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记叙文
美丽的海边
作者:陈伟祺

有人喜欢古色古香的博物馆,有人喜欢香气飘香 (改:香气扑鼻) 的美食街,而我,喜欢秋风习习的海滩。(段评:此段作为开头,通过对比引出自己喜欢的秋风习习的海滩,紧扣主题,能吸引读者兴趣。语言通顺,运用了对比的手法,符合记叙文开头要求。不过可以在描述他人喜欢的地方时更生动些,增强感染力。修改版:有人钟情于古色古香、充满历史韵味的博物馆,有人痴迷于香气四溢、美食琳琅满目的美食街,而我,独爱那秋风习习、宁静惬意的海滩。

海面上一眼是望不到头的,两眼也望不到。大海是天蓝色的,天也是天蓝色的,所以我经常分不清地平线。(段评:段落围绕大海展开,内容与主题相符,但表述稍显啰嗦,“一眼望不到头,两眼也望不到”可简化。在结构上与上下文衔接自然。细节方面可以增加一些对大海景色的描写,让内容更丰富。修改版:海一眼望不到头,大海和天空都是天蓝色的,我常常分不清地平线。远处水天相接,偶尔有几只海鸥飞过,画面美极了。

有些胆大的,在游海泳 (改:游泳) 。有些胆小的,在玩沙子。我呢,一会 (改:一会儿) 儿游海泳,一会玩沙子,我到底胆大还是胆小,我自己都分不清。不过,我最喜欢游海泳,这样很凉快,不过,必须戴游泳圈,还要小心水母,不管你会不会游泳。(段评:描述了在海滩的活动,内容真实具体,符合记叙文要求。逻辑清晰,但“一会儿游海泳,一会玩沙子”表述有误,且可以增加一些玩沙子和游海泳时的细节描写。修改版:有些胆大的小伙伴在海里畅快地游着海泳,有些胆小的则在沙滩上认真地堆着沙堡。我呢,一会儿跳进海里游泳,感受海水的拥抱,一会儿又跑回沙滩,用沙子堆出各种有趣的造型。我都搞不清自己到底是胆大还是胆小啦。不过,我最喜欢游海泳了,泡在水里可凉快啦!但不管会不会游泳,都得戴上游泳圈,还要小心水母哦。

除了游海泳和玩沙子,我还发现了其他生物,比如有一天,我在海边捡贝壳时,发现了一只海星,它慢悠悠地爬行着,可爱极了。(段评:此段写在海边发现海星,丰富了在海滩的经历,紧扣主题。但语言较平淡,可以运用一些修辞手法把海星写得更生动。修改版:除了游海泳和玩沙子,我还发现了其他有趣的生物。有一天,我在海边专心地捡贝壳时,突然发现了一只海星。它就像一颗镶嵌在沙滩上的五角星,慢悠悠地爬行着,那模样可爱极了。

夜深了,现在大概是八点,离我和妈妈约定回家的八点二十还有一段时间,于是,妈妈牵着我的手,在海边走啊走,走啊走,海水冲在我们的脚上,凉凉的,海风吹在脸上,冰冰的,海边真是凉快。(段评:描绘了夜晚在海边散步的情景,情感真挚,画面感强。但“走啊走,走啊走”重复,可简化。可以增加一些心理描写,让情感表达更深入。修改版:夜深了,大概八点了,离我和妈妈约定回家的八点二十还有一会儿。于是,妈妈牵着我的手在海边漫步。海水轻轻冲在我们的脚上,凉凉的;海风吹在脸上,冰冰的。我觉得特别舒服,心里想着要是时间能停在这一刻就好了。

来吧!这个海边来了你绝对不想走,来吹吹海风吧,这里的温度体感很舒适,放心你绝对流连忘返。来吧!(段评:作为结尾,表达了对海滩的赞美,呼吁大家来海滩,能升华主题。但表述较直白,缺乏文采,可以运用一些修辞手法让结尾更有感染力。修改版:来吧!这个迷人的海边就像一个世外桃源,来了你绝对不想走。来吹吹轻柔的海风吧,这里的温度就像妈妈的怀抱一样舒适,你一定会流连忘返的!

综合评价:
陈伟祺同学,你好!读完你的《美丽的海边》,老师要为你独特的视角点赞!你没有落入俗套去描写大众熟知的美景,而是聚焦在海边的活动与生物,展现出海边别样的趣味,这份独特的立意让文章别具一格。
老师特别欣赏你对海边场景的描写。你运用对比的手法,将胆大的人游海泳和胆小的人玩沙子进行对比,还把自己时而游海泳时而玩沙子的状态写出来,生动有趣地展现出海边活动的多样。同时,你对海星的描写也很生动,“它慢悠悠地爬行着,可爱极了”,让读者仿佛看到了那只可爱的海星。
不过,文章还有一些可以提升的地方。在立意上,你可以再深入挖掘一下。比如,从在海边的经历中,你有没有获得一些成长的感悟,或者对大自然有了更深的认识。在结构上,段落之间的过渡可以更自然一些。从写海边的活动到发现海星,再到夜晚在海边散步,中间可以加一些过渡句,让文章的衔接更流畅。比如,在写发现海星之前,可以加一句“海边除了好玩的活动,还有很多有趣的生物呢”。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和表达能力。你已经学会了运用对比和生动的描写来展现海边的魅力,接下来,我们可以在立意的深化和段落的过渡上继续下功夫。比如你可以想想
1.海边的经历对你的性格有什么影响?
2.大海的广阔和包容能让你联想到什么?
3.如何通过描写海边的生物更好地表达对大自然的热爱?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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