书桌左上角的错题本越积越厚，封皮被铅笔戳出细小的洞，像座沉默的小山压在我心头。第三次模拟考的数学卷刚发下来，红色叉号在函数图像旁蜿蜒，我盯着那道解不出的压轴题，忽然想起课本里愚公移山的插画——老人握着锄头，身后是绵延的太行、王屋二山。（段评：这是文章的开头段,通过描写错题本和试卷上的红叉,自然地引出“愚公移山”的联想,巧妙地为全文定下了主题基调,富有画面感,能吸引读者的兴趣。不过,存在一些小问题:一是环境描写缺失,未能营造出当时紧张、压抑的学习氛围；二是心理描写不够细腻,没有充分展现出面对难题时内心的焦虑与无助；三是在引出“愚公移山”时稍显突兀,缺乏过渡。 修改版: 昏暗的台灯下,书桌左上角的错题本越积越厚,封皮被铅笔戳出细小的洞,像座沉默的小山压在我心头。窗外,夜色如墨,城市的喧嚣渐渐隐去,只留下笔尖在试卷上划过的沙沙声。第三次模拟考的数学卷刚发下来,红色叉号在函数图像旁蜿蜒,像一条条张牙舞爪的毒蛇,刺痛着我的双眼。我盯着那道解不出的压轴题,眉头紧锁,心跳加速,手心不自觉地冒出冷汗。忽然,课本里愚公移山的插画映入眼帘——老人握着锄头,身后是绵延的太行、王屋二山。在这寂静的夜晚,这幅画面仿佛有一种神奇的魔力,让我陷入了沉思。）

“山”从来都不是具象的石头。对初中的我来说，是背不完的文言文注释；对准备演讲比赛的同桌来说，是站在台上时发抖的双腿；对每天加班的妈妈来说，是电脑里改不完的报表。这些山横在路中央，让人想转身逃避，可愚公说“子子孙孙无穷匮也”，原来移山从不是一蹴而就的壮举，而是把“不可能”拆成无数个“再试一次”。（段评：此段通过列举不同人的“山”,进一步深化了“山”的象征意义,使主题更加丰富多元。同时,引用愚公的话点明了移山需要坚持不懈的道理,逻辑清晰。但存在以下不足:一是论述稍显平淡,缺乏感染力；二是语言表述较为直白,文采不够；三是“山”的列举可以更加多样化,增强说服力。 修改版: “山”,从来都不是具象的石头。它是初中的我面前那堆积如山、背不完的文言文注释,每一个字词都像一座无形的山峰,压得我喘不过气；它是准备演讲比赛的同桌心中那道难以跨越的坎,站在台上时发抖的双腿,仿佛被一座无形的大山禁锢；它是每天加班的妈妈电脑里那改不完的报表,如同一望无际的山脉,让她疲惫不堪。这些“山”横亘在我们的人生道路中央,像一道道难以逾越的天堑,让人忍不住想转身逃避。可愚公却说:“子子孙孙无穷匮也。”原来,移山从来都不是一蹴而就的壮举,而是把“不可能”拆成无数个“再试一次”,是在黑暗中执着地寻找那一丝曙光。）

我翻开错题本，把压轴题的条件逐条拆解。第一步求定义域，第二步画辅助线，第三步用韦达定理……笔尖在草稿纸上演算，橡皮屑堆成小小的“碎石堆”。起初还是频频卡壳，一道题要耗上半小时，可当第七次算出正确答案时，我忽然发现，那座曾让我望而却步的“山”，已经被凿出了一道缝隙。（段评：这一段详细描述了解题的过程,通过具体的步骤和“橡皮屑堆成‘碎石堆’”等细节,生动地展现了克服困难的艰辛与坚持,使读者能够感同身受。然而,存在的问题有:一是动作描写可更加生动形象,增强画面感；二是心理描写可以进一步强化,突出解题过程中的情绪变化；三是“山被凿出一道缝隙”的表述稍显生硬,可更自然地过渡。 修改版: 我深吸一口气,缓缓翻开错题本,眼神坚定地把压轴题的条件逐条拆解。我紧握着笔,笔尖在草稿纸上来回舞动,如同一位英勇的战士在战场上冲锋陷阵。第一步求定义域,我的目光紧紧锁定在题目上,大脑飞速运转,仿佛在黑暗中摸索着前进的道路；第二步画辅助线,手中的笔微微颤抖,每一笔都凝聚着我的专注与期待；第三步用韦达定理……随着笔尖的移动,橡皮屑纷纷扬扬地飘落,堆成了小小的“碎石堆”。起初,我还是频频卡壳,一道题要耗上半小时,我的额头沁出了细密的汗珠,心也像被一只无形的手紧紧揪住。但我没有放弃,一次又一次地尝试。当第七次算出正确答案时,我猛地抬起头,眼中闪烁着喜悦的光芒,仿佛看到那座曾让我望而却步的“山”,在我坚持不懈的努力下,已经被凿出了一道细细的缝隙,透出了一丝希望的曙光。）

