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记叙文
三十年后的家乡
作者:谭尧丹

一天,我悠闲自在地在大街上漫步。忽然时间禁止 (改:静止) 了我看了一下周围所有人都一动不动,一瞬间在我眼前出现一道门,我看见是穿往 (改:通往) 二十年后的家乡我毫不犹豫的 (改:地) 进去。(段评:本段作为故事的开篇,你设定了时间静止、穿越到二十年后家乡的奇幻设定,充满童真的想象力非常棒!不过目前句子之间衔接有些跳脱,部分语句没有断开读起来有点费劲,还可以补充一点你当时的反应,让穿越的场景更有画面感,一下子就能抓住读者的注意力。修改版:那天我正慢悠悠地在大街上闲逛,周围的声音忽然一下子全消失了,时间好像停住了。我瞪大眼睛环顾四周,街上的行人全都定在原地一动不动。就在这时,一道闪着柔光的门突然出现在我眼前,门上还浮着几个字:通往二十年后的家乡。我半点犹豫都没有,抬步就跨了进去。)

来到村口,小卖部变电子智能机了,而进去的路边不是杂草,也没有垃圾特别干净,而是一些美丽的小野花,我连忙去看一下我家,明明有很多废品都没有了,房子也华丽了一些,不过我家的鸡不见了,我心想:因该 (改:应该) 是我们吃的!而我看见二十年后的爷爷奶奶确 (改:却) 老了很多,我的 (改:腿) 不知不觉的软了,爷爷确 (改:却) 拿出了一些水果给我,这个水果比任何一个水果甜。(段评:你顺着进村的路线写了沿途的变化、家里的新模样还有见到爷爷奶奶的场景,按照空间顺序来叙述的思路特别清楚!现在的内容可以补充一点你看到亲人时的真实感受,还有手里水果的触感、味道这类小细节,会让这段场景更鲜活,读起来也更有代入感。修改版:刚走到村口,我就发现原先的小卖部换成了智能自助货架,进村的小路干干净净,没有半点儿杂草和垃圾,路边还开着一丛丛粉紫鹅黄的小野花。我急急忙忙往家跑,原先堆在墙角的废品全不见了,家里的房子也收拾得亮堂堂的,只是原先天天围着院子跑的老母鸡不见了,我正纳闷呢,抬头就看见爷爷奶奶,他们比我记忆里老了不少,我鼻子一下子就酸了。爷爷笑着塞给我一捧刚摘的果子,咬一口甜丝丝的,比我以前吃过的所有水果都要好吃。)

我进村内,那里山清水秀,变了全新的村了,河水更清澈了,山更加绿了,我怀着好奇心去看一下小学,我揉了揉眼睛看了看学校变了,不在 (改:不再) 是那个破裂和小的校园了,而是巨大又好看的楼层,稀少的学生确 (改:却) 变成很多学生,一看到那些学生仿佛看见我小时候在这里上学的时候。我不知不觉得 (改:地) 哭了,好怀念啊!和同学一起玩的小游戏,我哭了一路回到家,确 (改:却) 意外看见我和妈妈一起种的三角梅这么多年了还这么繁华 (改:繁茂) ,不过三角梅矮矮的不像它旁边的四季桂那样有姿态,我的心情变好了很多,我知 (改:向) 爷爷奶奶告别,时空穿越我回到了原来的世界。(段评:你写了村里的新风景、母校的变化还有熟悉的三角梅,把家乡变美的细节都串联起来了,怀旧的情绪特别真切!现在段落里有些地方的顺序有点乱,调整一下参观的先后顺序,再给三角梅加一点你小时候和妈妈种花的小回忆,情感会更自然饱满。修改版:往村子深处走,眼前完全是山清水秀的新模样:河水清得能看见水底的小石子,村后的山也绿得像块润润的翡翠。我好奇地往以前的小学走,揉了揉眼睛都不敢认:原先破破烂烂的小旧楼不见了,取而代之的是敞亮崭新的教学楼,操场上满是跑跳的学生,看着他们我好像看见了小时候和同学追着玩游戏的自己,不知不觉就红了眼睛。我一路走回家里,院角我和妈妈亲手种的三角梅还热热闹闹开着花,只是它矮矮的,比不上旁边站得笔挺的四季桂好看,我的心情却一下子软乎乎的。我和爷爷奶奶依依不舍告了别,眼前光影一晃,我就回到了原来的世界。)

我感受 (改:明白) 了好好学习,报答父母,要给世界侍来 (改:带来) 新的生活。(段评:本段作为全文的结尾,你从穿越的经历里生出了要努力的想法,主题特别积极向上!不过现在的感悟有点太笼统啦,可以把这份收获和你刚才在二十年后家乡看到的具体细节结合起来,不用喊空口号,写出你心里实实在在的小决心就好。修改版:这次穿越的经历像一颗小种子落在我心里,我忽然明白,现在好好读书,以后才能亲手把家乡建设得这么舒服美好,也能好好陪着爷爷奶奶,守护好家里的三角梅,把日子过得甜甜蜜蜜的。)

综合评价:

谭尧丹同学,你好! 读完你的《三十年后的家乡》,老师首先要为你这份真挚的乡愁点个赞!你从村口走到校园再回到家,顺着自己的足迹串联起家乡的变化,还自然生发出要好好学习、建设家乡的志向,这份朴素又滚烫的心意,让整篇想象作文都有了很动人的落脚点。

你很巧妙地用“过去和现在对比”的方法写变化:坑洼的路边变满野花、破旧的校园换成崭新的高楼,还有和妈妈亲手种的三角梅依然盛放,这些从小处切入的想象,完全符合家乡慢慢变好的发展逻辑,读来特别有代入感。

接下来我们可以试着把重点部分写得更扎实些:比如爷爷奶奶塞给你的那颗格外甜的水果,它是什么品种?咬开是什么口感?把这份甜和亲人变老的软意结合起来,情感会更打动人。你也可以想想:1. 未来村里的“电子智能机小卖部”具体要怎么操作买东西?2. 你回到母校时,耳边能听到现在的小朋友在上什么课?3. 时空门消失的瞬间,你口袋里会不会揣着那半颗没吃完的甜水果当纪念?老师相信你再打磨细节,一定能写出更暖更鲜活的未来家乡!

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