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记叙文
题目自拟
作者:宋翠琳

翻开小学毕业纪念册,一张张稚嫩的笑脸在泛黄的相纸上跃动。我的指尖突然停驻在扉页那张贴着星星贴纸的留言处——“吵架时你气鼓鼓的样子像只小河豚,但我知道你心里藏着最柔软的善良”。娟秀的蓝色字迹仿佛带着温度,让我瞬间回到了六年级的那个雨天。(段评:这一段作为开头写得很不错,没有太多不足之处,如果想更吸引人可以适当运用修辞手法,如把‘指尖突然停驻’改为‘指尖像是被施了魔法一般,突然停驻’。修改版:翻开小学毕业纪念册,一张张稚嫩的笑脸在泛黄的相纸上跃动。我的指尖像是被施了魔法一般,突然停驻在扉页那张贴着星星贴纸的留言处——‘吵架时你气鼓鼓的样子像只小河豚,但我知道你心里藏着最柔软的善良’。娟秀的蓝色字迹仿佛带着温度,让我瞬间回到了六年级的那个雨天。)

这是转学生林小雨写给我的赠言。记得她刚来时总抱着素描本独来独往,而我作为班长奉命“关照”她。某个午休,我发现她偷偷在画我打瞌睡流口水的糗样,气得当场撕碎了画纸。我们冷战了整整一周,直到她在美术课递来新画的道歉卡——画里我头顶睡歪的蝴蝶结变成了天使光环,旁边写着“凶巴巴的小天使”。后来才知道,那周她发着高烧还熬夜重画了十几次。(段评:这一段整体表述流畅,细节描述也比较到位,如果在描述冷战一周的感受上再增加一些细节会更好。修改版:这是转学生林小雨写给我的赠言。记得她刚来时总抱着素描本独来独往,而我作为班长奉命‘关照’她。某个午休,我发现她偷偷在画我打瞌睡流口水的糗样,气得当场撕碎了画纸。我们冷战了整整一周,那一周里我每次看到她都会觉得心里堵堵的,又有点后悔自己的冲动。直到她在美术课递来新画的道歉卡——画里我头顶睡歪的蝴蝶结变成了天使光环,旁边写着‘凶巴巴的小天使’。后来才知道,那周她发着高烧还熬夜重画了十几次。)

纪念册里夹着的干枯蒲公英突然掉落,那是毕业那天我们在操场边一起摘的。当时她捏着毛茸茸的蒲公英说:“你看,吵架就像吹走这些小伞兵,但真正的友谊会像蒲公英的根一样牢牢扎在土里。”此刻摩挲着早已褪色的蓝墨水字迹,我仿佛又看见她踮脚把纪念册塞进我书包时,马尾辫上跳跃的晨光。(段评:这段中蒲公英掉落的描述有些突兀,可以增加一些衔接语句。修改版:纪念册里夹着的干枯蒲公英像是在诉说着过去的故事,突然掉落,那是毕业那天我们在操场边一起摘的。当时她捏着毛茸茸的蒲公英说:‘你看,吵架就像吹走这些小伞兵,但真正的友谊会像蒲公英的根一样牢牢扎在土里。’此刻摩挲着早已褪色的蓝墨水字迹,我仿佛又看见她踮脚把纪念册塞进我书包时,马尾辫上跳跃的晨光。)

如今每当我遇到人际摩擦,就会想起这句用橡皮擦修改过三次的赠言。它不仅是童年友谊的见证,更教会我宽容比输赢更重要。那些曾经以为天大的矛盾,原来都会变成记忆里闪着柔光的珍珠。(段评:这一段作为结尾已经很不错,如果能和开头的毕业纪念册再呼应一下会更好。修改版:如今每当我遇到人际摩擦,就会想起这句用橡皮擦修改过三次的赠言。它不仅是童年友谊的见证,更教会我宽容比输赢更重要。那些曾经以为天大的矛盾,原来都会变成记忆里闪着柔光的珍珠。这本毕业纪念册也因此变得更加珍贵起来。)

综合评价:
你的这篇标题为《题目自拟》的记叙文,讲述了小学毕业纪念册上的留言引出的一段美好的友谊故事,充满了回忆与温情。作文叙事完整,从纪念册的留言开始回忆起与转学生林小雨之间的故事,起因是班长的“关照”与误会,经过有冷战、道歉等情节,结果是这份友谊给“我”带来了面对人际摩擦时的启示。描写也比较细腻,像“我的指尖突然停驻在扉页那张贴着星星贴纸的留言处”等语句很生动,对于小学生来说是一篇不错的作品。不过,若想让文章更加出彩,还可以关注以下问题:
情节转折稍显突兀:在“我”撕碎画纸后直接就冷战了一周,没有描写当时两人的情绪变化或者周围人的反应等过渡内容。比如可以加上“周围同学看到这一幕都愣住了,我气冲冲地走回座位,她则红着眼眶默默捡起地上的碎片,从那以后,我们谁也不理谁,仿佛有一道无形的墙隔在我们中间”。
描写可更深入:文中对林小雨的描写大多是比较简单的叙述。像描写她刚来的状态,可以更细致些。例如“转学生林小雨刚来的时候,总是默默地抱着素描本,像一只受惊的小兔子,小心翼翼地穿梭在教室的角落里,独来独往,让人忍不住想要靠近却又怕惊扰到她”。
情感表达可再强化:结尾虽然提到了友谊的启示,但整体情感的升华部分可以更有感染力。可以改成“如今每当我遇到人际摩擦,就会想起这句用橡皮擦修改过三次的赠言,那一个个被擦掉又重新写上的字迹,就像我们的友谊,虽然有过波折,但愈发坚韧。它不仅仅是童年友谊的见证,更是一份能温暖一生的宝藏,时刻提醒着我,在人与人的相处中,宽容才是最珍贵的品质,比输赢重要千倍万倍。那些曾经的矛盾,就像夜空中的繁星,闪烁着独特的光芒,点缀着我成长的道路”。
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