议理清逻辑,把句子表达完整、准确。修改版:白天,小鸟在我枝头上唱歌,蝴蝶在草地里翩翩起舞。小朋友们在我的树枝边玩荡秋千,尽情玩耍。他们偶尔心情不好时会来到我旁边,向我倾诉今天的事,我很乐意做他们的倾听者。

夜晚,繁星点点,月光如水。我和小伙伴们一起仰望星空,畅想着未来。在这片宁静的草地上,我们感受着大自然的美好与神奇。 (段评:该段描写夜晚的宁静,与前文白天的热闹形成对比,使文章更有层次感。不过描写相对简略,若能增加一些细节,会让画面更丰富。修改版:夜晚,繁星点点,月光如水。我和小伙伴们一起仰望星空,畅想着未来。在这片宁静的草地上,月光洒在我们身上,像是给我们披上了一层银纱,我们感受着大自然的美好与神奇。

我是一棵大树,虽然很大,但我能为景光 (改:景观) 增添一抹绿色;虽然很大,但我有着顽强的生命力,我愿意在这片大地上,默默地奉献自己,享受着属于我的简单而快乐的生活。(段评:作为结尾,表达大树奉献和享受生活的主题,积极向上。但“虽然很大”表述重复,且“景光”应是“景观”。建议简化表述,避免重复,同时注意用词准确。修改版:我是一棵大树,我能为景观增添一抹绿色;我有着顽强的生命力,愿意在这片大地上,默默地奉献自己,享受着属于我的简单而快乐的生活。

综合评价:
黄学栋同学,你好!读完你的《我是一棵大树》,老师要为你的奇思妙想点个赞!你把自己想象成一棵大树,生动地展现了大树一天的生活,还从中领悟到要默默奉献、享受简单快乐的生活,这个立意很独特,让文章充满了趣味和意义。
老师特别欣赏你在描写方面的出色表现。你运用了大量生动的修辞手法,比如“清晨,露珠在我的叶尖上跳舞,晶莹剔透,宛如一颗颗珍珠”,将露珠比作珍珠,又赋予露珠“跳舞”的拟人化动作,把清晨露珠的灵动和美丽展现得淋漓尽致。还有“小鸟在我枝头上唱歌,蝴蝶在草地里翩翩起舞”,通过对小鸟和蝴蝶的描写,让这片草地变得生机勃勃,画面感十足。另外,你文章的结构也很清晰,按照清晨、白天、夜晚的时间顺序,有条不紊地叙述了大树一天的生活,使读者能很容易跟上你的节奏。
为了让文章更上一层楼,老师有几点小建议。在立意方面,你可以再深入挖掘一下大树奉献的意义。比如思考一下,大树的奉献对人类、对大自然的生态平衡有哪些具体的作用呢?可以在文中加入一些这方面的内容,让文章的思想更有深度。在内容丰富度上,白天小朋友来分享心情那里,描述有些简单,你可以展开写一写小朋友们分享的是什么事情,你作为大树会有怎样的内心感受,这样能让情节更加丰满。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的写作潜力。你已经学会了运用多种描写手法和清晰的结构来构建文章,接下来可以在立意的深化和内容的丰富上继续下功夫。比如你可以想想:
1.大树在不同季节的奉献会有什么不同,这又能反映出怎样的哲理?
2.如果遇到自然灾害,大树会如何应对,它的奉献精神又会有怎样的体现?
3.从大树的奉献,我们能联想到生活中哪些人也有类似的精神,该如何向他们学习?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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