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读后感
勇毅前行,不惧难
作者:陈思诺

《西游记》是四大名著中的璀璨明珠,由明朝文学巨匠吴承恩亲手打造。在这部奇幻巨作中,师徒四人各具特点:唐僧慈悲却时有糊涂,猪八戒贪吃懒惰却憨态可掬,忠诚无比 (改:唐僧慈悲却时有糊涂;猪八戒贪吃懒惰却憨态可掬,对唐僧忠诚无比) ,沙和尚沉默寡言却任劳任怨勤勉不辍,而孙悟空聪明机智,性情急躁,拥有飞般 (改:七十二般) 变化,令人叹为观止。他们师徒四人携手踏上了西天取经的征途,一路降妖除魔,历经千辛万苦。(段评:这段表述存在用词和语句不通顺的问题,“忠诚无比”位置不当,“拥有飞般变化”表述有误,应是“拥有七十二般变化”。可以增加一些细节描写来突出师徒四人的特点,比如对他们外貌、动作等方面的描写,还可以运用一些修辞手法增强表达效果。修改版:《西游记》是四大名著中的璀璨明珠,由明朝文学巨匠吴承恩精心创作。在这部奇幻巨作中,师徒四人特点鲜明。瞧,唐僧慈悲为怀,可有时却像个榆木疙瘩般糊涂;猪八戒挺着个圆滚滚的大肚子,贪吃又懒惰,却总是一副憨态可掬的模样,对师傅忠诚无比;沙和尚挑着沉沉的担子,沉默寡言,任劳任怨,就像一头不知疲倦的老黄牛;而孙悟空呢,尖嘴猴腮,聪明机智,性情急躁,拥有七十二般变化,那变化之奇妙,简直令人叹为观止。他们师徒四人携手踏上了西天取经的征途,一路降妖除魔,历经千辛万苦。)

在这四位主角中,孙悟空无疑是我最为喜爱的人物。他机智勇敢每一次 (改:机智勇敢,每一次) 我读到他的时候我就会想起我的一位好朋友每当我们遇到困难时她总会想出一个好点子,此外她的胆量也很大,就如有一次我的一颗玻璃球掉进了河的浅处,但是因为河水十分的汹涌,眼看那颗玻璃珠就要跌入河中央,情急之下她跳入河中帮我拿回了那颗玻璃球,可见她的胆量是多么大啊!(段评:此段表述不流畅,“机智勇敢”后面缺少连接词,句子断句混乱,上下文衔接不够自然,从写孙悟空突然转到写好朋友,过渡生硬。可以增加一些对孙悟空具体行为的细节描写,让对孙悟空的喜爱更有依据。修改版:在这四位主角中,孙悟空无疑是我最为喜爱的人物。他机智勇敢,每次遇到妖怪,他总是能眼疾手快,挥舞着金箍棒,打得妖怪落花流水。每一次我读到他的精彩表现时,就会想起我的一位好朋友。每当我们遇到困难时,她就像孙悟空一样,脑袋瓜一转,总能想出一个好点子。她的胆量也很大,就像那次,我的一颗玻璃球掉进了河的浅处,河水如猛兽般汹涌,眼看那颗玻璃珠就要跌入河中央,情急之下,她像一只敏捷的小猴子,毫不犹豫地跳入河中帮我拿回了那颗玻璃球,可见她的胆量是多么大啊!)

除了孙悟空,猪八戒和沙和尚同样让我心生敬意。他们虽然各有各的缺点,但那份对唐僧的忠诚和对友情的珍视却让我深受感动。他们一路陪伴着唐僧身边,不离不弃,共同面对各种艰难险阻。这份深厚的友谊的珍贵和无私的奉献精神,让我明白了友谊的珍贵和团结的力量,因为友谊就是力量,只要携手共进,才能共同克服生活中的一切难关。(段评:这段存在表述不准确的问题,“因为友谊就是力量,只要携手共进,才能共同克服生活中的一切难关”关联词使用错误,应是“只有……才……”。可以增加一些对猪八戒和沙和尚具体行为的细节描写,突出他们的忠诚和对友情的珍视。修改版:除了孙悟空,猪八戒和沙和尚同样让我心生敬意。他们虽然各有各的缺点,但那份对唐僧的忠诚和对友情的珍视却让我深受感动。看,猪八戒虽然贪吃,但在师傅遇到危险时,总会挥舞着钉耙,冲在前面保护师傅;沙和尚默默挑着担子,从不抱怨,一直紧紧跟在师傅身边。他们一路陪伴在唐僧身边,不离不弃,共同面对各种艰难险阻。这份深厚的友谊的珍贵和无私的奉献精神,让我明白了友谊的珍贵和团结的力量。只有携手共进,我们才能共同克服生活中的一切难关。)

在《西游记》的陪伴下,我不仅领略到奇幻的文学世界,更学会了坚持、勇敢、团结等品质。这些宝贵的品质将伴我成长,指引我在未来的道路上勇往直前,我希望这些优良的品质能让我铭刻在心,永不遗忘 (改:让我铭刻在心,永不忘记) (段评:这段表述稍显啰嗦,“我希望这些优良的品质能让我铭刻在心,永不遗忘”与前面“这些宝贵的品质将伴我成长,指引我在未来的道路上勇往直前”语义重复。可以运用一些修辞手法结尾,增强感染力。修改版:在《西游记》的陪伴下,我不仅领略到奇幻的文学世界,更学会了坚持、勇敢、团结等品质。这些宝贵的品质如同一盏明灯,将伴我成长,指引我在未来的道路上勇往直前,永不迷失方向。)

综合评价:
你这篇《勇毅前行,不惧难》的读后感作文,通过对《西游记》中人物的描述,表达了从这部作品中学到的品质,整体语言较为流畅,对人物特点的概括也比较准确。能从名著中汲取力量,这是非常棒的。不过,若想让这篇读后感更优秀,还需要注意以下问题:
记叙文要素不清晰:作为记叙文,起因、经过、结果的叙事完整性有所欠缺。例如讲述好朋友的事情,只写了玻璃球掉进河里和朋友帮忙取回这两个部分,缺少事情的起因,为什么玻璃球会掉到河里呢?可补充“我们在河边玩耍时,我不小心把玻璃球弄掉了”这样的起因描述。
情节不够生动:在描述朋友帮忙取玻璃球时,情节比较平淡。可以增加一些描写让情节更生动,比如“汹涌的河水像是发怒的猛兽,玻璃球在浅滩上摇摇欲坠,随时可能被卷走。只见她毫不犹豫地扎进水里,湍急的水流瞬间将她瘦小的身子冲得东倒西歪,但她还是奋力向玻璃球游去”。
情感表达不深入:在阐述从《西游记》中学到的品质时,只是简单提及,没有深入表达这些品质如何在内心产生共鸣或者对自己的实际影响。可以增加一些自己在生活中运用这些品质克服困难的感悟,如“在我上次参加长跑比赛,跑到一半就想放弃的时候,脑海里突然浮现出师徒四人在取经路上永不言弃的画面,我瞬间充满了力量,坚持跑完了全程,这让我深刻体会到坚持的力量”。
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