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记叙文
变形记
作者:何静| 指导老师:唐珍

晚上,我睡了下来,正当我要进入梦乡时,一阵眩晕感袭来。过了一会儿,我睁开眼睛,发现我身处在一个蚁巢里而我则变成了一只小蚂蚁。(段评:这段作为开头,通过描述“我”入睡后变成蚂蚁的奇幻经历,巧妙引出故事,能吸引读者兴趣。不过语言较平实,可增加一些细节描写让情节更生动。比如可以描述一下眩晕感的具体感受。修改版:晚上,我舒舒服服地躺在床上,渐渐进入了梦乡。突然,一阵天旋地转的眩晕感袭来,我只觉得脑袋昏沉沉的,仿佛整个世界都在旋转。过了一会儿,我艰难地睁开眼睛,惊讶地发现自己竟然身处在一个蚁巢里,而我则变成了一只渺小的小蚂蚁。

这时,另外一只蚂蚁背着食物走到了我的旁边说:“快去找食物,别在这里发呆。”听了他的话我赶紧跟上找食物的队伍。跟着他们我离开了蚁巢,出来后我就离开了队伍打算去冒险,我先是看了看周围,才发觉世界变得好大啊!原来在我眼里毫不起眼的小草,现在却像树一样高大。许多草茎组合的“森林”,让我一时间迷失了方向,突然,一阵巨响,我身边的大石块也抖了三抖,一片阴影笼罩在我头的上方,一个稚嫩的声音说:“这有只蚂蚁哎,我要把它踩死。”我四处乱跳,可这小孩竟是穷追不舍,最后还是我躲在了石缝里才逃过一劫。(段评:此段详细叙述了“我”变成蚂蚁后跟随队伍找食物,之后独自冒险遇到小孩追赶的情节,故事完整,细节丰富。但句子之间衔接稍显生硬,逻辑不够连贯。比如“跟着他们我离开了蚁巢,出来后我就离开了队伍打算去冒险”这句,可适当添加过渡词使表达更自然。修改版:这时,另外一只蚂蚁背着食物匆匆走到了我的旁边,大声说:“快去找食物,别在这里发呆。”听了他的话,我赶紧跟上找食物的队伍。跟着队伍,我顺利离开了蚁巢。然而,我心里突然涌起一股冒险的冲动,于是,我趁大家不注意,悄悄地离开了队伍,开始了属于自己的冒险之旅。我先是好奇地看了看周围,这才发觉世界变得好大啊!原来在我眼里毫不起眼的小草,现在却像参天大树一样高大。许多草茎组合成的“森林”,让我一时间迷失了方向。突然,一阵巨响传来,我身边的大石块也跟着抖了三抖,一片阴影笼罩在我的头顶上方。一个稚嫩的声音兴奋地说:“这有只蚂蚁哎,我要把它踩死。”我吓得四处乱跳,可这小孩竟是穷追不舍,最后还是我机灵地躲在了石缝里才逃过一劫。

我又走啊走来到了一条小河边上,我想过去却没有船,忽然我看见了一片树叶,在它的不远处还有根树枝,我赶紧跑去把树叶奋力推进水中,拿起树枝跑上“船”开始奋力划水,我本以为能顺利过河,可谁知一阵大风刮来把我连这 (改:连同) 树叶一起吹走,我害怕得紧紧抓住树叶,过了好一会儿,才回到地面。(段评:该段讲述“我”遇到小河想办法过河的故事,情节合理。但语言表述稍显啰嗦,部分词语可简化。例如“我赶紧跑去把树叶奋力推进水中,拿起树枝跑上‘船’开始奋力划水”可简化表述。修改版:我又走啊走,来到了一条小河边上。看着湍急的河水,我想过河却没有船。忽然,我眼前一亮,发现了一片树叶,在它不远处还有根树枝。我急忙跑过去,把树叶推进水中,拿起树枝迅速跳上“船”,开始用力划水。我本以为能顺利过河,可谁知一阵大风刮来,把我连树叶一起吹走了。我害怕得紧紧抓住树叶,过了好一会儿,才随着树叶缓缓回到地面。

我又开始了新的探险,我向四周张望发现自己来到了蒲公英丛,我想看看这里的风景,于是爬到了一株蒲公英上还没爬上去一个小孩子却飞快跑来我想赶快走却没来得及,正当我快被踩扁之时,一阵熟悉的闹铃声阵入 (改:传入) 我的耳中,我又变了回来。(段评:作为结尾,描述“我”在蒲公英丛遇到危险时被闹铃声惊醒变回原样,结束故事。不过情节稍显仓促,可简单抒发一下梦醒后的感受,升华一下主题。修改版:我又开始了新的探险,向四周张望,发现自己来到了蒲公英丛。我满心欢喜,想看看这里的风景,于是小心翼翼地爬到了一株蒲公英上。可还没等我站稳,一个小孩子却飞快跑来。我想赶快逃走,却没来得及。正当我快被踩扁之时,一阵熟悉的闹铃声传入我的耳中。我猛地睁开眼睛,发现自己又变回了原样。回想起刚刚奇妙的蚂蚁冒险之旅,我心里既有些失落,又充满了兴奋,真期待下次还能有这样有趣的梦境啊!

综合评价:
何静同学,你好!读完你的《变形记》,老师要为你的奇思妙想点赞!你把自己想象成一只小蚂蚁,去经历各种冒险,让我们看到了一个不一样的微观世界,这种独特的视角让文章充满了趣味性。
老师发现你在描写方面很有技巧。比如在描写世界变大后的景象时,你写道“原来在我眼里毫不起眼的小草,现在却像树一样高大。许多草茎组合的‘森林’,让我一时间迷失了方向”,这里运用了比喻的修辞手法,把小草比作树,把草茎组合的地方比作“森林”,生动形象地展现了小蚂蚁眼中的世界,让读者有很直观的感受。另外,你对遇到危险时的描写也很精彩,“我四处乱跳,可这小孩竟是穷追不舍,最后还是我躲在了石缝里才逃过一劫”,通过“四处乱跳”“穷追不舍”“躲”等动作描写,让我们感受到了小蚂蚁当时的惊险和紧张。
如果想让文章更上一层楼,我们可以在立意上再做一些深化。你可以思考一下,在小蚂蚁的这些冒险经历中,有没有什么特别的感悟呢?比如面对危险时的勇敢、在困境中寻找办法的智慧等。可以在结尾处把这些感悟稍微提炼一下,这样文章就不仅仅是有趣的冒险故事,还能有更深刻的思想内涵。另外,文章段落之间的过渡可以更自然一些,比如在从小孩子的追赶过渡到小河边冒险时,可以加一句过渡句,像“好不容易摆脱了小孩的追赶,我继续踏上了未知的旅程,很快就来到了一条小河边上”,这样读起来会更流畅。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的描写能力。你已经学会了用生动的语言描绘画面,接下来,我们可以在立意的深化和段落的过渡上继续下功夫。比如你可以想想
1.小蚂蚁在面对不同困难时的表现,能让我们联想到人类在生活中应该具备怎样的品质?
2.在小蚂蚁的冒险中,有没有哪个瞬间让你对“渺小与伟大”有了新的认识?
3.如何通过小蚂蚁的视角,更好地表达我们对大自然和生命的敬畏之情?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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