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记叙文
我和龙王过一天
作者:王梓旭

今天下午,老师通知我们:因为台风明天要来,秋游取消了。可我看了看窗外,天空瓦蓝瓦蓝的,哪有台风的影子呀?我不服气地嘟囔:“台风,你别来捣乱!”(段评:本段作为故事开头,直接交代了秋游取消的消息,还写出了你不服气的小情绪,很有童真感。不过可以补充一点你原本为秋游做的小准备,比如装了满满一书包的零食、前一天特意擦好了新帽子,能让你失望又不服气的心情更真实饱满。修改版:今天下午,老师通知我们:因为台风明天要来,秋游取消了。我摸着书包里提前装好的橘子软糖、刚擦干净的卡通遮阳帽,又看了看窗外瓦蓝瓦蓝的天空,哪有台风的影子呀?我不服气地嘟囔:“台风,你别来捣乱!”)

晚上,我写作业写累了,趴在桌上不知不觉睡着了。忽然,“轰隆”一声,一条金光闪闪的巨龙落在我家窗前,笑眯眯地说:“小朋友,我是东海龙王,听说你在埋怨台风呀?”(段评:本段自然引出了龙王出场的奇幻情节,想象力很丰富。可以补充一点你睡着前的小状态,比如作业本上还摊着没写完的看图写话、桌边的台灯暖黄的光落在手背上,能让入梦的过渡更自然真实。修改版:晚上,我写作业写累了,脑袋一点一点的,趴在桌上不知不觉睡着了。忽然,“轰隆”一声响,一条金光闪闪的巨龙落在我家窗前,笑眯眯地晃着龙须说:“小朋友,我是东海龙王,听说你在埋怨台风呀?”)

我惊喜地跳起来:“龙王爷爷,求您把台风赶走吧!明天我们还要秋游呢!”(段评:这段的对话写得很直白可爱,完全是小朋友的真实反应。可以加一点你说话时的小动作,比如拽住龙王闪着金鳞的衣角、晃着脚晃得椅子吱呀响,能让你的惊喜和急切的样子更鲜活。修改版:我“腾”地从椅子上蹦起来,攥住龙王的金衣角晃了晃:“龙王爷爷,求您把台风赶走吧!明天我们还要去秋游,我都带了好多好吃的要分给同学呢!”)

龙王点点头,带我飞到了龙宫。他指着地图说:“台风还在很远的海面上,需要有人帮我盯着它。”我骑着一只大乌龟,拿着千里镜,找到了台风的“风眼”,大声报告:“龙王爷爷,在这里!”(段评:这段写你跟着龙王去龙宫追踪台风的情节,充满奇思妙想。可以补充一点龙宫的小细节,比如脚边游过银闪闪的小热带鱼、千里镜摸起来凉丝丝的带着海水的咸味,奇幻感会更足。修改版:龙王笑着点点头,袖袍一卷就带我飞到了龙宫。他指着墙上发光的海图说:“台风还在很远的海面上飘着,得有人帮我盯着它的动向。”我骑着背壳滑溜溜的大乌龟,拿着凉丝丝的千里镜,一下就找到了台风的“风眼”,扯着嗓子大声报告:“龙王爷爷,在这里!”)

龙王大喝一声,张开大嘴深吸一口气——哇,整个台风像面条一样被吸了进去!他把台风吐到了没有人烟的大海深处,天空一下子放晴了。(段评:这段龙王吸台风的比喻特别有意思,像吸面条的想法太有童趣了。可以加一点你在旁边的反应,比如我捂着嘴瞪大眼睛、连头发丝都被呼呼的风掀起来了,能让这个神奇的场景更有画面感。修改版:龙王大喝一声,张开大嘴深吸一口气——哇,呼呼转的整个台风居然像凉丝丝的粗面条一样,顺着风一下子被他吸进了嘴里!他一扭头把台风吐到了荒无人烟的远海深处,刚才还阴沉沉的海面瞬间亮起来,天空一下子放晴了。)

“快醒醒,作业还没写完呢!”妈妈的声音把我唤醒,原来是一场梦。唉,秋游还是取消了。不过我不难过,因为在梦里帮龙王赶走了台风,这可是了不起的经历!等台风过去,我再和小伙伴们一起出去秋游!(段评:本段作为结尾,写出了梦醒后的小失落和最后释然的好心情,情感很真挚。可以补充一点你醒过来的小细节,比如口水沾湿了作业本的角、桌上还摊着没写完的铅笔字,能让这场梦的余味更真实,你的小期待也更动人。修改版:“快醒醒,作业还没写完呢!”妈妈的声音把我唤醒,我揉着眼睛一看,口水都沾湿了作业本的角,原来刚才是一场梦。唉,秋游还是取消了,可我一点都不难过,刚才在梦里帮龙王赶走了台风,这可是别人都没有的了不起的经历!等台风过去,我再拉着小伙伴们去公园补一场秋游,照样能玩得开心!)

综合评价:
王梓旭同学,你好!
读完你的《我和龙王过一天》,老师首先要为你这份充满童真的奇思妙想点个赞!你把“秋游被台风打乱”的小遗憾,变成了一场和神话人物联手“退台风”的奇幻梦境,最后那句“在梦里帮龙王赶走了台风,这可是了不起的经历”,把小孩子独有的乐观劲儿写得格外动人,完全踩准了“和神话人物过一天”的写作要求,一点都没偏题。
老师特别喜欢你写龙王吸台风的那句“整个台风像面条一样被吸了进去”,这个比喻太鲜活了,把神话里的宏大场面写得既好玩又有画面感,龙王笑眯眯的亲和形象也一下子立住了。整个故事从现实的小不满切入,顺理成章进入梦境,最后被妈妈叫醒回到现实,头尾衔接得特别自然,结构完整又流畅。
要是想让故事更出彩,你可以试着再想想:你骑在大乌龟背上盯台风的时候,脚边翻涌的海浪是什么触感?龙宫里还有什么和你想象里不一样的新奇小细节呀?老师相信你再往下拓展,一定能写出更有意思的奇幻小故事!
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