后来我渐渐明白，移山的意义不在“移走”，而在“坚持”的过程。背文言文时，我每天抄三句注释，一个月后竟能流畅背诵整篇《桃花源记》；同桌对着镜子练习演讲，从声音发颤到从容微笑，最终在舞台上赢得掌声；妈妈把报表分成小块处理，效率提高后，周末终于能陪我去公园散步。我们都在自己的“山”前，做着愚公式的努力。（段评：该段通过列举自己、同桌和妈妈的事例,进一步阐述了移山的意义在于坚持的过程,使文章的主题得到了升华。但存在不足:一是事例的叙述可以更加生动,增强可读性；二是缺乏对事例的总结和升华,没有更深入地阐述“坚持”的价值；三是段落结尾稍显仓促,可适当拓展。 修改版: 后来我渐渐明白,移山的意义不在“移走”,而在“坚持”的过程。背文言文时,我仿佛置身于一个古老的世界,每天抄三句注释,一笔一划都写得格外认真。清晨,阳光透过窗户洒在书页上,我轻声诵读着那些古老的文字,仿佛与古人进行着一场跨越时空的对话。一个月后,当我竟能流畅背诵整篇《桃花源记》时,那种成就感如同绽放的花朵,在心中弥漫开来。同桌则像一位勇敢的舞者,对着镜子练习演讲。起初,他的声音发颤,眼神中透露出一丝紧张和不安,但他没有退缩。他一遍又一遍地对着镜子练习,调整自己的表情和姿态,从声音发颤到从容微笑,每一次的进步都凝聚着他的汗水和努力。最终,他在舞台上赢得了雷鸣般的掌声,那一刻,他就像一颗闪耀的明星,照亮了整个舞台。妈妈把报表分成小块处理,就像一位睿智的指挥官,有条不紊地指挥着一场战斗。她专注地盯着电脑屏幕,手指在键盘上快速敲击,效率提高后,周末终于能陪我去公园散步。我们漫步在公园的小径上,阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上,仿佛在为我们的坚持点赞。我们都在自己的“山”前,做着愚公式的努力,因为我们知道,坚持不仅是一种信念,更是一种成长的力量,它能让我们在人生的道路上越走越远。）

如今再看那本错题本，它依然像座小山，却不再让我焦虑。因为我知道，每解决一道题，每克服一个困难，都是在为自己开辟道路。生活里的“山”永远不会消失，但只要握着“坚持”这把锄头，一步一步往下挖，终有一天能看见山那边的阳光。这，就是属于我们每个人的“移山”故事。（段评：这是文章的结尾段,呼应开头,点明了只要坚持就能克服困难的主题,使文章结构完整。但存在的问题有:一是结尾力度稍显不足,缺乏感染力；二是语言表达可以更加富有诗意,提升文章的文学性；三是可以进一步展望未来,引发读者的思考。 修改版: 如今再看那本错题本,它依然像座小山,静静地立在书桌的一角,却不再让我焦虑。因为我知道,每解决一道题,每克服一个困难,都是在为自己开辟一条通往未来的道路。生活里的“山”永远不会消失,但只要握着“坚持”这把锄头,一步一步往下挖,终有一天能看见山那边的阳光。那阳光,是希望的曙光,是梦想的彼岸。在未来的日子里,我将带着这份坚持,勇敢地面对生活中的每一座“山”,用汗水和努力书写属于自己的精彩篇章。这,就是属于我们每个人的“移山”故事,它将永远激励着我们在人生的道路上奋勇前行。）