通过阅读《小英雄雨来》这篇小说,我了解到在抗日战争的历史洪流中,无数中国孩子都雨来一样 (改:都和雨来一样) 硝烟弥漫,动荡不安的环境中成长起来。他们从小便磨练了艰韧 (改:坚韧) 的意志和品格。(段评:此段表述存在问题,“无数中国孩子都雨来一样”语句不通顺,应改为“无数中国孩子都像雨来一样”;“硝烟弥漫,动荡不安的环境中成长起来”缺少介词,应是“在硝烟弥漫,动荡不安的环境中成长起来”;“艰韧”用词错误,应为“坚韧”。且细节描述不足,可增加对孩子们在这样环境中生活状态的细节。上下文衔接较突兀,可增加引出下文故事的过渡语。分段方面,若按内容逻辑,可与第二段合并。修辞手法方面,可运用比喻增强表达效果。修改版:通过阅读《小英雄雨来》这篇小说,我仿佛看到在抗日战争那如汹涌波涛般的历史洪流中,无数中国孩子都像雨来一样,在硝烟弥漫、动荡不安的环境中艰难成长。他们就像狂风中的小草,虽然渺小却坚韧不拔,从小便磨练了坚韧的意志和品格。接下来,就让我们走进雨来的故事。)
故事发生在一个飘满芦花的小村庄,本来快乐安宁的生活被日本鬼子侵扰打破。村庄里人心惶惶,运荡不安 (改:动荡不安) 。雨来受父亲的影响,从小便知道,要想赶跑别人,必须让祖国更强大。每次在夜校读到“我们是中国人,我们爱自己的祖国”时,他都热血沸腾。在一次次掩护同胞、为八路军通风报信时,雨来从一个爱游泳的顽皮小孩童成长为了一名真正的民族小英雄。(段评:“运荡不安”用词错误,应为“动荡不安”;“侵扰打破”表述不当,可改为“侵扰而打破”。细节描述可更丰富,如描写芦花时增加视觉等感官细节,描写人心惶惶可增加人物神态等细节。上下文衔接自然。分段合理。可运用拟人手法增强表达效果。修改版:故事发生在一个飘满芦花的小村庄,那洁白如雪的芦花,像一群轻盈的精灵在空中翩翩起舞。本来快乐安宁的生活却被日本鬼子的侵扰而打破。村庄里的人们个个脸色惊恐,眼神中满是不安,整个村子人心惶惶、动荡不安。雨来受父亲的影响,从小便知道,要想赶跑侵略者,必须让祖国更强大。每次在夜校读到“我们是中国人,我们爱自己的祖国”时,他都热血沸腾,那激昂的话语仿佛在他心中燃起了一团熊熊烈火。在一次次掩护同胞、为八路军通风报信时,雨来从一个爱游泳的顽皮小孩童成长为了一名真正的民族小英雄。)
有一次雨来带着小伙伴们一起帮民兵组的同志埋地雷,可是敌人迟迟没有落陷阱 (改:落入陷阱) ,眼看大家就要白费功夫了,雨来决定去侦察。在帮八路军打探情报的过程中,雨来不小心被敌方的特务抓住了。十二岁的雨来没有害怕特务的威胁,他先假装不情愿带路,又故意让日军以为自己到了地雷阵,这一系列的假把式把日本鬼子骗的团团转 (改:骗得团团转) 。最后雨来将他们引入了真正的地雷阵,不明就理 (改:不明就里) 的日本士兵伤亡惨 (改:伤亡惨重) 。小雨来冒着生命危险引诱敌人进入圈套,才有了后面的胜利。在战斗面前,雨来将自己的安全置之度外,他临危不惧、沉着冷静、机智勇敢的样子让人敬佩,他是真正的民族小英雄(段评:“落陷阱”表述不准确,可改为“落入陷阱”;“伤亡惨”表述不通顺,应是“伤亡惨重”。细节描述可增加雨来的动作、心理等描写。上下文衔接自然。分段合理。可运用夸张手法增强表达效果。修改版:有一次雨来带着小伙伴们一起帮民兵组的同志埋地雷,可是敌人迟迟没有落入陷阱,眼看大家就要白费功夫了,雨来心急如焚,他眉头紧锁,眼神中透露出坚定,决定去侦察。在帮八路军打探情报的过程中,雨来不小心被敌方的特务抓住了。十二岁的雨来心里虽然有些紧张,但他强装镇定,没有害怕特务的威胁。他先假装不情愿带路,脚步拖沓,嘴里还嘟嘟囔囔;又故意让日军以为自己到了地雷阵,那装模作样的样子简直能以假乱真,这一系列的假把式把日本鬼子骗得晕头转向,像无头苍蝇一样团团转。最后雨来将他们引入了真正的地雷阵,只听“轰”的一声巨响,仿佛地都要被震裂了,不明就里的日本士兵伤亡惨重。小雨来冒着生命危险引诱敌人进入圈套,才有了后面的胜利。在战斗面前,雨来将自己的安全置之度外,他临危不惧、沉着冷静、机智勇敢的样子让人敬佩,他是真正的民族小英雄。)
翻开历史的画卷,有无数像雨来一样的仁人志士,舍小家为大家,将自己的青春和热血奉献给祖国。《小英雄雨来》的故事告诉我什么是真正值得学习敬佩的榜样,我也希望自己能变得更加勇敢机智,成为祖国助力 (改:为祖国助力) 的好少年(段评:“成为祖国助力的好少年”表述不通顺,可改为“成为为祖国助力的好少年”。细节描述可增加自己对榜样的具体感受。上下文衔接自然。分段合理。可运用排比手法增强表达效果。修改版:翻开历史的画卷,有无数像雨来一样的仁人志士,舍小家为大家,将自己的青春和热血奉献给祖国。他们是黑暗中的明灯,照亮我们前行的道路;他们是暴风雨中的港湾,给予我们温暖的庇护;他们是攀登高峰的绳索,助力我们不断向上。《小英雄雨来》的故事让我深刻感受到什么是真正值得学习敬佩的榜样,我内心满是崇敬与向往,也希望自己能变得更加勇敢机智,成为为祖国助力的好少年。)