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虚构写作
蒲公英的旅行
作者:张茗源| 指导老师:叶民

一个阳光明媚的早晨,温暖的阳光照耀着大地,照进了我的房间,照在了我的脸上,我从不安的睡梦中醒来,发现我变成了一株蒲公英。(段评:这是文章的开头,通过环境描写引出自己变成蒲公英的情节,很有想象力,符合虚构写作的特点。不过“不安的睡梦”表述稍显突兀,与前文阳光明媚的氛围不太协调。建议可以把“不安的睡梦”改成“甜美的梦乡”。修改版:一个阳光明媚的早晨,温暖的阳光照耀着大地,照进了我的房间,照在了我的脸上,我从甜美的梦乡中醒来,发现我变成了一株蒲公英。

我的周围是一片碧绿的草地,太阳的第一道光打在我的身上,吹散了身体的严寒。勤劳的小蜜蜂在天空中扇动翅膀,在辛勤的 (改:辛勤地) 采集蜂蜜。(段评:此段描绘了蒲公英所处的草地环境和蜜蜂采蜜的场景,内容丰富,画面感强。但“太阳的第一道光打在我的身上,吹散了身体的严寒”表述有些生硬,可更自然流畅些。建议改为“清晨,第一缕阳光轻柔地洒在我身上,驱散了夜的微凉”。修改版:我的周围是一片碧绿的草地,清晨,第一缕阳光轻柔地洒在我身上,驱散了夜的微凉。勤劳的小蜜蜂在天空中扇动翅膀,在辛勤地采集蜂蜜。

本还是温暖的早晨,一下子乌云密布,就好像人们多变的表情。一阵风袭来,我一下子就被带动 (改:带到) 到了云层之上。(段评:段落从温暖的早晨突然转折到乌云密布,情节有起伏,符合虚构写作的情节要求。不过“好像人们多变的表情”这个比喻不太恰当,与上下文衔接不够紧密。建议改成“好像被一块巨大的灰色幕布瞬间笼罩”。修改版:本还是温暖的早晨,一下子乌云密布,好像被一块巨大的灰色幕布瞬间笼罩。一阵风袭来,我一下子就被带动到了云层之上。

雨点好像一个重锤,锤在身上生疼,乌云一望无际,夹带着雷电,就似一个有形的怪兽,下一秒就把我生吃。风似一把利刃,吹在身上好像有万把刀在割,我一下被往东吹一下被往西吹,飘忽不定,旅途好像没有终点。(段评:运用比喻的修辞手法,如“雨点好像一个重锤”“风似一把利刃”,生动地写出了蒲公英在风雨中所受的磨难,很有表现力。但“下一秒就把我生吃”表述口语化,不够优美。建议改为“下一秒就将我吞噬”。修改版:雨点好像一个重锤,锤在身上生疼,乌云一望无际,夹带着雷电,就似一个有形的怪兽,下一秒就将我吞噬。风似一把利刃,吹在身上好像有万把刀在割,我一下被往东吹一下被往西吹,飘忽不定,旅途好像没有终点。

雨终于停了,我缓缓落下,天边出现了一道亮丽的彩虹,阳光覆盖了雨水的寒冷,一切又回复 (改:恢复) 了平静。(段评:该段落描写了雨停后的平静景象,与前文的风雨形成对比,使情节有张有弛。不过“一切又回复了平静”表述较平淡,可增添一些细节。建议改为“一切又恢复了平静,草地被雨水冲洗得更加翠绿,空气中弥漫着清新的气息”。修改版:雨终于停了,我缓缓落下,天边出现了一道亮丽的彩虹,阳光覆盖了雨水的寒冷,一切又恢复了平静,草地被雨水冲洗得更加翠绿,空气中弥漫着清新的气息。

我忽房间里 (改:我发现房间里) 打进了屋里 (改:的阳光照进了屋里) ,我缓缓睁开眼,原来这只是一场面 (改:一场梦) ,我希望再次变成蒲公英去旅行,因为我懂得了自由的可贵。(段评:作为结尾,表达了自己希望再次变成蒲公英去旅行,懂得了自由的可贵,升华了主题。但“我忽房间里打进了屋里”表述混乱,存在语病。建议改为“阳光又照进了房间里”。修改版:阳光又照进了房间里,我缓缓睁开眼,原来这只是一场梦,我希望再次变成蒲公英去旅行,因为我懂得了自由的可贵。

综合评价:

张茗源同学,你好!读完你的《蒲公英的旅行》,老师要为你独特的想象和深刻的感悟点赞!你通过一场奇幻的蒲公英之旅,领悟到了自由的可贵,让文章有了思想深度。

老师特别欣赏你对自然环境的描写。比如“雨点好像一个重锤,锤在身上生疼,乌云一望无际,夹带着雷电,就似一个有形的怪兽,下一秒就把我生吃。风似一把利刃,吹在身上好像有万把刀在割”,运用了比喻的修辞手法,将雨点、乌云、风分别比作重锤、怪兽、利刃,生动形象地写出了蒲公英在旅途中遭遇的艰难,让读者感同身受。而且你对段落的安排也比较合理,开头写变成蒲公英,中间写旅行的艰难与雨过天晴,结尾揭示感悟,结构完整清晰。

不过,文章还有一些可以提升的地方。在立意上,你提到了自由的可贵,但可以再深入挖掘一下,比如思考为什么蒲公英的旅行能让你体会到自由的可贵,自由对于蒲公英和我们人类来说,有着怎样不同的意义。在内容细节上,“我忽房间里打进了屋里”这句话表述不太清晰,可能是“我又回到了房间里”。在事件过程的丰富度上,当蒲公英被风吹到云层之上时,可以运用“五感法”把这个过程再详细地描写一下,比如当时的声音、温度、自己内心的想法等,让读者能更有身临其境之感。

总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和一定的写作能力。你已经掌握了运用修辞手法来增强文章生动性的技巧,接下来可以在立意的深化和细节的丰富上继续努力。比如你可以想想,1. 自由除了可贵,还有哪些更深远的价值和影响?2. 蒲公英在旅行中遇到的困难,对它追求自由有什么作用?3. 我们人类在追求自由的过程中,能从蒲公英的旅行中得到哪些启示?老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次突破!

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