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记叙文
《坐等乘凉》的启示
作者:毛洁玲| 指导老师:许华娟

俗话说:“大树底下好乘凉。”在烈日炎炎的夏天,坐在大树下乘凉,是多么美好而惬意的事呀!可是我看到语文书上的这幅漫画时,我陷入了沉思。(段评:开头部分引用俗语引出下文,较为常规,可以增加一些对‘大树底下好乘凉’的感受描写,使开头更吸引人。修改版:俗话说:‘大树底下好乘凉。’每到夏天,阳光炽热得仿佛要把大地烤化,这时候,如果能躲在大树的荫蔽下,凉爽的微风轻轻拂过脸颊,那简直是一种无法言喻的美妙享受。可是当我看到语文书上的这幅漫画时,我却陷入了沉思。)

漫画中,一个戴着眼镜的男孩靠在一棵刚种好的小树上,把小树都压弯了。而站在一边的一个男人,挽起了袖子,拿着洒水壶,准备给小树浇水。他看着靠在小树上的男孩,一脸疑惑地问:“你在干什么?”戴眼镜的男孩面不改色地说:“等着乘凉。”(段评:这段对漫画内容的描述比较平淡,可以增加一些对人物神态、动作等细节描写。修改版:漫画中,一个戴着黑框眼镜的男孩慵懒地靠在一棵刚种好的小树苗上,那小树苗纤细的树干被他压得弯弯的,像是不堪重负似的。站在一旁的男人,高高挽起了袖子,手中稳稳地拿着洒水壶,正准备给小树浇水。他的眼睛里充满了疑惑,紧紧盯着靠在树上的男孩,问道:‘你在干什么?’戴眼镜的男孩却面不改色,泰然自若地回答:‘等着乘凉。’)

看到这里,我真为这个戴眼镜男孩感到羞愧,他不付出任何努力,就想美梦成真 (改:坐享其成) 是不可能的。就那么轻松地坐着,不浇水,不施肥,小树是不会一夜之间变成参天大树的。(段评:表述有些直白,可以使用一些修辞手法来表达。修改版:看到这儿,我的心里就像堵了一块大石头,这个戴眼镜的男孩真让我羞愧。他就像一只想不劳而获的小懒虫,不付出努力就想美梦成真,这怎么可能呢?他只是轻松地坐着,不去浇水,不去施肥,小树哪能一夜之间就长成参天大树呢?这就像天上不会掉馅饼一样。)

在生活中,也有类似的现象。例如:我表妹以前每次写作业的过程中遇到难题时,总是想去找同学、家长、网上找答案。久而久之,我表妹养成了不爱动脑思考,觉得写作业写完就行了,老师上课讲题时,她也认为自己会了,可以不用听了。可是,到了考试时,看到试卷上有类似的题,她却不知如何解答。最后的考试结果也可想而知。后来她妈妈告诉她:“遇到难题时,要先仔细揣摩思考,尽量不做‘伸手族’;向别人请教时,也不能急于求成,要先理解一下解题过程,这样才能举一反三。”(段评:这段的上下文衔接有些生硬,可以增加一些过渡性的语句。修改版:其实,这种不劳而获的现象在生活中并不少见。就拿我表妹来说吧,以前她每次写作业遇到难题时,总是习惯性地想去同学那儿找答案,或者直接问家长,再或者到网上搜索答案。长此以往,她就养成了不爱动脑思考的坏毛病,觉得只要把作业写完就万事大吉了。于是,在老师上课讲题的时候,她也总是心不在焉,以为自己都会了,不用再听了。可是,一到考试的时候,看到试卷上那些类似的题目,她就像热锅上的蚂蚁,完全不知道该怎么解答了。最后的考试结果自然是一塌糊涂。后来她妈妈语重心长地告诉她:‘遇到难题时,要先仔细揣摩思考,尽量不做‘伸手族’;向别人请教时,也不能急于求成,要先理解一下解题过程,这样才能举一反三。’)

在这个漫画中让我明白了一个道理:人生没有免费的午餐,没有不劳而获的幸福,没有伸手可得的成就,只有脚踏实地,走好每一步,才能达到成功的彼岸。(段评:结尾比较平淡,可以增加一些总结性的话语,使文章的主题更明确。修改版:这幅漫画让我深刻地明白了一个道理:人生没有免费的午餐,没有不劳而获的幸福,没有伸手可得的成就。我们只有像勤劳的小蜜蜂一样,脚踏实地,一步一个脚印地努力前行,才能到达成功的彼岸。这也提醒着我们,在生活和学习中,一定要摒弃不劳而获的思想,用自己的汗水去浇灌成功之花。)

综合评价:
你的这篇《〈坐等乘凉〉的启示》的记叙文,通过描述漫画内容引出自己的思考,并且联系生活中的事例进行阐述,整体思路清晰,能够较好地表达出自己从漫画中得到的启示,这对于小学生来说是很不错的。不过,若想让文章更加出色,还需要关注以下问题:
叙事描写欠缺:在描述漫画内容时过于简略,没有对漫画中的人物外貌、动作、神态等进行细致描写。例如漫画中的男孩“戴着眼镜”“面不改色”,可以再增加一些描写,像“他戴着一副厚厚的眼镜,镜片后的眼睛里透着一种理所当然的神情,面不改色地靠在小树上”。
情节转换生硬:从漫画内容过渡到生活事例时比较生硬。可以增加一些过渡性的语句,比如“这幅漫画让我不禁联想到生活中类似的场景,就像我表妹……”
启示表达平淡:得出的启示比较直白和简单。可以尝试用一些更生动形象或者富有哲理的语句来表达,例如“人生就像种树,每一滴汗水都是浇灌成长的雨露,每一份努力都是助力参天的养分,唯有靠自己的双手辛勤耕耘,才能收获那片属于自己的清凉。”
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