通过阅读《小英雄雨来》这篇小说，我了解到在抗日战争的历史洪流中，无数中国孩子都雨来一样 (改：都和雨来一样) 硝烟弥漫，动荡不安的环境中成长起来。他们从小便磨练了艰韧 (改：坚韧) 的意志和品格。（段评：此段表述存在问题，“无数中国孩子都雨来一样”语句不通顺，应改为“无数中国孩子都像雨来一样”；“硝烟弥漫，动荡不安的环境中成长起来”缺少介词，应是“在硝烟弥漫，动荡不安的环境中成长起来”；“艰韧”用词错误，应为“坚韧”。且细节描述不足，可增加对孩子们在这样环境中生活状态的细节。上下文衔接较突兀，可增加引出下文故事的过渡语。分段方面，若按内容逻辑，可与第二段合并。修辞手法方面，可运用比喻增强表达效果。修改版：通过阅读《小英雄雨来》这篇小说，我仿佛看到在抗日战争那如汹涌波涛般的历史洪流中，无数中国孩子都像雨来一样，在硝烟弥漫、动荡不安的环境中艰难成长。他们就像狂风中的小草，虽然渺小却坚韧不拔，从小便磨练了坚韧的意志和品格。接下来，就让我们走进雨来的故事。）
故事发生在一个飘满芦花的小村庄，本来快乐安宁的生活被日本鬼子侵扰打破。村庄里人心惶惶，运荡不安 (改：动荡不安) 。雨来受父亲的影响，从小便知道，要想赶跑别人，必须让祖国更强大。每次在夜校读到“我们是中国人，我们爱自己的祖国”时，他都热血沸腾。在一次次掩护同胞、为八路军通风报信时，雨来从一个爱游泳的顽皮小孩童成长为了一名真正的民族小英雄。（段评：“运荡不安”用词错误，应为“动荡不安”；“侵扰打破”表述不当，可改为“侵扰而打破”。细节描述可更丰富，如描写芦花时增加视觉等感官细节，描写人心惶惶可增加人物神态等细节。上下文衔接自然。分段合理。可运用拟人手法增强表达效果。修改版：故事发生在一个飘满芦花的小村庄，那洁白如雪的芦花，像一群轻盈的精灵在空中翩翩起舞。本来快乐安宁的生活却被日本鬼子的侵扰而打破。村庄里的人们个个脸色惊恐，眼神中满是不安，整个村子人心惶惶、动荡不安。雨来受父亲的影响，从小便知道，要想赶跑侵略者，必须让祖国更强大。每次在夜校读到“我们是中国人，我们爱自己的祖国”时，他都热血沸腾，那激昂的话语仿佛在他心中燃起了一团熊熊烈火。在一次次掩护同胞、为八路军通风报信时，雨来从一个爱游泳的顽皮小孩童成长为了一名真正的民族小英雄。）
有一次雨来带着小伙伴们一起帮民兵组的同志埋地雷，可是敌人迟迟没有落陷阱 (改：落入陷阱) ，眼看大家就要白费功夫了，雨来决定去侦察。在帮八路军打探情报的过程中，雨来不小心被敌方的特务抓住了。十二岁的雨来没有害怕特务的威胁，他先假装不情愿带路，又故意让日军以为自己到了地雷阵，这一系列的假把式把日本鬼子骗的团团转 (改：骗得团团转) 。最后雨来将他们引入了真正的地雷阵，不明就理 (改：不明就里) 的日本士兵伤亡惨 (改：伤亡惨重) 。小雨来冒着生命危险引诱敌人进入圈套，才有了后面的胜利。在战斗面前，雨来将自己的安全置之度外，他临危不惧、沉着冷静、机智勇敢的样子让人敬佩，他是真正的民族小英雄（段评：“落陷阱”表述不准确，可改为“落入陷阱”；“伤亡惨”表述不通顺，应是“伤亡惨重”。细节描述可增加雨来的动作、心理等描写。上下文衔接自然。分段合理。可运用夸张手法增强表达效果。修改版：有一次雨来带着小伙伴们一起帮民兵组的同志埋地雷，可是敌人迟迟没有落入陷阱，眼看大家就要白费功夫了，雨来心急如焚，他眉头紧锁，眼神中透露出坚定，决定去侦察。在帮八路军打探情报的过程中，雨来不小心被敌方的特务抓住了。十二岁的雨来心里虽然有些紧张，但他强装镇定，没有害怕特务的威胁。他先假装不情愿带路，脚步拖沓，嘴里还嘟嘟囔囔；又故意让日军以为自己到了地雷阵，那装模作样的样子简直能以假乱真，这一系列的假把式把日本鬼子骗得晕头转向，像无头苍蝇一样团团转。最后雨来将他们引入了真正的地雷阵，只听“轰”的一声巨响，仿佛地都要被震裂了，不明就里的日本士兵伤亡惨重。小雨来冒着生命危险引诱敌人进入圈套，才有了后面的胜利。在战斗面前，雨来将自己的安全置之度外，他临危不惧、沉着冷静、机智勇敢的样子让人敬佩，他是真正的民族小英雄。）
翻开历史的画卷，有无数像雨来一样的仁人志士，舍小家为大家，将自己的青春和热血奉献给祖国。《小英雄雨来》的故事告诉我什么是真正值得学习敬佩的榜样，我也希望自己能变得更加勇敢机智，成为祖国助力 (改：为祖国助力) 的好少年（段评：“成为祖国助力的好少年”表述不通顺，可改为“成为为祖国助力的好少年”。细节描述可增加自己对榜样的具体感受。上下文衔接自然。分段合理。可运用排比手法增强表达效果。修改版：翻开历史的画卷，有无数像雨来一样的仁人志士，舍小家为大家，将自己的青春和热血奉献给祖国。他们是黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路；他们是暴风雨中的港湾，给予我们温暖的庇护；他们是攀登高峰的绳索，助力我们不断向上。《小英雄雨来》的故事让我深刻感受到什么是真正值得学习敬佩的榜样，我内心满是崇敬与向往，也希望自己能变得更加勇敢机智，成为为祖国助力的好少年。）
