早上，从睡梦中醒来时，我发觉自己的身体变得特别轻盈，我低低头 (改：低下头) 一看，我发现自己变成了雪白的蒲公英，此时，我正身处在翠色欲流的草地里。（段评：该段落作为开头,以奇幻的想象引出变成蒲公英的故事,能吸引读者兴趣,紧扣记叙文主题。不过“低低头一看”表述较口语化,可更书面些。建议将“低低头一看”改为“低下头一看”,使表达更规范。修改版：早上,从睡梦中醒来时,我发觉自己的身体变得特别轻盈,我低下头一看,发现自己变成了雪白的蒲公英,此时,我正身处在翠色欲流的草地里。）

微风一吹，我便慢慢地飞到天上，我跟着热情的风，悠然自得的飘 (改：地飘) 在空中。从天上往下看，仿佛一切都变了，草地变成了一碧千里的绿色海洋，那些各种各样的花就像海里彩色的珊瑚，风带着我飞过了像军人般笔直站着的大树，最后，微风带着我飞的了 (改：飞到了) 远处的小河。（段评：此段叙述蒲公英在空中的飞行过程,内容丰富,运用比喻的修辞手法,如将草地比作绿色海洋,花朵比作彩色珊瑚,生动形象。但“悠然自得的飘在空中”存在错别字,“的”应改为“地”。并且描述大树时可增加一些细节,让画面更生动。建议把“悠然自得的飘在空中”改为“悠然自得地飘在空中”,同时增加对大树的细节描写,如“风带着我飞过了像军人般笔直站着、枝叶随风轻轻摆动的大树”。修改版：微风一吹,我便慢慢地飞到天上,我跟着热情的风,悠然自得地飘在空中。从天上往下看,仿佛一切都变了,草地变成了一碧千里的绿色海洋,那些各种各样的花就像海里彩色的珊瑚,风带着我飞过了像军人般笔直站着、枝叶随风轻轻摆动的大树,最后,微风带着我飞到了远处的小河。）

微风渐渐地在小河上变小，迫使我慢慢下降到了清澈见底的小河上，我在河上流淌，流了一会儿，我被河流冲上了岸边，慢慢的 (改：慢慢地) 我在大地上生根 (改：) 吮吸着丰富的营养，一会儿之后，我在大地上生根，过几天后，我在大地上发芽，偶尔会有几只好奇的蝴蝶落到我旁边观察我，我也会一一和它们打招呼。终于，过了几天，我终于变成了雪白的蒲公英。（段评：该段讲述蒲公英在小河上的经历及生根发芽的过程,符合记叙文情节发展。但存在语句重复问题,“一会儿之后,我在大地上生根”与前文重复,可删去。此外,描述生根发芽的过程可适当增加一些情感或感受的表达,使内容更丰富。建议删去重复语句,并增加情感表达,如“慢慢地我在大地上生根,吮吸着丰富的营养,我感受到一股蓬勃的力量在身体里涌动”。修改版：微风渐渐地在小河上变小,迫使我慢慢下降到了清澈见底的小河上,我在河上流淌,流了一会儿,我被河流冲上了岸边。慢慢地我在大地上生根,吮吸着丰富的营养,我感受到一股蓬勃的力量在身体里涌动。过几天后,我在大地上发芽,偶尔会有几只好奇的蝴蝶落到我旁边观察我,我也会一一和它们打招呼。终于,过了几天,我终于变成了雪白的蒲公英。）

我从睡梦中醒来，但记忆中那朵蒲公英努力生根、发芽的样子深深的刻在我的心中，原来，即使是一朵平凡的蒲公英，也会有属于自己的旅途，也会有属于自己的角落努力生长。（段评：作为结尾,总结了蒲公英努力生长的感悟,升华了主题,思想积极向上。不过“记忆中那朵蒲公英努力生根、发芽的样子深深的刻在我的心中”中“的”使用不当,应改为“地”。可以在结尾处再增加一些对自己的启发,使主题升华更深入。建议将“的”改为“地”,并增加启发内容,如“这让我明白,无论自己多么渺小,都要努力绽放属于自己的光彩”。修改版：我从睡梦中醒来,但记忆中那朵蒲公英努力生根、发芽的样子深深地刻在我的心中,原来,即使是一朵平凡的蒲公英,也会有属于自己的旅途,也会有属于自己的角落努力生长。这让我明白,无论自己多么渺小,都要努力绽放属于自己的光彩。）